1. MODELOS PEDAGOGICOS
TRADICIONAL Y
ROMANTICISTA
PRESENTADO POR:
EBLIN ARAGON
DEIKA BARKER NELSON
CAROL CAMPAZ
ERIKA DEL CASTILLO
LUISA MARIA VENTÉ
2. CONCEPTO BÁSICO DE MODELOS
PEDAGÓGICOS
∗ Es la representación de las relaciones predominantes
en el acto de enseñar que consiste en una
recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques
pedagógicos.
4. MODELO TRADICIONAL
∗ logra el aprendizaje mediante la transmisión
de informaciones, donde el educador es
quien elige los contenidos a tratar y la forma
en que se dictan las clases; teniendo en
cuenta las disciplinas de los estudiantes
quienes juegan un papel pasivo dentro del
proceso de formación, pues simplemente
acatan las normas implantadas por el
maestro
6. FINALIDAD
∗ Dotar a los estudiantes de los contenidos o
saberes enciclopédicos acumulados por siglos
por la sociedad y de las valoraciones aceptadas
tradicionalmente por la cultura. (trasmitir
herencia – cultura).
7. MODELO PEDAGÓGICO
ROMÁNTICO
∗ En este Modelo el niño
desarrolla lo que procede de su
interior convirtiéndose el en
modelo más flexible para
desarrollar las cualidades, las
habilidades, sus intereses
naturales, sus ideas,
conocimientos y valores.
11. CUADRO COMPARATIVO
MODELO TRADICIONAL MODELO ROMANTICO
Rígido, poco dinámico Flexible, dinámico
El profesor dicta y el Libre expresión para
estudiante copia maestros y estudiantes
Poca participación Mayor participación
Hombre dominado Espontaneidad
Memorización