EL ISLAM
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El documento describe la organización política y social del mundo islámico en la Edad Media. El Califato era la máxima autoridad política y religiosa. La administración estaba dividida en tesoreros reales, visires y emires que gobernaban las provincias. Los jueces aplicaban la ley. La agricultura y ganadería eran las principales actividades económicas. El comercio también era importante. La sociedad estaba dividida entre la aristocracia árabe y el resto de la población.
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EUROPA FEUDAL
Tres pueblos asolaron Europa en la Edad Media: los vikingos, magiares y sarracenos. Los reyes eran débiles y pidieron ayuda a la nobleza a cambio de tierras, dando lugar al sistema feudal donde los campesinos buscaban protección de los señores feudales a cambio de trabajo. La sociedad se organizó en torno a la propiedad de la tierra y el poder recayó en los reyes y nobles.
Europa feudal
Europa feudal estaba dividida en reinos débiles gobernados por reyes que dependían del apoyo de la nobleza a la que habían otorgado tierras. La sociedad estaba estratificada en nobles y clero privilegiados, y campesinos no privilegiados. La economía se basaba en la agricultura y ganadería a pequeña escala. La religión católica era omnipresente y dio lugar a las cruzadas y peregrinaciones. El arte y la cultura estaban dominados por la iglesia, con construcciones masivas como catedrales y monaster
Tema 3 (3) Nobleza medieval
La nobleza era el grupo social más importante durante la Edad Media, compuesto por pocas personas que poseían la mayoría de la riqueza y las tierras. Se dividían en alta nobleza, vasallos directos del rey como duques y condes, y baja nobleza como caballeros vasallos de otros nobles. Los caballeros aprendían su oficio desde la niñez sirviendo a otros señores.
Tema 2 (5) El clero
Durante la Edad Media, el clero tenía una gran influencia política y económica debido a que intervenían en los asuntos de los reinos cristianos, poseían grandes extensiones de tierra y cobraban diezmos, y controlaban el comportamiento de la sociedad y la enseñanza. El clero estaba dividido entre el alto clero como obispos y el bajo clero como sacerdotes y monjes, y entre el clero secular en las ciudades y el clero regular en los monasterios.
Edad media y modern gema
El documento resume la Edad Media y la Edad Moderna en Europa. Durante la Edad Media, surgió el feudalismo como organización política y social dominada por el Rey, los nobles, el clero y los campesinos. En la Edad Moderna, hubo descubrimientos como el de América y el Renacimiento, y los reyes reforzaron su poder frente a los nobles.
Tema 07 el feudalismo
El documento describe la sociedad feudal en Europa occidental entre los siglos X y XIII. Se estableció un sistema de vasallaje donde los nobles recibían tierras y rentas a cambio de su lealtad y servicios militares al rey. Esto resultó en los reyes perdiendo poder a favor de una nobleza señorial que controlaba las tierras y campesinos. La sociedad feudal se organizó en torno a los castillos nobiliarios y sus feudos, aislando regiones y dependiendo de la agricultura local.
Sociedad feudal. Monjes y señores feudales
Este documento describe la sociedad feudal en los reinos cristianos del norte de la península ibérica. La sociedad se dividía en tres grupos: la nobleza que combatía, el clero que rezaba, y los campesinos, artesanos y comerciantes que trabajaban. Los monjes vivían en monasterios siguiendo estrictas reglas y se dedicaban a la oración, el trabajo, la copia de libros, y el perfeccionamiento de técnicas agrícolas y artesanales que aumentaron la producción. Los monasterios se
Presentación diana
El documento describe la sociedad feudal en los reinos cristianos durante la Edad Media. Había dos grupos principales: los privilegiados (nobles y clero) que no pagaban impuestos y controlaban la tierra y riqueza, y los no privilegiados (campesinos, artesanos, comerciantes) que debían pagar impuestos. Los reyes gobernaban por derecho divino y encargaban a los nobles la defensa de los territorios a cambio de tierras.
