Presentación de Maria Julia Cadenas, Representante de FAO en Honduras, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
El documento trata sobre la soberanía alimentaria en el Colegio Francisco de Paula Santander en Bosa. Explica que la soberanía alimentaria busca aprender sobre el tema mediante investigaciones para crear conciencia. También habla sobre los comedores comunitarios y el Programa de Alimentación Escolar que busca complementar la alimentación de los estudiantes. Por último, menciona que la seguridad alimentaria implica el acceso a alimentos en cantidad y calidad para llevar una vida saludable.
El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en GuatemalaFAO
Presentación de Diego Recalde, representante de FAO en Guatemala, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Honduras: Buenas prácticas en implementación de Escuelas Sostenibles- Present...FAO
Presentación de los Srs. José Lino Pacheco y José Orlando, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Este documento describe varios programas que se implementarán en una escuela para mejorar el aprendizaje con tecnología. Se mencionan programas para desarrollar habilidades artísticas, deportivas, democráticas, ambientales e inclusivas. También se describen programas para fortalecer el liderazgo, el bilingüismo, el emprendimiento y la lectura. Finalmente, se destacan programas para apoyar a las bibliotecas, las pequeñas empresas y la educación continua de los líderes.
Cooperación Brasil – FAO / Programas de Alimentación Escolar FAO
Presentación del equipo de FAO en el marco del Tercer Encuentro de Planificación de los Frentes Parlamentarios contra el Hambre de América Latina y el Caribe.
Este documento presenta la ONGD Alimentacción, dirigida por Juan Carlos Montero. Alimentacción pertenece a la Federación Española de Dietistas-Nutricionistas (FEDN) y se enfoca en proyectos de cooperación internacional y acción social relacionados con la alimentación. Algunos de los proyectos planeados incluyen formación en apicultura, horticultura y seguridad alimentaria en Gambia, así como programas de educación alimentaria y seguridad alimentaria en España.
Educando en Nutrición - Programa de Responsabilidad SocialAlfredo Remy
El documento describe un programa de responsabilidad social empresarial para educar en nutrición. El objetivo es desarrollar capacidades para mejorar la alimentación y nutrición individual y comunitaria a través de escuelas. Se capacitará a docentes, padres y estudiantes en nutrición, y se enseñarán oficios alimentarios a padres para generar ingresos. Se implementará en etapas, evaluando resultados para mejorar el programa.
Este documento propone estrategias para lograr los Objetivos de Educación de Dakar y los Objetivos de Desarrollo del Milenio relacionados con la educación. En primer lugar, sugiere crear un ambiente seguro y atento para los niños que les permita aprender. También propone mejorar y sostener la calidad de la educación básica para lograr buenos resultados de aprendizaje y atraer a grupos marginados. Finalmente, enfatiza la importancia de proporcionar oportunidades de educación permanente para todos los jóvenes y
El documento trata sobre la soberanía alimentaria en el Colegio Francisco de Paula Santander en Bosa. Explica que la soberanía alimentaria busca aprender sobre el tema mediante investigaciones para crear conciencia. También habla sobre los comedores comunitarios y el Programa de Alimentación Escolar que busca complementar la alimentación de los estudiantes. Por último, menciona que la seguridad alimentaria implica el acceso a alimentos en cantidad y calidad para llevar una vida saludable.
El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en GuatemalaFAO
Presentación de Diego Recalde, representante de FAO en Guatemala, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Honduras: Buenas prácticas en implementación de Escuelas Sostenibles- Present...FAO
Presentación de los Srs. José Lino Pacheco y José Orlando, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Este documento describe varios programas que se implementarán en una escuela para mejorar el aprendizaje con tecnología. Se mencionan programas para desarrollar habilidades artísticas, deportivas, democráticas, ambientales e inclusivas. También se describen programas para fortalecer el liderazgo, el bilingüismo, el emprendimiento y la lectura. Finalmente, se destacan programas para apoyar a las bibliotecas, las pequeñas empresas y la educación continua de los líderes.
