Alumbrar e iluminar cualquier persona lo puede hacer, pero el armonizar el rendimiento cromático, La temperatura de color y la psicología de los colores y crear una atmósfera de confort, descanso, armonía, etc., no todos estos factores al momento de diseñar.
¿Nuestro lugar cuenta con buena o mala iluminación? ¿Cómo podremos saberlo?, Alumbrar e iluminar cualquier persona lo puede hacer, lo más importante; es armonizar colores, texturas, y mobiliario, para crear una atmósfera de confort, descanso, armonía, etc., una iluminación incorrecta puede ser causa de posturas inadecuadas, cansancio, estrés, mal humor, ansiedad, depresión, felicidad, etc.,
La correcta iluminación realza las características de nuestro espacio de trabajo, zona de confort, boulevard, mesón, paso a desnivel, jardines, etc., etc., y es capaz de embellecer y dar sentido al espacio más sencillo. Una iluminación mal hecha, en cambio, puede deteriorar la percepción del mismo. La luminiscencia no solo nos hace percibir los objetos, también nos hace sentir, porque impresiona a nuestras sensaciones y emociones.
Presentacion del color para el diseño industrial, habla acerca del concepto del color armonias y contrastes. El color desde el punto de vista fisico y natural
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La correcta iluminación realza las características de nuestro espacio de trabajo, zona de confort, boulevard, mesón, paso a desnivel, jardines, etc., etc., y es capaz de embellecer y dar sentido al espacio más sencillo. Una iluminación mal hecha, en cambio, puede deteriorar la percepción del mismo. La luminiscencia no solo nos hace percibir los objetos, también nos hace sentir, porque impresiona a nuestras sensaciones y emociones.
Presentacion del color para el diseño industrial, habla acerca del concepto del color armonias y contrastes. El color desde el punto de vista fisico y natural
Los leds se usan como indicadores en muchos dispositivos y en iluminación, los dispositivos actuales emiten luz de alto brillo en el espectro infrarrojo, visible y ultravioleta.
Este Manual de Lumintecnia orientado a la Iluminación de Interiores, fue concebido con la idea de brindar los conocimientos teóricos básicos, mínimos indispensables para permitir un acercamiento a la especialidad. Se trata de brindar al interesado en tan solo 35 páginas, con un lenguaje simple y accesible acompañado de abundantes imágenes, las herramientas básicas como para proporcionarle un pequeño cimiento desde donde comenzar a edificar esta hermosa profesión de Luminotécnico.
La tecnología actual permitió el surgimiento de la educación virtual; que en la actualidad se destaca por facilitar que los estudiantes no tengan que estar presentes para tomar sus clases, a la vez que posibilita la realización de actividades autónomas.
Los leds se usan como indicadores en muchos dispositivos y en iluminación, los dispositivos actuales emiten luz de alto brillo en el espectro infrarrojo, visible y ultravioleta.
Este Manual de Lumintecnia orientado a la Iluminación de Interiores, fue concebido con la idea de brindar los conocimientos teóricos básicos, mínimos indispensables para permitir un acercamiento a la especialidad. Se trata de brindar al interesado en tan solo 35 páginas, con un lenguaje simple y accesible acompañado de abundantes imágenes, las herramientas básicas como para proporcionarle un pequeño cimiento desde donde comenzar a edificar esta hermosa profesión de Luminotécnico.
La tecnología actual permitió el surgimiento de la educación virtual; que en la actualidad se destaca por facilitar que los estudiantes no tengan que estar presentes para tomar sus clases, a la vez que posibilita la realización de actividades autónomas.
Cuando como formadores no toque redactar los objetivos deberemos tener siempre presente los criterios necesarios para que éstos sean útiles en la educación.
El examen del tiene la finalidad de evaluar habilidades generales aprendidas en el trayecto de su educación, servirá también para conocer el nivel de los aspirantes en conocimientos específicos relacionados con su oferta educativa. La estructura de este examen está dividida en secciones de matemáticas.