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Reinos cristianos por Javier Ayuso y Javier Bou
Los primeros reinos cristianos se formaron en el norte de la Península Ibérica que no fue conquistado por los musulmanes, incluyendo los reinos de Asturias y León. En los siglos siguientes, estos reinos cristianos emprendieron la Reconquista para recuperar los territorios del sur de manos musulmanas, logrando conquistar casi toda la Península en 1492. La sociedad medieval estaba dividida en tres grupos: la nobleza, el clero y el pueblo llano. Las ciudades comenzaron
La edad Media Javier Abellán,Guillermo Moreno,Cristina Redondo,Olga Tebar y E...
Los primeros reinos cristianos se formaron en el norte de la Península Ibérica que no fue conquistado por los musulmanes, incluyendo los reinos de Asturias, León, Pamplona y Aragón. Más tarde, estos reinos cristianos se unieron para formar la Corona de Castilla y la Corona de Aragón. Luego comenzó la Reconquista, durante la cual los reinos cristianos conquistaron gradualmente los territorios controlados por los musulmanes, hasta que finalmente cayó el último reino
Personajes de la edad media
El documento describe varios personajes y elementos clave de la Edad Media, incluyendo señores feudales que eran dueños absolutos de la tierra y campesinos, castillos feudales que servían como fortificaciones y residencias de los señores, y monasterios medievales que consistían en iglesias, claustros, bibliotecas y otras áreas. También describe los estilos artísticos románico y gótico que prevalecieron durante la Edad Media en Europa.
La Edad Media
El documento resume la historia de la Edad Media en España. Los visigodos establecieron el primer reino peninsular en Toledo después de invadir a los romanos. Más tarde, los musulmanes conquistaron la península y establecieron el reino de Al-Andalus con capital en Córdoba. A lo largo de los siglos VIII al XI, los reinos cristianos reconquistaron gradualmente el territorio en una época conocida como la Reconquista.
Al andalus por Diego expósito.5º C
El documento resume la historia de Al-Ándalus desde su conquista por los musulmanes en el año 711 hasta su división en reinos independientes en el año 1031. Explica que inicialmente fue una provincia dependiente del imperio musulmán, pero luego se convirtió en un reino independiente bajo el Califato de Córdoba, llegando a su mayor esplendor. Finalmente, en el año 1031, Al-Ándalus quedó dividida en 28 reinos independientes enfrentados entre sí, dando inicio a la era de los reinos de taif
La fragmentación del mundo antiguo 2º ESO
1) En el siglo V, el Imperio Romano de Occidente se derrumba debido a las invasiones bárbaras. Los pueblos germánicos como los visigodos se asientan en la antigua Hispania romana y establecen el Reino Visigodo con capital en Toledo.
2) En Hispania, los visigodos unifican el territorio bajo su control y adoptan elementos de la cultura romana como la lengua y el cristianismo.
3) A finales del siglo VIII, disputas internas debilitan al re
Edad media
El documento describe la disolución del Imperio Romano y el surgimiento del Imperio Bizantino. Las causas incluyeron la crisis política y económica del Imperio Romano, lo que llevó al establecimiento de Constantinopla como la nueva capital en el este. Esto resultó en el fortalecimiento de la Iglesia y la división final del Imperio Romano en dos entidades separadas.
01 la-sociedad-de-la-edad-media
El documento habla sobre la sociedad de la Edad Media. Explica que los campesinos constituían el sector más numeroso de la población y se ocupaban de las labores agrícolas. También menciona que la iglesia católica poseía grandes extensiones de tierra y gozaba de privilegios. La agricultura fue la principal actividad económica durante este periodo.
Los grandes reinos peninsulares (s
1) En 1212, una coalición de reinos cristianos derrotó al califato almohade en la Batalla de las Navas de Tolosa, marcando el inicio del avance cristiano hacia el sur de la Península Ibérica.
2) Los nuevos territorios conquistados fueron repoblados por diferentes grupos, y los musulmanes que permanecieron vivieron en barrios separados llamados morerías.