Cooperación Brasil – FAO / Programas de Alimentación Escolar FAO
Presentación del equipo de FAO en el marco del Tercer Encuentro de Planificación de los Frentes Parlamentarios contra el Hambre de América Latina y el Caribe.
Este documento presenta la ONGD Alimentacción, dirigida por Juan Carlos Montero. Alimentacción pertenece a la Federación Española de Dietistas-Nutricionistas (FEDN) y se enfoca en proyectos de cooperación internacional y acción social relacionados con la alimentación. Algunos de los proyectos planeados incluyen formación en apicultura, horticultura y seguridad alimentaria en Gambia, así como programas de educación alimentaria y seguridad alimentaria en España.
Educando en Nutrición - Programa de Responsabilidad SocialAlfredo Remy
El documento describe un programa de responsabilidad social empresarial para educar en nutrición. El objetivo es desarrollar capacidades para mejorar la alimentación y nutrición individual y comunitaria a través de escuelas. Se capacitará a docentes, padres y estudiantes en nutrición, y se enseñarán oficios alimentarios a padres para generar ingresos. Se implementará en etapas, evaluando resultados para mejorar el programa.
Este documento propone estrategias para lograr los Objetivos de Educación de Dakar y los Objetivos de Desarrollo del Milenio relacionados con la educación. En primer lugar, sugiere crear un ambiente seguro y atento para los niños que les permita aprender. También propone mejorar y sostener la calidad de la educación básica para lograr buenos resultados de aprendizaje y atraer a grupos marginados. Finalmente, enfatiza la importancia de proporcionar oportunidades de educación permanente para todos los jóvenes y
Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar en la América Latina...FAO
Presentación de Vera Boerger y Najla Veloso, oficial técnica y coordinadora regional del proyecto: Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar en la América Latina y el Caribe, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Síntesis y recomendaciones finales para el fortalecimiento de los Programas d...FAO
Presentación de Najla Veloso, coordinadora del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Seminario Internacional y Multisectorial en Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, el 20 y 21 agosto 2013, en Brasilia, Brasil.
Declaración final del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Sostenibles en América Latina, el 11 y 13 de septiembre de 2012 en Santiago de Chile
Declaración del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Escolar Sost...FAO
Presentación del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Seminario Internacional y Multisectorial en Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, el 20 y 21 agosto 2013, en Brasilia, Brasil.
El programa "Todas las Manos a la Siembra" promueve la soberanía y seguridad alimentaria en Venezuela a través de la enseñanza agroecológica. Su objetivo es fomentar una transición del modelo agroquímico al modelo agroecológico en la agricultura, ganadería, acuicultura y silvicultura. El programa también busca elevar la conciencia mediante el desarrollo de valores socialistas y la articulación entre instituciones educativas y el poder popular.
Presentación realizada en el V Foro del Frente Parlamentario contra el Hambre de América Latina y el Caribe, evento que se llevó a cabo en República Dominicana el 5 y 6 de noviembre. http://www.fao.org/alc/es/sites/fph/agenda/v-foro-del-frente-parlamentario-contra-el-hambre/
Brasil: Alimentación Escolar como catalizador del DTR acción colectiva y apre...FAO
El documento discute cómo los programas de alimentación escolar pueden catalizar el desarrollo territorial rural a través de la acción colectiva y el aprendizaje social. Explica que la alimentación escolar moviliza a múltiples actores en torno a un objetivo común y mejora la asistencia escolar. También describe cómo, a través de enfoques participativos, la alimentación escolar puede activar recursos locales y dinamizar economías territoriales.
El Salvador: Avances y retos en la ejecución del proyecto de escuelas sosteni...FAO
Presentación de la Sra. Ana Luisa Rodríguez de González, Alcaldesa Municipal de Atiquizaya, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Intervida estableció una alianza estratégica con el Ministerio de Educación (MINED) para implementar 36 huertos escolares en 17 municipios, entre los departamentos de La Paz, San Vicente y Usulután. Esta alianza se concretizó en la firma de un convenio de cooperación con el que se buscó promover la participación de la comunidad educativa en la implementación de Huertos Escolares. Este documento recopila los resultados obtenidos en 2013 con el proyecto de Huertos Escolares del Programa de Alimentación y Salud Escolar (PASE).
