Presentado por:
Soledad A. Sierra D.
Psicóloga Clínica
NACEMOS DEL SEXO FEMENINO
PERO LA VIDA ES LA QUE NOS
HACE MUJERES
 En los tiempos de las
cavernas la Mujer
ejercía un papel
fundamental y
relevante.
 La descendencia se
marca por línea
materna.
 Cada mujer sabía cuáles
eran sus hijos, los
hombres no tenían
certeza de ello
 Por derecho natural la
posición social de ambos
sexos era determinada de
acuerdo a las capacidades.
 Un hombre anciano ya no
podía dedicarse a labores
de caza pero una mujer
vieja, podía perfectamente
garantizar el sustento de
la comunidad a través de
la recolección.
 La gran derrota histórica del sexo femenino
en todo el mundo está determinada por la
aparición de la propiedad privada y con ello la
escisión de la sociedad en clases sociales
antagónicas (por lo tanto éste es el origen de
la opresión a la mujer)
 Para garantizar que ahora la herencia se
marcara por vía paterna, ya que era el
hombre quien había logrado acumular
riquezas, para ello fue necesario la esclavitud
de la mujer, como garantía de esa sucesión.
 El Patriarcado, aún
vigente, ejerce junto a
la moral burguesa, una
hegemonía ideológica
indiscutible que
sostiene a la mujer
soslayada, pues, sobre
él se ha cimentado un
sistema de géneros
que ha arraigado, y
perpetuado la
dominación hacia la
mujer
 Construcción social
que asigna
determinadas tareas,
según se nazca
hombre o mujer, y
que se diferencia del
sexo en su origen,
pues éste último es
de carácter biológico
y el primero, de
carácter cultural.
Mujer primitiva, libre e
independiente
Mujer moderna, esclava
e infeliz
 La
mujer libre romana
estaba sometida a
su padre o a su
marido y carecía de
derechos políticos.
Las niñas tampoco
recibían la misma
educación que los
niños
 La mujer ateniense
era una eterna
menor, que no
poseía ni derechos
jurídicos ni
políticos. Toda su
vida, debía
permanecer bajo la
autoridad de un
hombre.
 Al presentarse por
primera vez en
público, tenia 14
años, ya entonces era
famosa por su
sabiduría. Se dice
que podía hablar 7 u
8 idiomas entre ellos
griego, hebreo, sirio,
egipcio y arameo,
conocía de música,
historia y ciencias
políticas
 Fue una mujer de
mucho carácter y con
mucha decisión
propia. Con sus hijos
fue severa, pero
buena madre,
haciéndoles entender
que tenían unas
obligaciones por su
rango de hijos de
reyes, y que debían
sacrificarse mucho
por ese motivo.

Fue la mayor figura
de las letras
hispanoamericanas
del siglo XVII. Niña
prodigio, aprendió
a leer y escribir a
los tres años, y a
los ocho escribió su
primera loa.
 Su belleza fue
legendaria, pero
tras su imagen
sublime, parece
que su papel
político y religioso
en el desarrollo de
la experiencia
amarniana fue
fundamental.
 Reinó durante 64 años,
siendo el suyo el reinado
más largo de la historia
de Gran Bretaña.
 El reinado de Victoria
estuvo marcado por una
gran expansión del
Imperio Británico.
 La Era Victoriana -como
fue denominado su
reinado- estuvo inmersa
en la Revolución
Industrial, un período de
cambios
 Mejor conocida
como: BOUDICA, LA
ICENA QUE HIZO
TEMBLAR A ROMA.
 Reina de una de las
tribus celtas que
habitaban Britannia
en el siglo I d.C.,
hizo temblar a las
legiones romanas.
 Fue la única mujer en la
historia de China que
ocupó el trono imperial.
Aunque otras mujeres
tuvieron influencia sobre
el poder desde la
posición de emperatrices
consortes o regentes, la
Emperatriz Wu fue la
única que reinó como
soberana, llegando a
proclamar su propia
dinastía
 Fue la primera
mujer en conseguir
un premio Nobel.
En realidad
consiguió dos, en
dos campos
diferentes: en Física
(1903) y en
Química (1911)
 Es considerada la
primera mujer
científica de la
historia. Filósofa,
matemática y
astrónoma de la
escuela
neoplatónica de
Alejandría.
 Murió lapidada por
pagana.
 Defensora de los
derechos humanos,
se convirtió en la
primera indígena
guatemalteca y la
mujer más joven en
recibir el Premio
Nobel de la Paz.