3) Los reinos peninsulares se expandieron y consolidaron durante los siglos XIII-XV, pero también enfrentaron crisis internas
La Península Ibérica durante la Edad Media
Este documento resume la historia de la Península Ibérica durante la Edad Media. Comenzó con la Reconquista cristiana de los territorios controlados por los musulmanes, que duró casi 8 siglos. Los reinos cristianos de Asturias, León, Castilla, Navarra, Aragón y Portugal se formaron en el norte. La batalla de las Navas de Tolosa en 1212 aceleró la reconquista. Finalmente, los Reyes Católicos conquistaron el último reino musulmán de Granada en 1492.
La prehistoria
Este documento resume la historia de la humanidad desde la prehistoria hasta la Edad Media. Describe las principales características de los paleolíticos, neolíticos, egipcios, celtas, iberos, griegos y romanos. Explica cómo era la vida en las ciudades y en el campo durante el Imperio Romano y el periodo de Al-Andalus. Finalmente, detalla los roles de los nobles, monjes y campesinos durante la Edad Media europea.
T15 edad media
El documento presenta un resumen de la Edad Media en la Península Ibérica. Comienza con la caída del Imperio Romano y la llegada de los visigodos. Luego, en el siglo VIII, los musulmanes invaden la península y establecen Al-Ándalus, mientras que en el norte se forman reinos cristianos. Finalmente, en 1492, los Reyes Católicos conquistan el último reino musulmán de Granada, poniendo fin a la Edad Media en la península.
La Edad Media
La Edad Media se divide en tres etapas: Temprana (siglos V-VIII), Alta (siglos IX-XI) y Baja (siglos XI-XIV). Esta época se caracterizó por las invasiones bárbaras en el Imperio Romano, el establecimiento del Imperio Carolingio, el surgimiento del Islam, las Cruzadas y el sistema feudal. La sociedad estaba estratificada en tres grupos: la nobleza, el clero y los campesinos. El tiempo se medía por el calendario cristiano y las campanas de la iglesia. Los
La expansión de los Reinos Cristianos Hispánicos
El documento describe la expansión de los reinos cristianos en la Península Ibérica tras la conquista musulmana. Se formaron primero núcleos de resistencia en el norte, dando origen al reino de Asturias-León y a los condados catalanes y aragoneses. Más tarde, otros reinos como Navarra, Castilla y Portugal fueron conquistando territorio a los musulmanes hasta completar la Reconquista en 1492 con la toma de Granada.
Campesinos en la sociedad feudal
Durante la Edad Media, el 90% de la población eran campesinos que vivían y trabajaban en las tierras de los señores feudales. La mayoría de los campesinos eran siervos que no tenían derechos y dependían completamente de sus señores, mientras que unos pocos eran campesinos libres que tenían más autonomía. La agricultura absorbía todo el tiempo de los campesinos debido a los métodos anticuados y una mala cosecha podía amenazarlos con hambre.
Tema 3. la europa feudal
El documento describe la organización social y política de la Europa feudal. La sociedad estaba estratificada en tres grupos: la nobleza y el clero que eran los estamentos privilegiados que poseían la tierra y gobernaban; y los campesinos que trabajaban la tierra pero tenían poca libertad. El poder político residía en los reyes, pero dependían de los nobles vasallos que les prestaban servicios militares y recaudaban impuestos a cambio de tierras.
La edad media 2
La Edad Media en España estuvo marcada por las invasiones de los visigodos y árabes, el establecimiento del califato de Córdoba y el florecimiento cultural en Al-Ándalus, la reconquista cristiana de los reinos hispánicos y la caída del último reino musulmán de Granada en 1492. La sociedad estaba estratificada y dominada por la religión y las jerarquías feudales.
Feudalismo
El documento describe el origen y la estructura social del sistema feudal en Europa Occidental. El feudalismo surgió a fines del siglo IX debido al debilitamiento del poder central de los sucesores de Carlomagno. La sociedad feudal estaba dividida en nobles, caballeros, clero y campesinos. Los nobles eran los propietarios de las tierras y detentaban el poder político y militar. Los campesinos vivían en las tierras de los nobles y debían pagar tributos a estos y al clero a cambio de protección.