+En referencia a un equipo, se dice que está fuera de línea cuando está desconectado del sistema, no se encuentra operativo, y normalmente tiene su fuente de alimentación desconectada, es decir, está apagado.
+ Todas aquellas acciones que se enfocan en los medios tradicionales (televisión, la radio, periódico, cine, revistas especializadas, folletos informativos, etc.,) y demás herramientas que no siguen una línea digital por lo cual no son parte del marketing on-line.
Con el fin de estandarizar los sistemas de calidad en las empresas y sectores, en 1987 se publican las Normas ISO 9000, que son un conjunto de normas editadas y revisadas periódicamente por la Organización Internacional de Normalización (ISO) sobre el Aseguramiento de la Calidad de los procesos.
El internet es la forma más avanzada de comunicación utilizando las tecnologías, existen muchos medios diferentes de comunicación por internet. Prácticamente todos pueden utilizarse en la red. Los dispositivos electrónicos disponibles permiten desde el envío de mensajes de texto hasta la comunicación audio visual instantánea.
La investigación se define como una forma para producir conocimientos. A partir del siglo XX se empiezan a transformar lo que se conoce como método de investigación. Actualmente, en casi todas las ciencias, profesiones o actividades académicas, superiores o tecnológicas el método científico se asocia al proceso de investigar, definido como un procedimiento regular, claro y repetible. Se inicia con conocimientos previstos, un problema y una solución o respuesta al problema. La calidad del trabajo de investigación reside definitivamente en su método y en el contenido del problema que enfrenta.
Un sistema de gestión de la calidad es una forma de trabajar, mediante la cual una organización asegura, la satisfacción de las necesidades de sus clientes.
El estrés a que se somete una instalación eléctrica sobrecargada eleva el consumo y aumenta el riesgo de percances que a menudo acaban en un incendio. Es natural que con el paso de los años la instalación eléctrica sufra deterioros o averías. Por ello al revisarla periódicamente es posible garantizar que está en buen estado y prevenir posibles cortos que pueden causar incendios.
Un interruptor termomagnético es un dispositivo que permite cortar la corriente eléctrica de manera automática, bajo determinadas condiciones cuando se producen sobrecargas y cortocircuitos. El interruptor termomagnético funciona de la misma forma que lo hace un fusible, la diferencia con estos últimos, es que no se hace necesario realizar un cambio cada vez que actúan. En ningún caso deben confundirse con los interruptores diferenciales
• Todas las instalaciones eléctricas deberán estar protegidas por interruptores automáticos que aseguren la interrupción de corriente para una intensidad anormal, sin dar lugar a la formación de arcos ni antes ni después de la interrupción.
• El uso de las curvas eléctricas, es muy importante ya que esto nos ayudara a tener una correcta coordinación entre elementos aguas abajo y/o aguas arriba, permitiendo usar tiempos mínimos entre curvas para disminuir los efectos de las fallas con arco eléctrico.
Desde el punto de vista los modelos matemáticos han servido para generar nuevos conocimientos y patrones, analizar los aspectos físicos, biológicos y sociales, etc., las cuales nos permitan definir estrategias más precisas que contribuyan a alcanzar los resultados trazados; así como también, obtener respuestas sobre lo que sucederá en determinadas circunstancias.
Es importante conocer nuestra secuencia didáctica, pues dentro de ella se definen diversas actividades que conllevan al aprendizaje significativo del alumno, luego entonces se entiende como el instrumento que permite orientar de manera coherente todas las acciones para alcanzar la meta deseada y así dar solución a un conjunto de necesidades y problemas concretos a los alumnos.
Nuestra estrategia didáctica nos posibilita la posibilidad de analizar, reflexionar, tomar decisiones e implementar cambios, además de generar respuestas concretas y eficaces a las necesidades educativas. De este análisis deberemos hacer adecuaciones para el desarrollo de nuestra estrategia.
