Este documento presenta las tres etapas del desarrollo de las operaciones lógicas en niños de 3 a 7 años. La primera etapa involucra clasificaciones aleatorias basadas en la exploración. La segunda etapa implica el establecimiento de uno o dos criterios de clasificación. La tercera etapa involucra el establecimiento de clases y subclases según criterios lógicos de clasificación. El documento también menciona que entre los 7 u 8 años los niños deberían haber desarrollado estas habilidades de clasificación

2. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“BENITO JUÁREZ”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
SEMESTRE: 1 GRUPO: C
MAESTRA: HILDA MEZA ÁNGELES
TEMA: EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
(3 – 7 AÑOS)
ALUMNA:
♥ SANDRA ROMERO ESCORZA
♥ ANA LAURA REYES VERDE
♥ VALERIA RANGEL BUSTOS
♥ SOFIA ESPINO CRUZ
♥ REBECA ROMERO MELLADO
PLAN DE ESTUDIOS 2012

3. EL DESARROLLO DE LAS
OPERACIONES LÓGICAS

6.  1° ACCIONES DE CLASIFICACION ALEATORIA:
Se caracterizan por el desarrollo de procesos de
exploración libre.
 2° ESTABLEIMIENTO DE UNO O DOS CRITERIOS
CLASIFICATORIOS:
Clasificación de una o dos clases al agrupar o desagrupar
objetos
 3°ESTABLECIMIENTO DE CLASES Y SUBCLASES:
Organización lógica de un grupo de objetos de acuerdo con
los criterios de clasificación
Entre los 7 u 8 años los niños ya deberías de haber