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ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
JUEGOS TRADICIONALES
JUEGO, LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD
PRESENTADO POR: ADRIANA HOYOS
TUTORA: MAYRA ALEJANDRA PAZ
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTACIA UNAD
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
SEPTIEMBRE DE 2020
Introducción
Nuestra infancia siempre estuvo marcada por el juego. El juego es
pasatiempo que nos ha acompañado a lo largo de nuestras vidas, en
la infancia la principal actividad era jugar, no se pensaba en otra cosa
que estar reunidos en familia o con los vecinos para iniciar, todo
estos con el fin de responder a la necesidad de los niños y niñas de
mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar expresar, comunicar,
soñar... en una palabra actuar libremente con su propio cuerpo, y
hacer suyo el mundo que le rodea. Existen gran variedad y cantidad
de Juegos tradicionales que han pasado de generación en
generación y hoy en día se ve todavía algunos niños practicando
alguno de estos juegos.
Los juegos populares, poseen gran riqueza pedagógica estimulan
capacidades y actitudes en torno a la cooperación, solidaridad,
honradez, afán de superación, curiosidad, respeto, compañerismo.
Juegos
tradicionales
Aleta o avioncito
Uno de los juego mas
llamativos en nuestra infancia,
pues era un reto constante de
equilibrio y puntería, el
desarrollo de destrezas y
habilidades era constante
además que es un juego en
grupo lo cual les permite a los
niños interactuar entre ellos,
solucionar conflictos y hacer
volar la imaginación.
El desarrollo de la capacidad
motora se ve mucho en este
juego además de la motricidad
gruesa.
El escondite
Es un divertido juego tradicional,
perfecto para jugar al aire libre o en
casa, no necesitas ningún material
¡sólo mucha imaginación!.
Jugar al escondite desarrolla la
imaginación además que se esta en
constante incertidumbre sobre el
paradero de nuestros compañeros
de juego, es por eso que lo hace
mas divertido y emocionante.
Canicas
Las bolas de cristal, un
juego de mucha
concentración, además el
desarrollo de la puntería,
estimula el aprendizaje
lógico matemático por que
en este juego se ven varias
canicas en el suelo,
felizmente hoy en día es
uno de los juegos que mas
practican en las escuelas y
en las familias.
El puente se ha quebrado
Este juego fortalece las destrezas,
habilidades, valores y actitudes
necesarias para un desarrollo
integral; propician los vínculos, es
decir, la relación con los demás;
enseñan a los niños a ser
solidarios, a compartir, a esperar su
turno, a valorar el rol del otro, a
establecer relaciones fuertes y
duraderas, a ser felices.
La yuca
Este juego es muy popular
hoy en día, tiene un
desarrollo físico y mental
mucho mejor, el niño que se
entretiene con este juego
de tradición podrá expresar
mejor sus sentimientos,
pensamientos, gustos y
opiniones; afrontará mejor
la resolución de conflictos y
también tendrá mayor
tolerancia a las normas y
límites.
Trompo, lazo y yoyo
Estos juegos son de mucha
destreza, pues el nivel de
concentración es grande para
poder llevar a cabo el juego, los
tres tienen un grado de desarrollo
cognitivo significativo ya que
tienen que resolver como lograran
ganar ya así su imaginación será
cada vez mas completa.
Permitamos que los niños vivan
cada etapa sin prisas, no los sature
de conocimientos, respételes su
infancia y su ritmo de aprendizaje
Conclusión
Los juegos tradicionales son fundamentales en el desarrollo
de los niños y niñas, ya que estos juegos en los que se
cantaba, se hacía bulla y se saltaba, tenían como primera
ventaja la diversión, que hoy en día sigue teniendo
importancia para los niños y que hace parte de una necesidad
dentro del derecho al juego y a la recreación.