La aceleración de la gravedad tiene un valor en la Tierra de - 9.8 m/s2, pero las características de un movimiento dependen del sistema de referencia elegido (la Tierra). Por razones de aspecto nos interesa cambiar nuestro sistema de referencia para expresar los datos con mayor comodidad.
Se le llama caída libre, al movimiento que se debe únicamente a la influencia de la gravedad, para efectos de cálculos se considera la resistencia del aire nulo o intrascendente. Todos los cuerpos tienen una aceleración dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren.
Energía Mecánica: Rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas se denomina mecánica.
. Las fuentes de información online han modificado la forma en que los alumnos disponen de recursos formativos, y de la forma en que aprenden, ya no se limita a los materiales que ofrecen el profesor, ahora el límite lo pone el tiempo que deseen estar navegando online en busca de respuestas.
1. El rendimiento cromático
“La iluminación de nuestros espacios
de la mejor manera posible”
Presenta:
Ing. Benjamín Quintanar Ortega
2. Prologo:
El siglo XIX fue un siglo de transformaciones, nuevas fuentes de luz
resplandecieron. En las calles la oscuridad fue despejada con el nacimiento del
alumbrado. La luz abrió las puertas de la noche para poder desarrollar
actividades que anteriormente se detenían con la caída del sol. La historia de
estos cambios, tuvieron su origen en las invenciones de iluminación. Los grandes
cambios que ha experimentado la humanidad no ocurren en un sólo día, sino en
prolongadas etapas de tiempo en el cual un descubrimiento altera gradualmente
hasta cambiarla por completo. El uso del gas comenzó su incursión en la
iluminación en las calles, lo hizo también en las tiendas comerciales, los teatros,
etc., dando como resultado mayor circulación de personas en las calles. La vida
nocturna comenzó su transformación. Las ciudades crecieron, la iluminación
encontró cabida en el mundo del espectáculo. La iluminación se empleó en las
zonas públicas y no sólo para el alumbrado. La luz era la armonía nocturna de
eventos recubiertos de importancia social, política o militar.
La iluminación resaltaba alegría y era el vestuario con la que se engalanaba
a la ciudad durante fechas y ocasiones especiales. Los jardines eran visitados con
más frecuencia, los teatros podían brindar funciones después del horario laboral,
las salas de reunión y las tabernas, podían brindar más espacios de convivencia y
discusión. La iluminación es quizá un actor discreto (pero el origen de estos
eventos en el pasado). Pero, cómo la iluminación abrió camino para que esto
sucediera, nos permite comprender el profundo impacto que tuvo en nuestras
vidas y en la historia humana.
Ahora, en nuestros tiempos actuales usamos los siguientes vocablos
alumbrado e iluminación, de estos surge una cuestión: ¿Es lo mismo iluminar y
alumbrar?, para ello refiero los siguientes conceptos.
La iluminación:
Se pretende conseguir cierta cantidad de flujo luminoso, adecuado al uso
que se quiere dar al espacio iluminado, el nivel que dependerá de la tarea
que los usuarios tengan que realizar.
3. Esta técnica se refiere al conjunto de dispositivos que se instalan para
producir ciertos efectos luminosos, tanto prácticos como decorativos.
El alumbrar:
Nos referimos a una fuente lumínica o que llena de luz alguna cosa
quitando la oscuridad.
Un espacio sin tener en cuenta las necesidades particulares de ciertos
puntos.
Llenar de luz un espacio para facilitar la visibilidad.
Entonces: Queda claro que alumbrar e iluminar, no es lo mismo.
