El documento describe el NanoKit, un maletín experimental y materiales en línea que introducen conceptos de nanociencia y nanotecnología a estudiantes. El NanoKit forma parte de NanoEduca, un proyecto financiado por el gobierno español para enseñar estas disciplinas a estudiantes y maestros. NanoEduca capacita a maestros con expertos en nanotecnología para que transmitan los conocimientos a sus estudiantes y estimular su interés en ciencia.

1. El NanoKit: Material experimental
didáctico para las escuelas.
Autora: Adriana Aguilar
(adriana.angelesac@gmail.com).
El NanoKit es un maletín que
combina una metodología experimental, y
materiales complementarios en línea, para
que los alumnos prueben en primera
persona, profundicen las bases teóricas y
descubran investigaciones relacionadas de
actualidad sobre la nanociencia y la
nanotecnología. El programa quiere dar
las herramientas para entender estas
disciplinas, que son clave por el impacto
que tienen en nuestras vidas, tanto en el
presente como en el futuro inmediato.
Cada actividad propuesta en el
NanoKit está relacionada con distintos
ámbitos curriculares para que su entrada
en el aula sea una realidad, puesto que la
nanociencia y la nanotecnología no están
Incluidos formalmente en el currículum
de los estudiantes.
La nanotecnología es un campo de
la ciencia donde trabajan investigadores,
Científicos, ingenieros y técnicos que
centran sus esfuerzos en el diseño de
nuevas aplicaciones. Esta visión de
complementariedad entre disciplinas, es
una de las ideas que busca transmitir el
NanoKit a los alumnos, estimulando la
adquisición de conocimientos científicos.
El Proyecto NanoKits se engloba
dentro de NanoEduca, un programa
financiado por el gobierno de España y la
Fundación Española para la Ciencia y la
Tecnología; diseñado para introducir la

2. nanociencia y la nanotecnología a los
alumnos y profesores de secundaria y
bachillerato. Busca estimular el interés de
los más jóvenes por la ciencia, la
tecnología, la ingeniería y las
matemáticas (lo que se conoce por las
siglas STEM)
NanoEduca es el primer proyecto a nivel
estatal donde la introducción y enseñanza
de conceptos de nanotecnología se hace a
nivel integral, ya que se forman docentes
mediante acreditados nanotecnólogos
para que estos transmitan los
conocimientos en las aulas apoyándose
con una guía didáctica Nanoeduca, la cual
tiene como finalidad introducir al
profesorado en el uso de los nanokits.
Este proyecto además de
desplegarse de modo gradual en el
territorio catalán, se suman ciudades
como Madrid, País Vasco, Valencia y
Aragón que se van poniendo en contacto
con los coordinadores del proyecto.
La primera entrega de este
proyecto piloto se llevo a cabo a finales
del año 2016 con visión de seguir
expandiéndose.
Referencias
 Jordi Díaz Marcos (2016)
Universidad de Barcelona
https://www.precipita.es/proyecto/
nanoeduca-acercando-la-
nanotecnologia-a-los-ciudadanos-
del-futuro.html
 NanoKit (2016)
http://nanoeduca.cat/es/nanokit-2/
 Jordi Díaz (2016) Universidad de
Barcelona
http://www.scientix.eu/web/guest/
projects/project-
detail?articleId=490556#
 NanoEduca (2016)
http://nanoeduca.cat/es/inicio/
 Jordi Díaz (2017)
Nanoseminarios con expertos-
Julio Pérez
http://elnanoescopista.com/categor
y/nanokit/