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EL MÉTODO CIENTÍFICO Manuel García-Viñó Sánchez 2008
EL MÉTODO CIENTÍFICO La  observación  y la  experimentación son las claves de la ciencia
¿ Por   qué   hacer observaciones  y  realizar experimentos ?
¿ Por   qué   hacer observaciones  y  realizar experimentos ? Para  responder   preguntas
¿ Por   qué   hacer observaciones  y  realizar experimentos ? Para  responder   preguntas El método científico es un sistema empleado en la ciencia para responder preguntas.
El método consta de 8 etapas
1 .  Determinación del problema
1 .  Determinación del problema Frecuentemente el problema surge  de una serie  de observaciones iniciales del investigador
2 .  Investigación bibliográfica
2 .  Investigación bibliográfica   Búsqueda de publicaciones sobre el tema para ver si ha sido previamente investigado
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2 .  Investigación bibliográfica   Búsqueda de publicaciones sobre el tema para ver si ha sido previamente investigado
Con frecuencia el método científico concluye aquí, ya que el problema ha sido previamente resuelto.
Si no se ha estudiado y resuelto el problema previamente, la investigación debe continuar.
3 .  Hipótesis
3 .  Hipótesis   Posible respuesta  al problema basada en la información disponible.
4 .  Experimentación
4 .  Experimentación   Para contrastar la hipótesis  es necesario experimentar y realizar nuevas observaciones.
Los  experimentos  deben estar diseñados para proporcionar una  información útil  y deben ser  reproducibles
5 .  Elaboración de un modelo o teoría
5 .  Elaboración de un modelo o teoría   Después de analizar los datos recolectados, se propone un modelo o teoría   que explique todas las observaciones .
6 .  Revisión de la teoría
6 .  Revisión de la teoría   Nuevos experimentos y observaciones permiten comprobar  que se cumplen  las predicciones basadas en la teoría .
Estas observaciones adicionales pueden:  6 .  Revisión de la teoría
Estas observaciones adicionales pueden:  Probar que  la teoría es correcta 6 .  Revisión de la teoría
Estas observaciones adicionales pueden:  Probar que  la teoría es correcta Hay que comunicar los   resultados     7 6 .  Revisión de la teoría
Probar que  la teoría es inexacta Estas observaciones adicionales pueden:  6 .  Revisión de la teoría
Probar que  la teoría es inexacta Es necesario   modificar la teoría     5 Estas observaciones adicionales pueden:  6 .  Revisión de la teoría
Probar que  la teoría es incorrecta Estas observaciones adicionales pueden:  6 .  Revisión de la teoría
Probar que  la teoría es incorrecta Hay que plantear   una nueva hipótesis      3 Estas observaciones adicionales pueden:  6 .  Revisión de la teoría
7 .  Publicación de los resultados
7 .  Publicación de los resultados   Informando sobre la experimentación, las observaciones y la teoría. Los  resultados  deben ser  honestos e imparciales .
8 .   Verificación por otros investigadores
8 .   Verificación por otros investigadores   ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ?
8 .   Verificación por otros investigadores   ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ?
8 .   Verificación por otros investigadores   ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
8 .  Verificación por otros investigadores   Si la  respuesta  a estas preguntas es  sí , la teoría puede ser  aceptada . ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
8 .  Verificación por otros investigadores   Si la  respuesta  es  no , serán necesarias  nuevas   teorías  para explicar el problema original.  ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
Todo esto no quiere decir que la ciencia tenga respuesta para todo –no es así–, en cambio,  la ciencia es una poderosa herramienta  que nos ha permitido comprender muchas cosas sobre el mundo y el universo que nos rodea.

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El Método Científico

  • 1. EL MÉTODO CIENTÍFICO Manuel García-Viñó Sánchez 2008
  • 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO La observación y la experimentación son las claves de la ciencia
  • 3. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ?
  • 4. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ? Para responder preguntas
  • 5. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ? Para responder preguntas El método científico es un sistema empleado en la ciencia para responder preguntas.
  • 6. El método consta de 8 etapas
  • 7. 1 . Determinación del problema
  • 8. 1 . Determinación del problema Frecuentemente el problema surge de una serie de observaciones iniciales del investigador
  • 9. 2 . Investigación bibliográfica
  • 10. 2 . Investigación bibliográfica Búsqueda de publicaciones sobre el tema para ver si ha sido previamente investigado
  • 11.
  • 12. Con frecuencia el método científico concluye aquí, ya que el problema ha sido previamente resuelto.
  • 13. Si no se ha estudiado y resuelto el problema previamente, la investigación debe continuar.
  • 14. 3 . Hipótesis
  • 15. 3 . Hipótesis Posible respuesta al problema basada en la información disponible.
  • 16. 4 . Experimentación
  • 17. 4 . Experimentación Para contrastar la hipótesis es necesario experimentar y realizar nuevas observaciones.
  • 18. Los experimentos deben estar diseñados para proporcionar una información útil y deben ser reproducibles
  • 19. 5 . Elaboración de un modelo o teoría
  • 20. 5 . Elaboración de un modelo o teoría Después de analizar los datos recolectados, se propone un modelo o teoría que explique todas las observaciones .
  • 21. 6 . Revisión de la teoría
  • 22. 6 . Revisión de la teoría Nuevos experimentos y observaciones permiten comprobar que se cumplen las predicciones basadas en la teoría .
  • 23. Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 24. Estas observaciones adicionales pueden: Probar que la teoría es correcta 6 . Revisión de la teoría
  • 25. Estas observaciones adicionales pueden: Probar que la teoría es correcta Hay que comunicar los resultados  7 6 . Revisión de la teoría
  • 26. Probar que la teoría es inexacta Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 27. Probar que la teoría es inexacta Es necesario modificar la teoría  5 Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 28. Probar que la teoría es incorrecta Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 29. Probar que la teoría es incorrecta Hay que plantear una nueva hipótesis  3 Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 30. 7 . Publicación de los resultados
  • 31. 7 . Publicación de los resultados Informando sobre la experimentación, las observaciones y la teoría. Los resultados deben ser honestos e imparciales .
  • 32. 8 . Verificación por otros investigadores
  • 33. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ?
  • 34. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ?
  • 35. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 36. 8 . Verificación por otros investigadores Si la respuesta a estas preguntas es sí , la teoría puede ser aceptada . ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 37. 8 . Verificación por otros investigadores Si la respuesta es no , serán necesarias nuevas teorías para explicar el problema original. ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 38. Todo esto no quiere decir que la ciencia tenga respuesta para todo –no es así–, en cambio, la ciencia es una poderosa herramienta que nos ha permitido comprender muchas cosas sobre el mundo y el universo que nos rodea.