 Premio Nobel de
Medicina en 1988,
sus medicamentos
hicieron posible el
trasplante de
órganos
 Figura importante
del movimiento por
los derechos civiles.
Se negó a ceder el
asiento a un blanco
en un autobús. Fue
el germen para
revisar las leyes de
segregación en
EE.UU
 Defendió e impulsó
el sufragio
femenino en
España. Las
mujeres votaron
por primera vez en
España en las
elecciones de 1933
 Autora de la
Declaración de los
Derechos de la
Mujer y de la
Ciudadana en 1791
tras la Revolución
Francesa.
 En 1793, murió en
la guillotina
 Fue pionera de la
enfermería
moderna y creadora
del primer modelo
conceptual de
enfermería
 El cerebro femenino tiene
mejor memoria
 Las mujeres tienen un olfato
más fino
 Las mujeres viven más
 Las mujeres tienen más
tolerancia al dolor
 Las mujeres tienen menos
probabilidades de alcoholismo
 Las mujeres son menos foco
de infección pues tienen
menos gérmenes
 Las mujeres tienen sistemas
inmunológicos más fuertes
 Las mujeres son
mejores líderes
 Las mujeres invierten
mejor el dinero
 Las mujeres
encuentran ayuda más
fácilmente
 Las mujeres
sobreviven más a los
accidentes de tránsito
 Las mujeres aprenden
con más facilidad
 La tejedora Tabitha
Babbitt creó el prototipo
de una sierra circular
luego de observar a un
hombre en un aserradero
que operaba una
máquina con dos asas.
Ésta requería que se
tirara de ella hacia atrás
y hacia adelante con gran
esfuerzo.
 Babbitt, en 1810 patentó
la sierra circular,
utilizada en la industria
de los aserraderos.
 La nieta de John Fitch,
creador del barco de
vapor, inventó una
máquina para lavar
platos en 1886, cansada
de que sus sirvientes le
rompieran piezas de la
porcelana.
 La máquina, de uso
manual, utilizaba agua a
alta presión, y
combinaba una rueda,
una caldera y una rejilla
como las que todavía se
utilizan para el secado de
platos
 La doctora en química
fue quien inventó el
Kevlar, un material
ligero, de alta
resistencia, cinco veces
más fuerte que el acero y
componente
imprescindible de los
chalecos antibalas.
 Curiosamente la mujer
creó el Kevlar de manera
accidental cuando en
1966 trataba de
perfeccionar la fibra para
los neumáticos de los
automóviles
 Durante unas
vacaciones a Nueva
York, en 1903,
observó cómo los
conductores de los
tranvías debían bajar
los vidrios delanteros
cuando caía agua
nieve para poder ver
mejor o incluso
bajarse
continuamente para
limpiarlos
 Margaret Knight
mientras vivía en
Springfield,
Massachusetts, en
1868, creó una
máquina que dobla
y pega papeles,
dando forma a las
bolsas de papel
 Patentado en 1859,
hasta el día de hoy
es utilizado en
diversas
embarcaciones de
distintas latitudes
del orbe. Hablamos
de las bengalas de
señales marítimas
 Esto ocurrió en 1913,
en Nueva York, cuando
Mary Phelps Jacob se
dio cuenta que su
corsé sobresalía del
vestido que acaba de
comprar para lucirlo en
una fiesta. Ante ello la
mujer tomó dos
pañuelos de seda y una
cinta para crear lo que
luego se convertiría en
el actual sostén
 Esta mecanógrafa es la inventora
del corrector. Mientras trabajaba
como secretaria en Dallas, la poca
experiencia en mecanografía la
llevaban a cometer reiterados
errores. Como además Nesmith
practicaba la pintura, estaba
acostumbrada a usar tintas, por lo
que creó un producto que permitía
corregir sus fallos en
mecanografía.
 Finalmente, y luego de varios
intentos en 1956, logró una
sustancia blanca que se secaba
rápidamente
 Un avance
significativo en el
cuidado de los
niños fue la
aparición en 1961
de los pañales
desechables.
 En 1845 la
norteamericana Sarah
Mather patentó el
periscopio, un
dispositivo que
posibilitaba la
observación de las
profundidades del
océanos a los buques de
navegación. Además
permitía determinar la
distancia y la posición de
los objetos observados
desde una posición
oculta, que en este caso,
era el submarino
 Regine Pernoud “Historia de la Mujer”
 Carl F. Engels “El origen de la familia, la
propiedad privada y el Estado”
 Grandes inventos de la Humanidad
 Escritos de Gabriel García Márquez

El valor de la mujer

  • 1.
