Esta experiencia significativa de los Juegos recreativos tradicionales de la calle, permite recuperar este espacio como un escenario de aprendizaje para los niños como lo hacían nuestros antepasados.
Esta experiencia significativa de los Juegos recreativos tradicionales de la calle, permite recuperar este espacio como un escenario de aprendizaje para los niños como lo hacían nuestros antepasados.
¿Cuánto de tu tiempo lo dedicas a la Recreación con tu familia? ¿Sabes que a través de la recreación puedes fomentar tu propia cultura familiar? Aquí te damos algunas pautas...
Artículo publicado en la revista ALOMA núm 25 (2009), de la Facultad de Psicología y Ciencias de la educación y el Deporte (Blanquerna-Universidad Ramón Llull). El número de la revista, de título "El joc: a la recerca de l’homo ludens", es un monográfico coordinado por el profesor de la FPCEE, Jaume Bantulà y en donde han colaborado otros profesores de la URL, de la Universidad de Alicante, de la U. De Barcelona, de la Pontificia Universidad de Valparaíso en Chile, de la Universidad de Valencia y de la Universidad Nacional de Camahua en la Patagonia Argentina, entre otros. Entre este magnífico elenco he tenido la oportunidad de publicar el artículo: “Jugar, una necesidad y un derecho”.
¿Cuánto de tu tiempo lo dedicas a la Recreación con tu familia? ¿Sabes que a través de la recreación puedes fomentar tu propia cultura familiar? Aquí te damos algunas pautas...
Artículo publicado en la revista ALOMA núm 25 (2009), de la Facultad de Psicología y Ciencias de la educación y el Deporte (Blanquerna-Universidad Ramón Llull). El número de la revista, de título "El joc: a la recerca de l’homo ludens", es un monográfico coordinado por el profesor de la FPCEE, Jaume Bantulà y en donde han colaborado otros profesores de la URL, de la Universidad de Alicante, de la U. De Barcelona, de la Pontificia Universidad de Valparaíso en Chile, de la Universidad de Valencia y de la Universidad Nacional de Camahua en la Patagonia Argentina, entre otros. Entre este magnífico elenco he tenido la oportunidad de publicar el artículo: “Jugar, una necesidad y un derecho”.
El juego en la niñez. un estudio de la cultura ludica infantilLucia Prieto
el juego es una accion libre, que se desarrolla dentro de unos limites temporo- espacial determinados, según reglas obligatorias, libremente aceptadas, tiene su fin en si mismo y acompaña un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia.
Nosotros, los Juegos, los Jueguetes_ taller Producto PUC 2014Sibelle Bagu
Clase que relata desde la teoría y lo emocional, porqué jugamos. Y como diseñadores, que deberíamos pensar o reflexionar antes de aventurarse a crear un juguete.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
3. EL JUEGO
★ Autonomía del niño.
★ Comunicación entre pares.
★ Ayuda a la comprensión del
mundo.
★ Desarrolla habilidades.
★ Reconstrucción del juego.
4. ★ El adulto finge jugar con el
niño, “como sí”.
★ El niño, lo transita como algo
natural.
★ La repetición, genera placer y
evolución.
★ En su futuro intervendrá
cómo, cuánto y dónde.
★ Es un ser social, que juega
para socializarse.
5. JUEGO Y CULTURA
★ Los juegos varían según el
contexto y la comunidad.
★ Los juegos culturales surgen
de la tradición y el folcklore.
★ Juegos culturales vs medios de
comunicación.
6.
7. ★ Sabiduría.
★ Costumbres.
★ Creencias.
★ Modismos.
Juegos Populares
★ Rimas, coplas.
★ Rondas, adivinanzas y trabalenguas.
★ Cuentos y leyendas.
Genera
8. Juego y Educación
★ Juego como mecanismo desestructurante
★ Nuevos objetos de conocimientos presentados desde lo lúdico
Incorporación más natural
★ Favorece el desarrollo de la autonomía
★ Permite generar espacios creativos y de autogestión
Aprendizaje significativo
9.
10. En una jaula está el juego
El juego en una jaula está
El que al fin lo desenjaule
Buen desenjaulador será.