El documento describe el movimiento romántico, incluyendo su origen a finales del siglo 18 como reacción al neoclasicismo, sus principales representantes como Lord Byron, Victor Hugo y Alejandro Pushkin, y sus temas como la naturaleza, la libertad y la evasión de la realidad.
Novecentismo y Vanguarias . Trabajo de literatura mas o menos desde 1914 hasta 1936 en la edad de plata, tinene imágenes y una información muy bien explicada. Explicación de ismos... Información que se da en cuarto de la eso 4 ESO. En la segunda evaluación.
Novecentismo y Vanguarias . Trabajo de literatura mas o menos desde 1914 hasta 1936 en la edad de plata, tinene imágenes y una información muy bien explicada. Explicación de ismos... Información que se da en cuarto de la eso 4 ESO. En la segunda evaluación.
El Romanticismo Español fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra, entre finalesdel siglo XVIII y principios del siglo XIX. Su influencia se llega a sentir en España a partir del año 1833. Entró en España por Andalucía y sentó las bases del Estado Liberal Burgués.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
El romanticismo
1. EL ROMANTICISMO
Raquel Golscher Castro
Francisco Ernesto Mejía Tablas
Alexis Monroy Melara
Edgar Eliseo Nochez Ayala
Carlos Eduardo Rivas Díaz
Crista Alejandra Rodríguez Piche
1° “B”
Lenguaje y Literatura.
2. El Romanticismo:
El romanticismo es un movimiento
artístico e intelectual que se
implanta a finales del s. XVIII. Surge
en el Reino Unido aunque recibe el
impulso final y se consolida como
reacción en Alemania.
Nace como reacción contra el
neoclasicismo y los principios de la
ilustración (contra la fuerte
imposición del racionalismo) y
supone una exaltación de la libertad
y la exaltación de lo que suponen
una evasión y un romper con las
imposiciones.
En España, el romanticismo es mas
tardío. se impone en 1810 y está
relacionado con la evolución cultural
y política, busca sus raíces en
Inglaterra y Alemania.
3. CONTEXTO HISTÓRICO
A finales del siglo XVIII se produce en Europa una serie de
acontecimientos revolucionarios que marcan el inicio del nuevo orden
social. La Revolución Industrial asentaba los ideales liberales y significaba
el auge burgués, la Americana creaba los derechos individuales y la
Francesa proclamaba la libertad, igualdad y fraternidad de los pueblos.
Por lo que se refiere al mundo de las ideas, es una época donde los
pensadores comienzan a minar las reglas y el concepto de la razón, tan
utilizado durante años atrás. Kant es quien se encargó de demostrar, a
través de “Crítica a la razón pura”, que el motor ilustrado ya no servía.
4. El origen del término "romanticismo" dista
mucho de ser claro, además, la evolución
del movimiento cambia según el país. En el
siglo XVII aparece ya en Inglaterra con el
significado de "irreal". Samuel Pepys lo
emplea en el sentido de "emocionante" y
"amoroso". James Boswell lo utiliza para
describir el aspecto de Córcega. Romantic
aparece como adjetivo genérico para
expresar lo "pasional" y "emotivo". En
Alemania, sin embargo, fue empleado por
Johann Gottfried Herder como sinónimo de
"medieval". En Francia, Jean-Jacques
Rousseau lo utiliza en una descripción del
Lago de Ginebra. En 1798, el Diccionario
de la Academia Francesa recoge el sentido
natural y el sentido literario de romantique.
En España hay que esperar hasta 1805
para dar con la expresión romancista.
Durante los años 1814 y 1818, tras
sucesivas polémicas, se usan, aún con
indecisión, los términos de romanesco,
romancesco, románico y romántico.
5. Las causas del romanticismo fueron.
La Revolución industrial La Revolución francesa EL imperialismo
fue un conflicto social y político, napoleónico
fue un periodo histórico con diversos periodos de violencia, Napoleón, inauguró el período
comprendido entre la segunda que convulsionó Francia y, por conocido como el Consulado,
mitad del siglo XVIII y principios extensión de sus implicaciones, a que tuvo como objetivo resolver
del XIX, en el que Gran Bretaña otras naciones de Europa que las conquistas de la revolución
en primer lugar, y el resto de enfrentaban a partidarios y burguesa.