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizProfesionalSACN
Les comparto mi revista de pasantías de TSU en Seguridad Alimentaria y Cultura Nutricional UPTJAA 2020 espero les guste
Aquí les dejo el Link de mi vídeo presentación , suscriban se a mi canal ✅
El documento describe un plan de estudios de 4 semestres para una maestría en seguridad alimentaria, con el objetivo de mejorar la calidad de vida mediante estrategias que fomenten la seguridad alimentaria. Los egresados podrán desempeñarse en proyectos gubernamentales y no gubernamentales relacionados con la seguridad alimentaria.
Alianza entre el Frente Parlamentario Contra el Hambre de América Latina y el...ExternalEvents
Durante los días 4, 5 y 6 de diciembre se llevó a cabo el VII Encuentro Regional del Observatorio del Derecho a la Alimentación, en el que se reunieron más de 50 universidades para exponer, dialogar y acordar rutas orientadas a posicionar el Derecho a la Alimentación en lo más alto de las agendas políticas y académicas.
La siguiente presentación contiene parte de los contenidos tratados en la actividad.
Logros y lecciones aprendidas de los Programas Especiales para la Seguridad A...FAO
Este documento resume los principales aspectos del Programa Especial para la Seguridad Alimentaria (PESA) en Centroamérica entre 2000-2014. El PESA tuvo tres fases principales que se enfocaron en apoyar directamente a familias, expandir su alcance geográfico y conceptual, e institucionalizar la seguridad alimentaria y nutricional. El programa logró establecer marcos institucionales y fortalecer sistemas nacionales en todos los países, además de transferir buenas prácticas y conocimientos a las pobl
Programa Nacional de Alimentación Escolar - GuatemalaFAO
Presentación de José I. Moreno, Viceministro de Educación, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...RUTAslideshare
Las políticas públicas son mecanismos que pueden resultar verdaderamente efectivos para abordar los desafíos que enfrentan los países.
Pero son también mecanismos complejos, con alto grado de sofisticación técnica que requieren, además, del activo involucramiento de muchos actores de la vida política y civil de un país.
La seguridad alimentaria, sin duda un desafío aún vigente para nuestras poblaciones, es un tema particularmente delicado: no sólo deben ser armonizados de manera inteligente una enorme diversidad de temas.
También y más importante aún, la afectación en las vidas de las personas es real: los efectos de una política pobremente diseñada o implementada pueden agravar y provocar situaciones de inseguridad alimentaria de poblaciones enteras.
Pero lo contrario también es cierto: la política apropiada tiene el potencial de incidir en la seguridad alimentaria de las personas, mejorando así su calidad de vida y con ello, las perspectivas de desarrollo de todo un país.
En un marco de esfuerzo colaborativo entre el Programa Agroalimentario Sostenible y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) enEl Salvador, un gran interés de participación y colaboración por parte delas instituciones del Gobierno de la República y de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, la propuesta de especialización para funcionarios institucionales responsables de gestionar las políticas públicas de seguridad alimentaria se hizo realidad, vislumbrándose como un paso decisivo para atender los desafíos de la seguridad alimentaria de manera integral.
gracias a un proceso mano a mano con las instituciones y organizaciones civiles, y con la guía académica de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, se diseñó el Diplomado en gestión de políticas públicas para la mejora de la seguridad alimentaria en El Salvador.
Treinta y un funcionarios de 22 instituciones y organizaciones, dedicaron 150 horas a mejorar sus capacidades para gestionar políticas efectivas, en un espacio inédito que conjugó la especialización formativa con la promoción de la articulación interinstitucional.
