El documento describe el nuevo rol del docente. El docente debe ser un guía del aprendizaje en lugar de un mero transmisor de información. Debe conocer a los estudiantes y usar diferentes metodologías e innovaciones para apoyar la autoaprendizaje de los estudiantes. El nuevo rol requiere que los docentes colaboren, compartan recursos, e incorporen tecnologías en sus enseñanzas de manera flexible.

1. EL NUEVO ROL
DOCENTE
¿Cómo debe actuar en la actualidad
el docente dentro del aula?

2. Un nuevo Rol dentro del plano
educativo
El docente en la actualidad debe asumir un nuevo rol
convirtiéndose en un actor principal del proceso
docente-educativo, debiendo en todo momento
guiar, orientar, dinamizar y animar al educando, con el
fin de descubrir en él las capacidades, habilidades y
talentos innatos propios.
Para esto el docente debe
conocer a fondo a sus alumnos
(hábitos, necesidades, expecta
tivas, miedos etc.).

3. Un nuevo Rol dentro del plano
educativo
Ser docente equivale a
buscar nuevos caminos
que le permita alcanzar
el objetivo de lograr una
formación completa del
alumno, para que así
pueda desarrollar las
potencialidades de cada
niño y así lograr una
verdadera educación
transformadora.

4. El cambio en el paradigma
ANTIGUO
El paradigma
conductivista se basaba
solamente en que el
docente actuaba solo
como un facilitador de
información (un rol
protagonista) y el
alumno es quien la recibe
como un receptor
pasivo, llamado también
como educación bancaria
(Paulo Freire)

5. El cambio en el paradigma
NUEVO
El actual paradigma
conocido como cognitivo
(con aportes de
Piaget, Vigotsky y
Ausubel), es en donde el
docente sigue siendo un
facilitador de
información , pero ahora
el alumno es el actor de
su propio
aprendizaje, además, las
construcción del
conocimientos es
reciproco.

6. Formación profesional del docente
En este nuevo escenario
educativo se han creado
roles para los actores
principales (docente y
alumno), en donde se
entregan nuevas
herramientas para poder
lograr enfrentar de una
forma autónoma los
desafíos que se puedan
presentar. En este caso
nos enfocaremos en el
nuevo rol docente.

7. El nuevo Rol Docente
Este nuevo rol exige al docente no ser un trasmisor
de información, si no un guía del aprendizaje, para
esto el docente debe:
• Personalizar su labor con el estudiante
• Aprovechar su entorno en la formación
• Colaborar con sus colegas y
aprovechar los recursos tics
• Aportar y compartir sus
recursos y experiencias

8. El nuevo Rol Docente
• Socializar con los estudiante
• Tener diferentes metodologías
•Ser innovador y creativo
• Apoyar la auto planificación
del estudiante
• Debe implementar materiales o
recursos
• Dominar y planificar de forma
flexible

9. Docentes utilizando las tic´s
• Ventajas:
– Alto grado de
interdisciplinariedad
– Iniciativa y
creatividad
– Aprovechamiento de
recursos
– Aprendizaje
colaborativo

10. Docentes utilizando las tic´s
• Desventajas:
– Se necesita una
capacitación continua
– El docente se puede
sentir agobiado
– A veces las
tecnologías no ayuda
como si lo hace la
experimentación

11. Un docente ideal
¿Qué es lo
que se
espera de un
docente?

12. Bibliografía
• Documentación entregada por la profesora
de la asignatura Educar en la sociedad del
conocimiento Cecilia Brajovic

13. Integrantes
Nicole Salgado
Claudia Olivos
Carolina Muñoz
Daniel Olivares