Europa continental después, opositores del sistema conocido Se llevó a cabo una reforma
sufren el mayor conjunto de como el Antiguo Régimen. Se inició administrativa y la creación del
transformaciones con la autoproclamación del Tercer personaje central de la posición
socioeconómicas, tecnológicas y Estado como Asamblea Nacional de las reglas, las cuales se
culturales de la historia de la en 1789 y finalizó con el golpe de aplican las órdenes del
humanidad, desde el neolítico. estado de Napoleón Bonaparte en emperador en todas las
1799. provincias.
6. El Romanticismo favorecía, ante todo:
•La conciencia del Yo como entidad autónoma
y, frente a la universalidad de la razón
dieciochesca, dotada de capacidades
variables e individuales como la fantasía y el
sentimiento.
•La primacía del Genio creador de un
Universo propio, el poeta como demiurgo.
•Valoración de lo diferente frente a lo común,
lo que lleva una fuerte tendencia nacionalista.
•El liberalismo frente al despotismo ilustrado.
•La originalidad frente a la tradición clasicista
y la adecuación a los cánones. Cada hombre
debe mostrar lo que le hace único.
•La creatividad frente a la imitación de lo
antiguo hacia los dioses de Atenas.
•La obra imperfecta, inacabada y abierta
frente a la obra perfecta, concluida y cerrada.
7. Temas:
Presentan una lucha entre la realidad que se vive y el
idealismo soñado. Lo románticos se alejan del Neoclasicismo
anterior, en el que las emociones se sujetan a la razón.
- La libertad: Es el motor de los románticos. Desconocen el
principio de autoridad y viven en sus obras sujetos sólo a sus
mundos de fantasía.
- El amor: Es un sentimiento tan idealizado que lleva a igualar
a la amada con Dios. Pero también es una pasión que somete
y destruye al hombre, terminando siempre su vida en tragedia.
- La naturaleza: En la naturaleza proyecta el poeta sus
sentimientos. Forma parte de su yo y convive y disfruta con el
paisaje, que tiene gran importancia en sus versos. No sólo los
lugares gratos, mares y rosas, sino también los lugares
tenebrosos, castillos oscuros, ruinas inquietantes.
- La evasión: El autor se escapa de su espacio y tiempo y se
refugia en lugares imaginados, exóticos y lejanos...lejos de la
realidad. Y aparecen las leyendas misteriosas y lúgubres.
- La muerte: El escritor romántico no le teme a la muerte, la
desprecia y desafía ya que nada es más importante que su
libertad y el amor.
8. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Inglaterra:
•Lord Byron: George Gordon Byron, sexto Barón
de Byron (Londres, 22 de enero de 1788 –
Messolonghi, Grecia, 19 de abril de 1824), fue un
poeta inglés considerado uno de los escritores
más versátiles e importantes del Romanticismo.
•Su gran obra, Don Juan, un poema de 17
cantos, fue uno de los más importantes poemas
largos publicados en Inglaterra. Don Juan influyó
a nivel social, político, literario e ideológico. Sirvió
de inspiración para los autores victorianos.
9. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Alemania:
•Novalis: (Castillo de Oberwiederstedt, en la zona de
Sajonia, en la actual Alemania, 2 de mayo de 1772 -
Weißenfels, 25 de marzo de 1801) fue un poeta
alemán. Su nombre real era Georg Friedrich Philipp
Freiherr von Hardenberg. Se le suele encuadrar dentro
del primer Romanticismo.
•Su obra publicada en vida se limita a los Himnos a la
noche y a dos series de Fragmentos (Fragmente)
aparecidos en la revista Athenaeum en mayo de 1798.
El conjunto de su producción fue publicado a su muerte
por Friedrich Schlegel y Ludwig Tieck. Los Fragmentos,
compuestos entre 1795 y 1800, comprenden una serie
de apuntes, aforismos y comentarios breves sobre
Filosofía, Estética y Literatura, en los que expresa las
principales inquietudes y concepciones teóricas del
Romanticismo.
10. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Francia:
•Victor Hugo: (Besanzón, 26 de febrero de 1802 -
París, 22 de mayo de 1885), fue un poeta, dramaturgo y
escritor romántico francés, considerado como uno de
los escritores más importantes en lengua francesa.