Más aún, estos 31 funcionarios elaboraron, de manera conjunta y consensuada, 6 propuestas de políticas, que son técnicamente apropiadas, relevantes a las necesidades del país y viables en el contexto nacional, para atender de manera efectiva distintos desafíos identificados desde su quehacer institucional.
Los retos de la seguridad alimentaria son numerosos y complejos.
Pero comenzar con el fortalecimiento de las instituciones, invirtiendo en su talento humano y promoviendo su trabajo armonizado, es sin duda un paso crucial, para de manera progresiva, mejorar la seguridad alimentaria de todas las personas.
METAS DEL GOBIERNO EN LA LUCHA CONTRA LA DESNUTRICIÓN INFANTIL - Julio 2016SUN Civil Society Network
La Iniciativa contra la Desnutrición Infantil saluda al Presidente de Perú por priorizar acciones para reducir la desnutrición infantil y comprometerse a reducir la desnutrición crónica a menos del 10% y la anemia a menos del 20% para 2021. La Iniciativa recomienda fortalecer la coordinación multisectorial, el liderazgo local, los programas de nutrición, agua y saneamiento, y aumentar la participación ciudadana para lograr estas metas.
Fe y Alegría brinda educación de calidad a 125,502 estudiantes en 204 escuelas ubicadas en zonas marginales y rurales de Perú. Tiene como objetivos mejorar la educación y participación social de sectores empobrecidos. Cuenta con el apoyo del gobierno y la sociedad peruana.
00412 gira técnica sobre programas de alimentación escolar y el proyecto educ...Mili Castillo
Este documento resume una gira técnica al Brasil para conocer su Programa de Alimentación Escolar y el Proyecto Educando con el Huerto Escolar. La gira incluyó visitas a escuelas y productores agrícolas en los municipios de Joinville y Brusque, donde se observó la implementación del programa. El Programa de Alimentación Escolar de Brasil atiende a 47 millones de estudiantes y se implementa de manera descentralizada a nivel municipal, comprando al menos el 30% de alimentos de agricultores familiares. En Joinville, el
00412 gira técnica sobre programas de alimentación escolar y el proyecto educ...Mili Castillo
Este documento resume una gira técnica al Brasil para conocer su Programa de Alimentación Escolar y el Proyecto Educando con el Huerto Escolar. La gira permitió observar estos programas en los municipios de Joinville y Brusque en el estado de Santa Catarina. Los participantes pudieron ver las cocinas, almacenes y comedores de varias escuelas, así como huertos escolares. El Programa de Alimentación Escolar de Brasil brinda comidas diarias a 47 millones de estudiantes y funciona de manera descentralizada a n
Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar en la América Latina...FAO
Presentación de Vera Boerger y Najla Veloso, oficial técnica y coordinadora regional del proyecto: Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar en la América Latina y el Caribe, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Síntesis y recomendaciones finales para el fortalecimiento de los Programas d...FAO
Presentación de Najla Veloso, coordinadora del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Seminario Internacional y Multisectorial en Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, el 20 y 21 agosto 2013, en Brasilia, Brasil.
Declaración final del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Sostenibles en América Latina, el 11 y 13 de septiembre de 2012 en Santiago de Chile
Declaración del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Escolar Sost...FAO
Presentación del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Seminario Internacional y Multisectorial en Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, el 20 y 21 agosto 2013, en Brasilia, Brasil.
El programa "Todas las Manos a la Siembra" promueve la soberanía y seguridad alimentaria en Venezuela a través de la enseñanza agroecológica. Su objetivo es fomentar una transición del modelo agroquímico al modelo agroecológico en la agricultura, ganadería, acuicultura y silvicultura. El programa también busca elevar la conciencia mediante el desarrollo de valores socialistas y la articulación entre instituciones educativas y el poder popular.