    Presentado por: Soledad A.Sierra D. Psicóloga Clínica
  • 2.
    NACEMOS DEL SEXOFEMENINO PERO LA VIDA ES LA QUE NOS HACE MUJERES
  • 3.
     En lostiempos de las cavernas la Mujer ejercía un papel fundamental y relevante.  La descendencia se marca por línea materna.  Cada mujer sabía cuáles eran sus hijos, los hombres no tenían certeza de ello
  • 4.
     Por derechonatural la posición social de ambos sexos era determinada de acuerdo a las capacidades.  Un hombre anciano ya no podía dedicarse a labores de caza pero una mujer vieja, podía perfectamente garantizar el sustento de la comunidad a través de la recolección.
  • 5.
     La granderrota histórica del sexo femenino en todo el mundo está determinada por la aparición de la propiedad privada y con ello la escisión de la sociedad en clases sociales antagónicas (por lo tanto éste es el origen de la opresión a la mujer)  Para garantizar que ahora la herencia se marcara por vía paterna, ya que era el hombre quien había logrado acumular riquezas, para ello fue necesario la esclavitud de la mujer, como garantía de esa sucesión.
  • 6.
     El Patriarcado,aún vigente, ejerce junto a la moral burguesa, una hegemonía ideológica indiscutible que sostiene a la mujer soslayada, pues, sobre él se ha cimentado un sistema de géneros que ha arraigado, y perpetuado la dominación hacia la mujer
  • 7.
     Construcción social queasigna determinadas tareas, según se nazca hombre o mujer, y que se diferencia del sexo en su origen, pues éste último es de carácter biológico y el primero, de carácter cultural.
  • 8.
    Mujer primitiva, libree independiente Mujer moderna, esclava e infeliz
  • 9.
     La mujer libreromana estaba sometida a su padre o a su marido y carecía de derechos políticos. Las niñas tampoco recibían la misma educación que los niños
  • 10.
     La mujerateniense era una eterna menor, que no poseía ni derechos jurídicos ni políticos. Toda su vida, debía permanecer bajo la autoridad de un hombre.
  • 13.
     Al presentarsepor primera vez en público, tenia 14 años, ya entonces era famosa por su sabiduría. Se dice que podía hablar 7 u 8 idiomas entre ellos griego, hebreo, sirio, egipcio y arameo, conocía de música, historia y ciencias políticas
  • 14.
     Fue unamujer de mucho carácter y con mucha decisión propia. Con sus hijos fue severa, pero buena madre, haciéndoles entender que tenían unas obligaciones por su rango de hijos de reyes, y que debían sacrificarse mucho por ese motivo.
  • 15.
     Fue la mayorfigura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. Niña prodigio, aprendió a leer y escribir a los tres años, y a los ocho escribió su primera loa.
  • 16.
     Su bellezafue legendaria, pero tras su imagen sublime, parece que su papel político y religioso en el desarrollo de la experiencia amarniana fue fundamental.
  • 17.
     Reinó durante64 años, siendo el suyo el reinado más largo de la historia de Gran Bretaña.  El reinado de Victoria estuvo marcado por una gran expansión del Imperio Británico.  La Era Victoriana -como fue denominado su reinado- estuvo inmersa en la Revolución Industrial, un período de cambios
  • 18.
     Mejor conocida como:BOUDICA, LA ICENA QUE HIZO TEMBLAR A ROMA.  Reina de una de las tribus celtas que habitaban Britannia en el siglo I d.C., hizo temblar a las legiones romanas.
  • 19.
     Fue laúnica mujer en la historia de China que ocupó el trono imperial. Aunque otras mujeres tuvieron influencia sobre el poder desde la posición de emperatrices consortes o regentes, la Emperatriz Wu fue la única que reinó como soberana, llegando a proclamar su propia dinastía
  • 20.
     Fue laprimera mujer en conseguir un premio Nobel. En realidad consiguió dos, en dos campos diferentes: en Física (1903) y en Química (1911)
  • 21.
     Es consideradala primera mujer científica de la historia. Filósofa, matemática y astrónoma de la escuela neoplatónica de Alejandría.  Murió lapidada por pagana.
  • 22.
     Defensora delos derechos humanos, se convirtió en la primera indígena guatemalteca y la mujer más joven en recibir el Premio Nobel de la Paz.
  • 23.
     Premio Nobelde Medicina en 1988, sus medicamentos hicieron posible el trasplante de órganos
  • 24.
     Figura importante delmovimiento por los derechos civiles. Se negó a ceder el asiento a un blanco en un autobús. Fue el germen para revisar las leyes de segregación en EE.UU
  • 25.
     Defendió eimpulsó el sufragio femenino en España. Las mujeres votaron por primera vez en España en las elecciones de 1933
  • 26.
     Autora dela Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana en 1791 tras la Revolución Francesa.  En 1793, murió en la guillotina
  • 27.
     Fue pionerade la enfermería moderna y creadora del primer modelo conceptual de enfermería
  • 28.
     El cerebrofemenino tiene mejor memoria  Las mujeres tienen un olfato más fino  Las mujeres viven más  Las mujeres tienen más tolerancia al dolor  Las mujeres tienen menos probabilidades de alcoholismo  Las mujeres son menos foco de infección pues tienen menos gérmenes  Las mujeres tienen sistemas inmunológicos más fuertes
  • 29.
     Las mujeresson mejores líderes  Las mujeres invierten mejor el dinero  Las mujeres encuentran ayuda más fácilmente  Las mujeres sobreviven más a los accidentes de tránsito  Las mujeres aprenden con más facilidad
  • 31.
     La tejedoraTabitha Babbitt creó el prototipo de una sierra circular luego de observar a un hombre en un aserradero que operaba una máquina con dos asas. Ésta requería que se tirara de ella hacia atrás y hacia adelante con gran esfuerzo.  Babbitt, en 1810 patentó la sierra circular, utilizada en la industria de los aserraderos.
  • 32.
     La nietade John Fitch, creador del barco de vapor, inventó una máquina para lavar platos en 1886, cansada de que sus sirvientes le rompieran piezas de la porcelana.  La máquina, de uso manual, utilizaba agua a alta presión, y combinaba una rueda, una caldera y una rejilla como las que todavía se utilizan para el secado de platos
  • 33.
     La doctoraen química fue quien inventó el Kevlar, un material ligero, de alta resistencia, cinco veces más fuerte que el acero y componente imprescindible de los chalecos antibalas.  Curiosamente la mujer creó el Kevlar de manera accidental cuando en 1966 trataba de perfeccionar la fibra para los neumáticos de los automóviles
  • 34.
     Durante unas vacacionesa Nueva York, en 1903, observó cómo los conductores de los tranvías debían bajar los vidrios delanteros cuando caía agua nieve para poder ver mejor o incluso bajarse continuamente para limpiarlos
  • 35.
     Margaret Knight mientrasvivía en Springfield, Massachusetts, en 1868, creó una máquina que dobla y pega papeles, dando forma a las bolsas de papel
  • 36.
     Patentado en1859, hasta el día de hoy es utilizado en diversas embarcaciones de distintas latitudes del orbe. Hablamos de las bengalas de señales marítimas
  • 37.
     Esto ocurrióen 1913, en Nueva York, cuando Mary Phelps Jacob se dio cuenta que su corsé sobresalía del vestido que acaba de comprar para lucirlo en una fiesta. Ante ello la mujer tomó dos pañuelos de seda y una cinta para crear lo que luego se convertiría en el actual sostén
  • 38.
     Esta mecanógrafaes la inventora del corrector. Mientras trabajaba como secretaria en Dallas, la poca experiencia en mecanografía la llevaban a cometer reiterados errores. Como además Nesmith practicaba la pintura, estaba acostumbrada a usar tintas, por lo que creó un producto que permitía corregir sus fallos en mecanografía.  Finalmente, y luego de varios intentos en 1956, logró una sustancia blanca que se secaba rápidamente
  • 39.
     Un avance significativoen el cuidado de los niños fue la aparición en 1961 de los pañales desechables.
  • 40.
     En 1845la norteamericana Sarah Mather patentó el periscopio, un dispositivo que posibilitaba la observación de las profundidades del océanos a los buques de navegación. Además permitía determinar la distancia y la posición de los objetos observados desde una posición oculta, que en este caso, era el submarino
  • 44.
     Regine Pernoud“Historia de la Mujer”  Carl F. Engels “El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado”  Grandes inventos de la Humanidad  Escritos de Gabriel García Márquez