•Hugo fue un escritor prolífico. El conjunto de su
extensa obra (seleccionada y organizada por sus
ejecutores testamentarios Paul Meurice y Auguste
Vacquerie) fue publicada por el editor y escritor Jean-
Jacques Pauvert y representa casi cuarenta millones de
caracteres reunidos en 53 volúmenes.
•Practicó casi todos los géneros: novela, poesía, teatro,
ensayo... con una pasión por la palabra, un sentido de
lo épico y una imaginación fecunda. Escritor y político,
Hugo nunca intentó marcar una distinción entre su
actividad como escritor y su compromiso social, y
efectuaba una mezcla de sus obras de ficción, el
desarrollo novelesco y la reflexión política.
11. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•España
•José de Espronceda: José Ignacio Javier Oriol
Encarnación de Espronceda Delgado (Almendralejo,
España; 25 de marzo de 1808 - Madrid; 23 de mayo de
1842), fue un célebre escritor de la época del
Romanticismo, considerado como el más destacado
poeta romántico español.
•Durante su estancia en el monasterio, y alentado por
su maestro, el erudito y poeta sevillano Alberto Lista,
comenzó a escribir el poema histórico El Pelayo en
octavas reales, que dejó inacabado. Más tarde escribió
la novela histórica Sancho Saldaña o el castellano de
Cuéllar. En 1840 escribió un tomo de Poesías que tuvo
gran éxito y repercusión. Los temas de esta
compilación son el placer, la libertad, el amor, el
desengaño, la muerte, la patria, la tristeza, la duda, la
protesta social, etc.
12. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Ruso
•Aleksandr Pushkin: Aleksandr Sergéyevich
Pushkin (Moscú, 26 de mayojul./ 6 de junio de 1799 –
San Petersburgo, 29 de enerojul./ 10 de febrero de
1837greg.) fue un poeta, dramaturgo y novelista ruso,
fundador de la literatura rusa moderna.
•La influencia de Byron es percibida según algunos
críticos literarios en la poesía de Pushkin: El prisionero
del Cáucaso (1821), en el que se describen las
costumbres guerreras de los circasianos. La fuente de
Bajchisarái (1822) que traduce la atmósfera del harén y
evocaciones de Crimea, y Los zíngaros (1824).
Asimismo Gavriliada (1821), poema blasfemo, que
refleja los ideales de Voltaire. De 1824 a 1826 fue
confinado en Mijáilovskoye, en una de sus propiedades,
lo que le permitió terminar su obra Yevgeni Onegin
(1823 – 1830), escribir su tragedia: Borís Godunov
(1824 – 1825), y componer los "cuentos en verso"
irónicos y realistas.
13. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Estados Unidos
•Edgar Allan Poe: (Boston, Estados Unidos, 19 de
enero de 1809 – Baltimore, Estados Unidos, 7 de
octubre de 1849) fue un escritor, poeta, crítico y
periodista romántico estadounidense, generalmente
reconocido como uno de los maestros universales del
relato corto, del cual fue uno de los primeros
practicantes en su país. Fue renovador de la novela
gótica, recordado especialmente por sus cuentos de
terror.
•Los cuentos de terror o cuentos góticos constituyen su
obra más conocida y propiamente genuina.169 En
cuanto a su calidad artística, el escritor y crítico irlandés
Padraic Colum afirmó que relatos como "El barril de
amontillado", "El pozo y el péndulo", "La caída de la
casa Usher", "Ligeia", etc., se hallan entre «los mejores
cuentos del mundo».
14. PRINCIPALES REPRESENTANTES.
•Italia
•Alessandro Manzoni: Alessandro Francesco
Tommaso Manzoni (Milán, 7 de marzo de 1785 – Milán,
22 de mayo de 1873) fue uno de los mejores poetas y
escritores italianos.
•La famosísima novela Los novios (I promessi sposi) es
su obra más conocida; y aún hoy es considerada una
referencia básica dentro de la literatura italiana:
asumiendo que la lengua florentina era más culta y
característica de Italia que la lengua lombarda del autor,
se fue a vivir a Florencia para aprenderla bien y dijo que
había tenido que ir «a aclarar la ropa al Arno», es decir,
reescribió la obra en italiano de Florencia.