Presentación realizada en el V Foro del Frente Parlamentario contra el Hambre de América Latina y el Caribe, evento que se llevó a cabo en República Dominicana el 5 y 6 de noviembre. http://www.fao.org/alc/es/sites/fph/agenda/v-foro-del-frente-parlamentario-contra-el-hambre/
Brasil: Alimentación Escolar como catalizador del DTR acción colectiva y apre...FAO
El documento discute cómo los programas de alimentación escolar pueden catalizar el desarrollo territorial rural a través de la acción colectiva y el aprendizaje social. Explica que la alimentación escolar moviliza a múltiples actores en torno a un objetivo común y mejora la asistencia escolar. También describe cómo, a través de enfoques participativos, la alimentación escolar puede activar recursos locales y dinamizar economías territoriales.
El Salvador: Avances y retos en la ejecución del proyecto de escuelas sosteni...FAO
Presentación de la Sra. Ana Luisa Rodríguez de González, Alcaldesa Municipal de Atiquizaya, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Intervida estableció una alianza estratégica con el Ministerio de Educación (MINED) para implementar 36 huertos escolares en 17 municipios, entre los departamentos de La Paz, San Vicente y Usulután. Esta alianza se concretizó en la firma de un convenio de cooperación con el que se buscó promover la participación de la comunidad educativa en la implementación de Huertos Escolares. Este documento recopila los resultados obtenidos en 2013 con el proyecto de Huertos Escolares del Programa de Alimentación y Salud Escolar (PASE).
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizProfesionalSACN
Les comparto mi revista de pasantías de TSU en Seguridad Alimentaria y Cultura Nutricional UPTJAA 2020 espero les guste
Aquí les dejo el Link de mi vídeo presentación , suscriban se a mi canal ✅
El documento describe un plan de estudios de 4 semestres para una maestría en seguridad alimentaria, con el objetivo de mejorar la calidad de vida mediante estrategias que fomenten la seguridad alimentaria. Los egresados podrán desempeñarse en proyectos gubernamentales y no gubernamentales relacionados con la seguridad alimentaria.
Alianza entre el Frente Parlamentario Contra el Hambre de América Latina y el...ExternalEvents
Durante los días 4, 5 y 6 de diciembre se llevó a cabo el VII Encuentro Regional del Observatorio del Derecho a la Alimentación, en el que se reunieron más de 50 universidades para exponer, dialogar y acordar rutas orientadas a posicionar el Derecho a la Alimentación en lo más alto de las agendas políticas y académicas.
La siguiente presentación contiene parte de los contenidos tratados en la actividad.
Logros y lecciones aprendidas de los Programas Especiales para la Seguridad A...FAO
Este documento resume los principales aspectos del Programa Especial para la Seguridad Alimentaria (PESA) en Centroamérica entre 2000-2014. El PESA tuvo tres fases principales que se enfocaron en apoyar directamente a familias, expandir su alcance geográfico y conceptual, e institucionalizar la seguridad alimentaria y nutricional. El programa logró establecer marcos institucionales y fortalecer sistemas nacionales en todos los países, además de transferir buenas prácticas y conocimientos a las pobl
Programa Nacional de Alimentación Escolar - GuatemalaFAO
Presentación de José I. Moreno, Viceministro de Educación, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Diplomado en Gestión de Políticas Públicas para la mejora de la Seguridad Ali...RUTAslideshare
Las políticas públicas son mecanismos que pueden resultar verdaderamente efectivos para abordar los desafíos que enfrentan los países.
Pero son también mecanismos complejos, con alto grado de sofisticación técnica que requieren, además, del activo involucramiento de muchos actores de la vida política y civil de un país.
La seguridad alimentaria, sin duda un desafío aún vigente para nuestras poblaciones, es un tema particularmente delicado: no sólo deben ser armonizados de manera inteligente una enorme diversidad de temas.
También y más importante aún, la afectación en las vidas de las personas es real: los efectos de una política pobremente diseñada o implementada pueden agravar y provocar situaciones de inseguridad alimentaria de poblaciones enteras.
Pero lo contrario también es cierto: la política apropiada tiene el potencial de incidir en la seguridad alimentaria de las personas, mejorando así su calidad de vida y con ello, las perspectivas de desarrollo de todo un país.
En un marco de esfuerzo colaborativo entre el Programa Agroalimentario Sostenible y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) enEl Salvador, un gran interés de participación y colaboración por parte delas instituciones del Gobierno de la República y de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, la propuesta de especialización para funcionarios institucionales responsables de gestionar las políticas públicas de seguridad alimentaria se hizo realidad, vislumbrándose como un paso decisivo para atender los desafíos de la seguridad alimentaria de manera integral.
gracias a un proceso mano a mano con las instituciones y organizaciones civiles, y con la guía académica de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, se diseñó el Diplomado en gestión de políticas públicas para la mejora de la seguridad alimentaria en El Salvador.
Treinta y un funcionarios de 22 instituciones y organizaciones, dedicaron 150 horas a mejorar sus capacidades para gestionar políticas efectivas, en un espacio inédito que conjugó la especialización formativa con la promoción de la articulación interinstitucional.
Más aún, estos 31 funcionarios elaboraron, de manera conjunta y consensuada, 6 propuestas de políticas, que son técnicamente apropiadas, relevantes a las necesidades del país y viables en el contexto nacional, para atender de manera efectiva distintos desafíos identificados desde su quehacer institucional.
Los retos de la seguridad alimentaria son numerosos y complejos.
Pero comenzar con el fortalecimiento de las instituciones, invirtiendo en su talento humano y promoviendo su trabajo armonizado, es sin duda un paso crucial, para de manera progresiva, mejorar la seguridad alimentaria de todas las personas.
METAS DEL GOBIERNO EN LA LUCHA CONTRA LA DESNUTRICIÓN INFANTIL - Julio 2016SUN Civil Society Network
La Iniciativa contra la Desnutrición Infantil saluda al Presidente de Perú por priorizar acciones para reducir la desnutrición infantil y comprometerse a reducir la desnutrición crónica a menos del 10% y la anemia a menos del 20% para 2021. La Iniciativa recomienda fortalecer la coordinación multisectorial, el liderazgo local, los programas de nutrición, agua y saneamiento, y aumentar la participación ciudadana para lograr estas metas.
Fe y Alegría brinda educación de calidad a 125,502 estudiantes en 204 escuelas ubicadas en zonas marginales y rurales de Perú. Tiene como objetivos mejorar la educación y participación social de sectores empobrecidos. Cuenta con el apoyo del gobierno y la sociedad peruana.
00412 gira técnica sobre programas de alimentación escolar y el proyecto educ...Mili Castillo
Este documento resume una gira técnica al Brasil para conocer su Programa de Alimentación Escolar y el Proyecto Educando con el Huerto Escolar. La gira incluyó visitas a escuelas y productores agrícolas en los municipios de Joinville y Brusque, donde se observó la implementación del programa. El Programa de Alimentación Escolar de Brasil atiende a 47 millones de estudiantes y se implementa de manera descentralizada a nivel municipal, comprando al menos el 30% de alimentos de agricultores familiares. En Joinville, el
00412 gira técnica sobre programas de alimentación escolar y el proyecto educ...Mili Castillo
Este documento resume una gira técnica al Brasil para conocer su Programa de Alimentación Escolar y el Proyecto Educando con el Huerto Escolar. La gira permitió observar estos programas en los municipios de Joinville y Brusque en el estado de Santa Catarina. Los participantes pudieron ver las cocinas, almacenes y comedores de varias escuelas, así como huertos escolares. El Programa de Alimentación Escolar de Brasil brinda comidas diarias a 47 millones de estudiantes y funciona de manera descentralizada a n
Similar a El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en Honduras (20)
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingFAO
The Fifth meeting of the Near East and North African (NENA) Soil Partnership will take place from 1-2 April 2019 in Cairo, Egypt. The objectives of the meeting are to consolidate the NENA Soil Partnership, review the work plan, organize activities to establish National Soil Information Systems, agree to launch a Regional Soil Laboratory for NENA, and strengthen networking. The meeting agenda includes discussions on soil information systems, a soil laboratory network, and implementing the Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management. The performance of the NENA Soil Partnership will also be assessed and future strategies developed.