Los padres deben jugar con sus niños, dejen un poco sus
obligaciones, suelten sus documentos de trabajo, despejen su
mente de la carga laboral y dedíquense a sus hijos un rato, la
necesidad de jugar es algo con lo que se nace se va
estimulando desde muy pequeños es por eso que debemos
respetar esos espacios de juego de nuestros hijos y así lograr
el desarrollo adecuado en todos los aspectos de la vida.
referencias
Paz, M. A. (2020). Generalidades del Juego, la Lúdica y la Psicomotricidad. [Archivo
de video] OVI. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35790
El juego en el desarrollo infantil (s.f). Sin más datos. Recuperado
de: http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdf

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  • 2. Introducción Nuestra infancia siempre estuvo marcada por el juego. El juego es pasatiempo que nos ha acompañado a lo largo de nuestras vidas, en la infancia la principal actividad era jugar, no se pensaba en otra cosa que estar reunidos en familia o con los vecinos para iniciar, todo estos con el fin de responder a la necesidad de los niños y niñas de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar expresar, comunicar, soñar... en una palabra actuar libremente con su propio cuerpo, y hacer suyo el mundo que le rodea. Existen gran variedad y cantidad de Juegos tradicionales que han pasado de generación en generación y hoy en día se ve todavía algunos niños practicando alguno de estos juegos. Los juegos populares, poseen gran riqueza pedagógica estimulan capacidades y actitudes en torno a la cooperación, solidaridad, honradez, afán de superación, curiosidad, respeto, compañerismo.
  • 4. Aleta o avioncito Uno de los juego mas llamativos en nuestra infancia, pues era un reto constante de equilibrio y puntería, el desarrollo de destrezas y habilidades era constante además que es un juego en grupo lo cual les permite a los niños interactuar entre ellos, solucionar conflictos y hacer volar la imaginación. El desarrollo de la capacidad motora se ve mucho en este juego además de la motricidad gruesa.
  • 5. El escondite Es un divertido juego tradicional, perfecto para jugar al aire libre o en casa, no necesitas ningún material ¡sólo mucha imaginación!. Jugar al escondite desarrolla la imaginación además que se esta en constante incertidumbre sobre el paradero de nuestros compañeros de juego, es por eso que lo hace mas divertido y emocionante.
  • 6. Canicas Las bolas de cristal, un juego de mucha concentración, además el desarrollo de la puntería, estimula el aprendizaje lógico matemático por que en este juego se ven varias canicas en el suelo, felizmente hoy en día es uno de los juegos que mas practican en las escuelas y en las familias.
  • 7. El puente se ha quebrado Este juego fortalece las destrezas, habilidades, valores y actitudes necesarias para un desarrollo integral; propician los vínculos, es decir, la relación con los demás; enseñan a los niños a ser solidarios, a compartir, a esperar su turno, a valorar el rol del otro, a establecer relaciones fuertes y duraderas, a ser felices.
  • 8. La yuca Este juego es muy popular hoy en día, tiene un desarrollo físico y mental mucho mejor, el niño que se entretiene con este juego de tradición podrá expresar mejor sus sentimientos, pensamientos, gustos y opiniones; afrontará mejor la resolución de conflictos y también tendrá mayor tolerancia a las normas y límites.
  • 9. Trompo, lazo y yoyo Estos juegos son de mucha destreza, pues el nivel de concentración es grande para poder llevar a cabo el juego, los tres tienen un grado de desarrollo cognitivo significativo ya que tienen que resolver como lograran ganar ya así su imaginación será cada vez mas completa. Permitamos que los niños vivan cada etapa sin prisas, no los sature de conocimientos, respételes su infancia y su ritmo de aprendizaje
  • 10. Conclusión Los juegos tradicionales son fundamentales en el desarrollo de los niños y niñas, ya que estos juegos en los que se cantaba, se hacía bulla y se saltaba, tenían como primera ventaja la diversión, que hoy en día sigue teniendo importancia para los niños y que hace parte de una necesidad dentro del derecho al juego y a la recreación. Los padres deben jugar con sus niños, dejen un poco sus obligaciones, suelten sus documentos de trabajo, despejen su mente de la carga laboral y dedíquense a sus hijos un rato, la necesidad de jugar es algo con lo que se nace se va estimulando desde muy pequeños es por eso que debemos respetar esos espacios de juego de nuestros hijos y así lograr el desarrollo adecuado en todos los aspectos de la vida.
  • 11. referencias Paz, M. A. (2020). Generalidades del Juego, la Lúdica y la Psicomotricidad. [Archivo de video] OVI. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35790 El juego en el desarrollo infantil (s.f). Sin más datos. Recuperado de: http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdf