Este proyecto propone el uso de Facebook para fomentar un aprendizaje dinámico e interactivo entre alumnos y padres. La docente Natalia Masin liderará un grupo cerrado de Facebook para que los alumnos compartan información y opiniones, reciban apoyo en tareas escolares, y los padres puedan hacer sugerencias y consultas. El objetivo es aprovechar las redes sociales para enriquecer el aprendizaje de los alumnos de manera colaborativa entre la escuela y las familias.

2. DOCENTE A CARGO DEL GRUPO
NATALIA MASIN
EQUIPO DIRECTIVO

3. Este proyecto está pensado para fomentar un aprendizaje dinámico, que responda a las
necesidades e intereses de los alumnos ; que permita la interacción y una participación
activa a través del uso de las redes sociales (Facebook).
La creación de un grupo cerrado para proponer entre los alumnos
Intercambiar datos, opiniones, subir páginas, videos.
Además permitir apoyar las tareas escolares y recibir
sugerencias, inquietudes, dudas, por parte de los padres para ser
aprovechados para el crecimiento personal y familiar.

4. Alumnos de 5to grado de la escolaridad
primaria Común Diurna
“Gral. Belgrano”
Alumnos con ritmos y
potencialidades
diferentes
Padres presentes, muy
preocupados por la
educación de sus hijos

5. • Incentivar a los alumnos a crear un perfil en Facebook...previo permiso y
aprobación de los padres.
• Experimentar aplicaciones correctas de las TIC en el aula.
• Desarrollar en los alumnos la capacidad de buscar, reconocer, seleccionar y
utilizar información adecuada y útil.
• Intervenir activamente y en forma positiva en los diferentes procesos de
aprendizaje
• Acercar información constante y pertinente de los alumnos a las familias
sobre temas de interés y apoyo escolar y actividades planificadas.
• Asumir escuela, docentes y familias la responsabilidad de trabajar en forma
colaborativa para la formación de estos alumnos; cada uno desde su rol.

6.  Reunión previa con los padres para informar y acordar pautas para la
implementación del proyecto.
 Asesorar sobre la creación de una cuenta cerrada de Facebook enfatizando
cuidados y seguimientos de sus hijos para protegerlos.
 Comunicar por este medio (Facebook ): novedades, actividades planificadas, tareas
áulicas.
 Poner en práctica la publicación de novedades, ideas, resumen de lo trabajado en
clase, preguntas sobre un tema específico.
 Sugerir páginas útiles para las practicas pedagógicas, enlaces, publicaciones, hasta
el link de alguna buena canción.
 Invitarlos a participar ya sea opinando, agregando material complementario que
hayan encontrado en la red, videos y juegos educativos, consejos.
 Orientar y guiar permanentemente

7. PARTICIPACION
Activa - Constante
REFLEXIONES
En redes En el aula
APORTE DE IDEAS
BUSQUEDA DE INFORMACION
EVALUACION
a través de
PUBLICACIONES
PRODUCCIONES

8. -FACEBOOK
-VIDEOS BAJADOS DE INTERNET

10. Uso de las redes sociales
Las redes sociales son una gran oportunidad de aprendizaje, ocupan un
espacio importante tanto para los alumnos como los padres en los
distintos procesos de aprendizaje.
Más allá de las condiciones socioeconómicas que rodean la realidad de
los alumnos debemos ser conscientes que a las nuevas tecnologías
“acceden desde sus propias casas, la de algún familiar o desde un ciber”.
Los tiempos y espacios cambian y se torna ventajoso pensar otras
formas de enseñar y aprender.
La escuela no puede permanecer ajena a estos avances y debe generar
nuevas prácticas, nuevas instancias que permitan enriquecer las
prácticas pedagógicas, la construcción del conocimiento utilizando las
redes más adecuadas al grupo.

11. DEL CURSO
Permitió repensar el camino recorrido y diseñar nuevos senderos para
ser transitados en forma virtual y fortalecer las prácticas pedagógicas.
La posibilidad de enriquecernos a través de la reflexión, el intercambio
con los compañeros y el compromiso pleno de adecuar la educación a
las nuevas formas de información y comunicación.