La temperatura de color:
El tono o coloración que apreciamos depende de la luz con la que se ilumine
y del tipo de lámpara que utilicemos, pues la luz está dispuesta por un conjunto
de radiaciones electromagnéticas (Colores del arco iris, radiación
ultravioleta, rayos X, rayos infrarrojos, etc.,). Un objeto es verde porque refleja
las emisiones luminosas verde, y cautiva todos los demás colores del espectro. Es
válido si la fuente luminosa produce la suficiente cantidad de radiaciones en la
zona verde del espectro visible (imagen No. I). Todas las fuentes de luz no emiten
en todo el espectro, la composición espectral más completa es la similar a la luz
del sol y nos permite apreciar la verdadera tonalidad de los colores, en todos sus
matices. El color visto depende de la distribución espectral de la luz, si
predominan las radiaciones con longitudes de ondas largas (rojos), todo se verá
rojizo, si predominan las radiaciones del medio del espectro el color ser percibirá
amarillo/verde o si está concentrado en las radiaciones de espectro bajas (azules)
lo percibido estará condicionado por dicho color.
4. Composiciones espectrales de fuentes de iluminación:
El color es un elemento muy importante en el efecto emocional de cualquier
espacio. Sin luz no hay color. Hay dos formas de reconocimiento del color:
El color de la fuente de luz: Que comprende la composición espectral de la luz
que incide sobre el objeto.
El color del objeto que comprende las características reflectoras del objeto.
Básicamente, nosotros vemos “color” porque el objeto refleja una cierta porción
de la luz que recibe.
Ilustraremos con el siguiente ejemplo: Si estamos en una tienda de ropa y
compramos un pantalón y una camisa el color de estos puede depender de los
focos utilizados en la tienda. Al llegar a casa notamos que los colores pueden ser
ligeramente diferentes a lo que percibimos en la tienda.
El índice de rendimiento cromático:
Es un sistema internacional de medida que nos indica la capacidad que
tiene una fuente luminosa para reproducir los colores fielmente en comparación
con una fuente de luz natural. La fuente de iluminación del sol es la fuente de luz
más natural que existe, esta se usa como referencia para cualquier comparación
con otra fuente de luz (esta representa fielmente los colores reales).
5. En otras palabras, cuando percibimos los colores de un objeto iluminado por la
luz de sol estamos observando una tonalidad de colores fieles a la realidad, tal y
como son. En el estudio de la iluminación, una fuente de luz tendrá un mayor
índice de rendimiento cromático (Imagen No. 2), cuanto más se acerquen los
colores a los que observaríamos si iluminamos los objetos con la luz del sol.
El factor de rendimiento cromático se mide en una escala de 0 a 100.
El 0 (cero) indica una distorsión total de los colores.
el 100 nos indica una reproducción fiel de los colores.
“Cuanto más cercano a 100 sea este valor en las lámparas, mayor fidelidad en
la reproducción de colores percibiremos”.
6. Ahora sabemos que: El índice de rendimiento cromático, es un factor muy
importante a la hora de seleccionar la iluminación en nuestros espacios. Si
tenemos presente esta medida, podremos evitar, que la comida se vea con colores
no fieles a la realidad, que perjudiquen su aspecto o que en nuestro
establecimiento de atuendos, las prendas se vean con colores distorsionados.
Por lo anteriormente expuesto, es recomendable usar lámparas con alto
índice de rendimiento cromático en espacios donde una pequeña variación en la
tonalidad puede ser importante.
7. La temperatura de color:
Se refiere a las distintas tonalidades (imagen No. 4,5 y 6), que puede tener una
fuente de luz (La temperatura de color se mide en grados Kelvin). Las más
comunes son estas tres:
Luz Cálida: (Temperaturas de color entre 2800ºK y 3500ºK). Equivale a la
luz que produce las bombillas incandescentes y los focos halógenos. Es
recomendable en tiendas de ropa, fruterías, panaderías, reposterías y
carnicerías. En el caso de viviendas, se recomiendo su instalación en estancias
como el salón y los dormitorios.
