Este documento describe la evolución del lenguaje de los medios de comunicación desde la escritura y la imprenta hasta los medios modernos como la televisión y los videojuegos. Explica que cada medio tiene su propio lenguaje, convenciones y formatos, como los periódicos que siguen parámetros ordenados o la radio que usa un lenguaje expresivo con sonidos y música. También recomienda usar los medios de forma didáctica en el aula para que los estudiantes se familiaricen con ellos de manera práctica.

1. EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Jacqueline Londoño Medina
Docente
Ullenid Jiménez Vásquez
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
MEDELLIN
2012

2. EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
El lenguaje como todas las cosas tubo sus inicios, al transcurrir el tiempo y ver
los avances cambio su estilo y formas de expresarse.
El lenguaje utilizado desde los inicios fue oral, pero al verse necesitados de
nuevas formas simbólicas de comunicación, fue creada la escritura, años
después para su fácil acceso se fue creada la imprenta, como un mecanismo
fácil de acceder a la escritura.
El alfabeto fonético, fue uno de los grandes factores que permitió una
comunicación más revolucionaria que permitía no estar presente en cuerpo
para comunicar una información, sin embargo se hizo necesaria la
implementación de ciertas instrucciones para poder acceder a la interacción
con este, llamando así alfabetización.
La imprenta por su parte fue un elemento clave, ya que con esta se dio paso a
que esta fuera utilizada como instrumento que revolucionaria las formas de
pensar y las formas de aprendizaje.
Al transcurrir los años en las actividades cotidianas se fue presentado el
fenómeno de la tecnología, que si bien entro cautelosamente, a medida que se
fue dando a conocer arrasaría con todo.
Los medios que entrarían a desmantelar la vieja era y marcar el inicio de una
nueva serian los denominados medios de comunicación de masa que se
presentaron en diversas formas como: periódicos revistas fotografías televisión
videojuegos carteles etc.
Estos medios llegaron y se instalaron como elementos de utilidad cotidiana
para los jóvenes, ya que de cierta forma carecían de argumentas para dar una
crítica acerca de la implementación de estos.
Fue tal el impacto de estos medios, que la mayor parte del tiempo de los
jóvenes sestaba siendo utilizada en la atención a estos, dejando de lado los
deberes. Por esta razón se fue tomado en cuenta y analizado y posteriormente
implementado en distintas actividades, ya que estos se hacían necesarios, y
quienes no los usaran se convertirían en analfabetos.
Después se hizo necesaria la implementación de material audiovisual, donde
se hiciera presente la transmisión de imágenes y sonidos, ya que si se
presenta una imagen podría ser interpretada de mil maneras erróneamente,
distorsionando el verdadero mensaje que se quería transmitir.

3. El lenguaje de los medios de comunicación posee su propio leguaje,
convenciones simbólicas, géneros y tipología textual, lo que hace establecer un
vinculo entre el medio y quien interactúa con él.
Al haberse dicho lo anterior, entraremos a exponer algunos medios como la
prensa, que es el medio de comunicación de masas más antiguo que está
regido por ciertas parámetros, lenguaje y contenido, no muy accesible para
cualquier tipo de público, sin embargo muy propio, expreso y constituido
ordenadamente para la presentación de este.
El lenguaje de la radio es un lenguaje alegre, expresivo y lúcido pues en esta
entran a jugar todo tipo de sonidos, ya sea el tono de voz del locutor, canciones
como tal o cortinas que darán un ambiente agradable o efectos especiales
establecidos para determinadas acciones. En cuanto a la información allí
transmitida es realmente fugaz, clara y precisa, sin entrar en detalles alguno,
solo divulgando lo esencial.
El lenguaje de la televisión integra los dos anteriores, incluyendo imágenes e
movimiento que es lo que causa más atractivo ante la audiencia, esta integra
sonidos, efectos, imágenes ,entre otros que conjuntamente crean un atractivo
para cualquier usuario que interactué con esta.
Para la utilización de una manera didáctica de los medios, se debe tener en
cuenta que se deben conocer la aplicación de las distintas funciones del
lenguaje, para que a la hora de interactuar con este no lo hagamos de una
manera errónea. Para que los estudiantes se familiaricen didácticamente con
los medios es viable dejarlos realizar uno de estos didácticamente como la
realización de revistas cuentos entre otros, para que al trabajar juntos creen un
trabajo en equipo y de cómo resultado un gran material, permitiéndoles ser
parte de los distintos medios de comunicación, y no simplemente espectadores
de alguno de estos.
Los diferentes medios seguirán evolucionando, y divulgaran la información que
la sociedad demande, a veces sin importar si puede ser contraproducente para
la formación intelectual y moral de una persona, ya que su fin es transmitir
información, y tratar de conseguir la mayor audiencia, para que este se vea
como el medio más influyente y de mas fama, consiguiendo así el interés y
apoyo de la audiencia.