This document summarizes the proceedings of the first meeting of the Global Soil Laboratory Network (GLOSOLAN). GLOSOLAN was established to harmonize soil analysis methods and strengthen the performance of laboratories through standardized protocols. The meeting discussed the role of National Reference Laboratories in promoting harmonization, and how GLOSOLAN is structured with regional networks feeding into the global network. Progress made in 2018 included registering over 200 laboratories, assessing capacities and needs, and establishing regional networks. The work plan for 2019 includes further developing regional networks, standard methods, a best practice manual, and the first global proficiency testing. The document concludes by outlining next steps to launch the regional network for North Africa and the Near East.
Roberto Butragueño Revenga - eRetail Day - edición México 2024
El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en Honduras
1. PROGRAMA DE COOPERACIÓN TÉCNICA
BRASIL-FAO
“Fortalecimiento de los Programas de Alimentación Escolar
en América Latina y el Caribe”
Experiencia de Honduras
2. Proyecto de Fortalecimiento al Programa de
Alimentación Escolar de Honduras
I. El proyecto responde a algunos de los derechos fundamentales
recogidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Derecho a la salud
Derecho al bienestar
Derecho a la alimentación
II. Las diferencias políticas se ponen a un lado cuando se trabaja por la
Alimentación Escolar y se somete a aprobación una Ley para
institucionalizar el tema.
III. Se estimula al aporte municipal y comunitario para la construcción
de la estrategia de Alimentación Escolar .
3. Proyecto de Fortalecimiento al Programa de
Alimentación Escolar de Honduras
IV. Promueve a los centros educativos como espacios de convergencia
de las comunidades con el fundamento de que el desarrollo social
y económico debe estar asociado a la inclusión educativa.
V. Incita al desarrollo territorial inclusivo , considerando etnias,
grupos etarios, genero.
VI. Respeta la cultura alimentaria y promueve la producción de
alimentos ancestrales.
VII. Facilita la disponibilidad y el acceso a los alimentos de calidad.
VII. Previene el deterioro de la salud de quienes gestaran a nuevos
seres humanos .
VIII. Dinamiza la economía local a través de la A. Familiar , genera
fuente de empleos, propicia el trabajo digno y promueve
comercio en el territorio.
4. La estrategia de intervención se encuentra
focalizada en:
IX. Provoca el voluntariado en diversas actividades .
X. Fortalece capacidades institucionales y de conocimientos.
XI. Promueve mecanismos para incrementar la capacidad de
planificación y gestión en relación con la producción,
procesamiento y consumo de alimentos , considerando la
calidad e inocuidad en los procesos
XII. Promueve la Participación Social y Comunitaria como
elemento clave para la sostenibilidad del Programa.
5. Resultados del Proyecto de Fortalecimiento
al Programa de Alimentación Escolar de
Honduras
XIII. Crea mecanismos de coordinación interinstitucional
e intersectorial a nivel nacional, regional y Local
convirtiendo el proceso en un eje de desarrollo y
planificación
Embajador de Brasil, Ministerio de
Relaciones Exteriores de Honduras y
Comité Técnico de AE visitan las
Escuelas Sostenibles en comunidades
indígenas
Intercambio de experiencias con
Mancomunidades
6. Resultados del Proyecto de Fortalecimiento al
Programa de Alimentación
Escolar de Honduras
Enseña a los niños a defender su derecho a la
alimentación
7. Resultados del Proyecto de Fortalecimiento
al Programa de Alimentación
Escolar de Honduras
Hacia el cumplimiento de los ODS
8. Resultados del Proyecto de Fortalecimiento
al Programa de Alimentación
Escolar de Honduras
Gracias
9. Resultados del Proyecto de Fortalecimiento al Programa de
Alimentación Escolar de Honduras
• Adecuación de Espacios para la Alimentación Escolar
•28%
APORTE
COMUNITARIO
•9%
APORTE
MUNICIPAL
•63%
APORTE
COOPERACION
BRASIL -FAO