El índice de Rendimiento cromático
Rango Usos propuestos
IRC≥90
Galerías de arte, estudios fotográficos
profesionales, talleres de trabajo donde es
muy importante la reproducción fiel de los
colores…
90 >IRC≥ 80
Hoteles, restaurantes, casas, oficinas, escuelas,
hospitales, bibliotecas, imprentas, industria de
textil, industria pintura, salas de conferencias
…
80 >IRC≥ 60
Iluminación exterior industrial, almacenes
industriales,
60 >IRC≥ 40 Zonas de aparcamiento, señalización viaria…
8. Luz Neutra: (Temperaturas de color entre 3800ºK y 4500ºK) se dice que es
la luz más natural. Se puede instalar en cualquier entorno que no requiera del
matiz específico que puedan aportar las otras 2 categorías.
Luz Fría: (Temperaturas de color de más de 5000ºK). Equivale a la luz de un
día muy soleado o nublado. Una de las ventajas de la luz fría es que a la
misma intensidad aporta una mayor cantidad de flujo luminoso lo que genera
una percepción mayor de luminosidad. Se recomendada para pescaderías,
joyerías. Respecto a viviendas, es habitual encontrarlo en cocinas y baños.
9. El efecto de los colores en la casa habitación:
Al elegir el color con el que vamos a pintar nuestra casa o habitación,
habitualmente nos regimos por gustos personales o novedades, pero lo que
muchas personas desconocen, es que los tonos de color tienen efectos psicológicos
sobre nosotros (Imagen No. 7). Veamos cuáles son los efectos que tienen los
colores en nuestra persona.
10.
11. Conclusiones:
Alumbrar e iluminar cualquier persona lo puede hacer, pero lo más importante
será el poder armonizar: El índice de rendimiento cromático, La temperatura
de color y la psicología de los colores, para crear una atmosfera de confort,
descanso, armonía, etc., etc.,
Bibliografía:
1. Hugo Fauzi. (publicada en 2018). La luz es más que la historia de sus fuentes:
prácticas culturales de la iluminación 1800-1900. Marzo 2019, de Publica: Iluminet
Sitio web: https://www.iluminet.com/luz-es-historia/
2. Autor: Sie - Energía. (No tiene año de publicación). glosario de términos de
electricidad. marzo 2019, de publica: Google sitio web:
http://sie.energia.gob.mx/docs/glosario_elec_es.pdf
3. Wikipedia. (7 mar 2019 a las 16:27). Espectro visible. marzo 2019, de Wikipedia
Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_visible
4. Autor: U-Cursos. (No tiene año de publicación). luz, visión y color. Enero 2019, de U-
Cursos Sitio web: https://www.u-cursos.cl/
5. Daniela Arceo. (27 Junio, 2012). Temperatura de color para la iluminación
ambiental. Enero 2019 , de Arch-Daily Sitio web:
https://www.archdaily.mx/mx/02-166117/temperatura-de-color-para-la-
iluminacion-ambiental
6. Compratuled. (No tiene año de publicación). productos de iluminación conceptos
básicos de iluminación. enero 2109, de blog.compratuled sitio web:
https://blog.compratuled.es/tipos-de-bombillas-incandescentes-halogenas-
fluorescentes-led/
7. Fernando M. Vidal. (Dic 2017). La diferencia entre iluminar y alumbrar. Agosto
2018, de Google Sitio web: http://www.escenayluz.com/2010/12/la-diferencia-
entre-iluminar-y-alumbrar.html
8. luxgi iluminación y energía. (2015). CRI índice de rendimiento cromático (color
rendering index). enero 2019, de luxgi iluminación y energía Sitio web:
http://www.luxgi.com/blog/cri-indice-de-rendimiento-cromatico-color-rendering-
index/
9. Diseño y Arquitectura. (2017). 25 formas de iluminar tu casa. Febrero 2019, de
Diseño y Arquitectura Sitio web: https://www.arquitecturaydiseno.es/diseno/formas-
iluminar-casa_1200