Unidad 3 II Los núcleos de resisitencia cristianos ( 722 1035)
Este documento describe los núcleos cristianos de resistencia que se formaron en la Cordillera Cantábrica y los Pirineos tras la conquista musulmana de la Península Ibérica en el siglo VIII. Explica que estos núcleos eventualmente se convirtieron en reinos independientes como Asturias, Pamplona y Aragón, los cuales lucharon contra los musulmanes en el proceso conocido como la Reconquista. También resume la organización política, económica y social de estos primeros reinos cristianos.
Personaje y elementos de la Edad Media
El documento describe los principales personajes y elementos de la Edad Media, incluyendo señores feudales que tenían dominio y privilegios, clérigos que eran miembros del clero y también tenían privilegios, campesinos que trabajaban las tierras de los señores feudales sin privilegios, castillos feudales que servían para controlar la población y proveer hombres para el rey, monasterios que servían como comunidades para trabajar y orar, y el arte románico y gótico que representaba un gran periodo en la historia del arte a
Virus informáticos
Este documento describe los diferentes tipos de virus informáticos, incluyendo sus características, formas de propagación e historia. Explica qué son los virus, spyware, keyloggers, macro, gusanos, troyanos y otros, además de mencionar métodos para prevenir infecciones como mantener actualizados los sistemas y usar cortafuegos y antivirus.
Busquedas avanzadas en google
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Aquí les dejo un resumen sobre todo lo relacionado con el tema del Islam. Espero que les guste. un saludo:Pablo
Mendoza en la época colonial.
El documento describe la época colonial de Mendoza en Argentina. Políticamente, estaba gobernada por el rey de España a través de virreinatos y otras autoridades locales como los cabildos. Socialmente, la sociedad estaba estratificada con los españoles en la cima y los esclavos negros en la base. Económicamente, la economía de Mendoza se centraba en la viticultura y la exportación de vinos, frutas secas y otros productos agrícolas.
Mendoza en la época colonial.
El documento describe la época colonial de Mendoza en tres aspectos: político, social y económico. En el aspecto político, el rey era la máxima autoridad y había virreinatos, gobernaciones y corregimientos para administrar las colonias. En el aspecto social, la sociedad se organizó en estamentos desiguales dominados por los españoles. En el aspecto económico, la economía de Mendoza se basaba principalmente en la viticultura y la exportación de vino, aguardiente y otros productos agrícolas.
Mendoza en la época colonial
El documento describe la época colonial de Mendoza en tres aspectos: político, social y económico. En el aspecto político, el rey de España era la máxima autoridad y había virreinatos, gobernaciones y corregimientos para administrar las colonias. En el aspecto social, la sociedad se organizó en estamentos desiguales dominados por los españoles. En el aspecto económico, la economía de Mendoza se basaba principalmente en la viticultura y la exportación de vino, aguardiente y otros productos agrícolas.
Civilizaciones Antiguas de América
Las tres principales áreas de influencia cultural en las Américas fueron Mesoamérica, el Área Intermedia o Circuncaribe, y el Área Suramericana o Andina. Mesoamérica abarcó el centro y sur de México y el norte de Centroamérica e incluyó las culturas olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca y azteca. El Área Intermedia se extendió desde Honduras hasta Venezuela e incluyó a los nicaraos, quichés y taínos. El Área Andina comprendió los territorios de los An
Tema 3 (2) El gobierno, la economía y la sociedad
El gobierno de Al-Andalus estuvo primero en manos de emires que tenían poder político pero no religioso, luego el poder pasó a los califas que concentraban ambos. La economía se basaba principalmente en la agricultura avanzada, introduciendo nuevos cultivos y técnicas de regadío. La sociedad era multiétnica y multirreligiosa, con los musulmanes mostrando tolerancia hacia otras culturas.
Tema 4 (2)el gobierno, la economía y la sociedad
El gobierno de Al-Andalus estuvo primero en manos de emires que tenían poder político pero no religioso, luego pasó a manos de califas que concentraban ambos poderes. La economía se basaba principalmente en la agricultura avanzada, con nuevos cultivos e innovaciones como norias y acequias para el regadío, además de artesanía y comercio. La sociedad era multiétnica y multirreligiosa, con los musulmanes mostrándose tolerantes hacia otras culturas.
