Este documento compara y contrasta los materiales didácticos, recursos educativos, medios educativos y recursos de tecnología educativa. Todos ellos comparten el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero difieren en que los materiales didácticos se enfocan específicamente en la enseñanza mientras que los otros tres conceptos también incluyen el contexto y apoyo más allá de la enseñanza directa. Los recursos de tecnología educativa se distinguen adicionalmente por su énfasis en el

1. 1. A través de un gráfico establezca las diferencias y semejanzas queexisten entre:
Materiales didácticos, recursos educativos, medios educativos, recursosdetecnología educativa.
2.
3.
CONCEPTOS SEMEJANZA DIFERENCIA
MATERIAL DIDACTICO: los materiales
didácticos son elementos que empleamos los
docentes para facilitar y conducir el aprendizaje
de nuestr@s alumn@s (libros, carteles, mapas,
fotos, laminas, videos, software)
Sus objetivos son la enseñanza -
aprendizaje de los educando.
Es el medio que facilita el proceso de
enseñanza aprendizaje, dentro del
contexto educativo con el fin de facilitar
la adquisición de concepto, habilidades y
actitudes, destrezas del educando.
RECURSOS EDUCATIVOS: es cualquier material
que se ha elaborado con la intención de facilitar
al docente su función y a su vez la del
estudiantes.
Es cualquier material que se elabora
dentro de un contexto educativo
específico, con el fin de apoyar la labor
docente con fines didácticos. Ej: videos,
utilización del contexto como apoyo
MEDIOS EDUCATIVOS: El medio educativo es
cualquier elemento, aparato o representación
que se emplea en una situación de enseñanza –
aprendizaje para proveer información o facilitar
la organización didáctica del mensaje que se
desea comunicar en una sesión de enseñanza –
aprendizaje. Es cualquier recurso o ayuda que
utilicemos para el desarrollo de algún trabajo,
tarea, proyecto para la realización de estos
trabajos educativos
Están constituidos por soportes físicos
impresos, audiovisuales e informáticos.
RECURSOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA:
Permiten potencias tres valiosos aspectos de los
medios para suscitar y mantener la atención de
los educando
Son recursos de apoyo para el docente.
Por ejemplo las TIC.