Este documento resume varias teorías sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje. Explica que el lenguaje es fundamental para el pensamiento humano según Chomsky. Luego describe las teorías de San Agustín, el conductismo, Chomsky, Vigotsky y Piaget sobre cómo los niños adquieren el lenguaje, ya sea a través de la imitación, la capacidad innata, el desarrollo social o la función simbólica.