Edad media
Este documento resume la vida en la Península Ibérica durante la Edad Media en 3 oraciones. Resume la llegada de los visigodos y la posterior conquista musulmana de Al-Ándalus. También describe brevemente la formación de los reinos cristianos y la Reconquista, así como las diferencias en la vida entre Al-Ándalus y los reinos cristianos.
El siglo de la integración
El documento describe la evolución de la Nueva España en el siglo XVII, cuando pasó de ser una colonia a convertirse en un país establecido. Se estableció el sistema de haciendas, que consistía en grandes propiedades agrícolas que empleaban a indígenas y esclavos. También se creó una jerarquía de autoridades coloniales encabezada por el virrey para gobernar y explotar los recursos de la Nueva España en nombre de la corona española.
Islam
El documento proporciona información sobre la civilización islámica. Resume que el Islam surgió en Arabia en el siglo VII bajo el profeta Mahoma y se expandió rápidamente por Oriente Medio y el norte de África. Explica los principios del Islam como la profesión de fe, la oración, el ayuno y la limosna. También describe la organización política bajo el califa, la prosperidad económica a lo largo de las rutas comerciales, y el desarrollo de las ciudades y el arte islámico con
El mundo indigena
Las primeras sociedades de América fueron grupos nómadas de cazadores que cruzaron a América desde Asia hace 40,000 años. Con el tiempo se fueron moviendo hacia el sur y desarrollaron la agricultura, estableciendo poblados permanentes. Dos de las civilizaciones más avanzadas fueron los incas y los aztecas, que tuvieron sistemas políticos y económicos sofisticados, aunque los aztecas practicaban sacrificios humanos a gran escala.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.
El documento describe la organización administrativa y económica de las colonias españolas en América. España estableció virreinatos y capitanías generales gobernados por virreyes como representantes del rey. La economía se centró en la minería, la agricultura en haciendas y el comercio controlado por España a través de un sistema de monopolio y flotas marítimas.
Unidad 2. Organización política y social del hombre en el mundo antiguo.
Las sociedades orientales se basaban en la agricultura de regadío a gran escala, como la agricultura hidráulica, que requería la cooperación de varias personas bajo una misma dirección para obras de gran tamaño. La sociedad que surgía de esta economía se llamaba sociedad hidráulica. El control del agua llevaba al surgimiento del Estado, ya que las grandes obras hidráulicas requerían de una dirección política centralizada y competente.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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EL ISLAM
- 2. CALIFA: Príncipe de los de los creyentes, cuando se expandió el islam se convirtió en jefe, organizó la administración y unificó las costumbres y legislaciones TESOREROS REALES: Su trabajo era recaudar impuestos y mantener la administración y el ejercito. VISIR: Era un ministro y dirigía la administración central y la hacienda. EMIRES: Eran los gobernantes de las provincias divididas. JUECES: Encargados de aplicar las leyes para los que no las cumple.
- 3. AGRICULTURA: poco desarrollo, solo en las zonas costeras y oasis. Problemas para conseguir agua y ingenieron métodos para conseguirla. GANADERIA: Los pastores eran nómadas y sus animales eran las ovejas y cabras, su medio de transporte eran los caballos. COMERCIO: mayor fuente de riqueza y utilizaban la moneda. ARTESANIA: Actividad importante y exítian maestros.
- 4. GRUPO SOCIALES: 1) ARISTOCRACIA: estaba formada por árabe familias vinculadas disfrutaban del poder político y económico. Su población era árabe y no. 2) RESTO DE LA POBLACIÓN: se dividía en no árabe, musulmanes, cristianos y judíos, estos dos últimos pagaban un impuesto para conservar su religión. VIDA EN LA CIUDAD: Las calles tenían un trazado irregular, casas de de una o dos pisos, la ciudad estaba amurallada y la casa del wali, los arrabales estaban fuera de la ciudad.
- 5. CULTURA: Recuperó la ciencia de la antigüedad, los musulmanes tradujeron al árabe los escritos de griegos. ARTE: Destacó la arquitectura. Utilizaba materiales pobres como el ladrillo y el yeso. Los edificios importantes era el palacio y mezquita, en esta ultima se utiliza para rezar y estaban orientadas a la meca.