El documento describe cómo se puede usar el ordenador de forma estratégica como una herramienta de apoyo en el aula para niños de 5 años. Señala que el ordenador es atractivo y motivador pero debe usarse como un recurso más entre muchos, de forma coordinada y limitada en el tiempo. A continuación presenta algunas actividades realizadas en clase como powerpoints sobre cuentos, ejercicios interactivos y juegos donde los niños alternan entre trabajar en el ordenador y otros materiales.

1. Asunción Ventoso

2. Empleamos el ordenador….
• En E.I., pero lo que os vamos a presentar está centrado en la
edad de 5 años.
¿Por qué?
• El ordenador es una herramienta atractiva.
• Es un instrumento muy motivador
• Ofrece posibilidad de aprender por una vía distinta y más
participativa que “oír”…..
• Y muchas más ventajas
• PERO estas ventajas solo son válidas si se emplea de forma
estratégicamente diseñada y estructurada: horarios, temas
secuenciados…
• COMO APOYO –UN RECURSO MÁS- DENTRO DE LOS
MUCHOS EXISTENTES, Y SIEMPRE DE FORMA
COORDINADA CON ELLOS.

3. Debemos tener en cuenta que…..
• El ordenador es un instrumento de
empleo limitado en el tiempo y espacio…
• Su empleo constituye una parte limitada
del tiempo de enseñanza EN EL DÍA.
…………………………………………………..
Ahora os presentamos algunas de las
ACTIVIDADES que hemos realizado
durante este curso.

4. En la asamblea , listos para comenzar

5. Smart en el que se señalamos el
día, el tiempo que hace…

6. Después lo realizan individualmente
en el papel.

7. 1 PowerPoint sobre un cuento de
lectoescritura

8. 2 PowerPoint sobre un cuento
del centro de interés

9. 3 PowerPoint de vocabulario

10. 4. Smart de los medios de
transporte

11. Van saliendo a realizar los ejercicios

12. Mientras unos niños trabajan en el
ordenador otros lo hacen con el libro

13. Tabla de doble entrada en la que se
refleja a que deben jugar cada día

14. Señala el rincón que le corresponde

15. Mientras unos niños trabajan en el
ordenador otros lo hacen con el libro

16. Jclic de una consonante

17. Cuando terminan su trabajo se
ponen a jugar donde les toca

18. Después del recreo

19. Cada niñ@ va realizando un ejercicio

20. Smart de sumas

21. Smart sobre los instrumentos musicales

22. Unos trabajan con ordenador y otros
con su ficha

23. Vuelven a jugar en su rincón

24. Jugando donde les toca

25. Además…..
• Hay muchísimos más empleos del
ordenador…
- Dibujos y fomento de expresión oral
- “Libro viajero”
- “Monumentos históricos de Alcalá
- Compositores musicales …

26. PowerPoint de los dibujos realizados
por los niños

27. PowerPoint sobre el libro viajero

28. PowerPoint los monumentos de Alcalá