El documento describe las características del sujeto que aprende, incluyendo su personalidad, edad y motivación. Explica que la motivación se refiere a los factores internos que impulsan el comportamiento de una persona. También cubre los dominios y niveles del aprendizaje según Benjamin Bloom, incluyendo el cognitivo, afectivo y psicomotor. Finalmente, discute los recursos para el aprendizaje y el mantenimiento de la motivación.