Este documento presenta el análisis de un computador realizado por un grupo de estudiantes. Identifican las partes principales como el monitor, placa madre, procesador, memoria RAM, unidades de almacenamiento y accesorios. Explican que está hecho de materiales como vidrio, cobre, plástico y semiconductores. Su función es procesar datos siguiendo principios de las ciencias de la computación. También mencionan inventos ancestros como la máquina analítica de Babbage y mejoras potenciales a su diseño.
Elaboración de Blog Análisis de artefactos tecnológicos equipo No. 4.pdfsamuelarcosblog
Este documento presenta el análisis de un computador realizado por un grupo de estudiantes. Describe las partes principales de un computador como el monitor, la placa madre, la CPU, la memoria RAM, la unidad de disco duro, el teclado y el ratón. Explica que está hecho de materiales como vidrio, cobre, aluminio y plástico y que cumple la función de procesar, almacenar y transmitir datos. Finalmente, menciona algunos principios científicos como la inteligencia artificial y las redes de computadoras
El documento proporciona una historia detallada de los antecedentes de la computadora, desde dispositivos mecánicos primitivos como el ábaco hasta el desarrollo de los circuitos integrados y el microprocesador en las generaciones posteriores. Describe inventos clave como la máquina analítica de Charles Babbage y la utilización de tarjetas perforadas. Explica las cinco generaciones de computadoras definidas por los cambios tecnológicos como el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. Final
Historia de-la-informatica-trabajo-final3Zäräii Loovë
Este documento presenta una breve historia de la informática y la computación. Comienza con definiciones de informática, computación e historia de la computación. Luego describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación mecánica hasta la quinta generación actual. Finalmente, presenta una línea de tiempo del desarrollo de los lenguajes de programación desde los lenguajes máquina hasta lenguajes de alto nivel modernos.
Este documento describe la historia de la computación desde sus inicios mecánicos como el ábaco hasta las cinco generaciones de computadoras. Explica que la primera generación utilizaba tubos de vacío y lenguaje de máquina, mientras que la segunda usaba transistores y lenguajes de alto nivel. Luego describe las tercera, cuarta y quinta generaciones que usaron circuitos integrados, sistemas operativos y procesamiento paralelo respectivamente. El documento concluye recomendando mejoras futuras como aumentar el acceso y rendimiento
El documento describe la evolución de la computación desde los primeros sistemas numéricos utilizados para contar animales hasta el desarrollo de las computadoras modernas. Se mencionan inventos clave como el ábaco, la máquina analítica de Babbage y el Colossus, el primer ordenador digital electrónico. También describe las cinco generaciones de ordenadores, desde los primeros basados en tubos de vacío hasta los actuales de microprocesadores.
El documento describe cómo se espera que la tecnología cambie en los próximos años, incluyendo el desarrollo de computadoras cuánticas más rápidas, la capacidad de leer pensamientos y generar energía a partir del movimiento humano. También predice un mayor acceso a dispositivos móviles y sistemas avanzados de análisis de datos que puedan filtrar información relevante para cada usuario.
Este documento resume la historia de las computadoras desde los primeros dispositivos mecánicos de contar como el ábaco hasta la quinta generación de computadoras. Explica que las primeras computadoras estaban basadas en tubos de vacío, luego transistores, y finalmente circuitos integrados. También describe los hitos clave como la ENIAC, la introducción del concepto de programa almacenado en la memoria, y el desarrollo de las computadoras personales por parte de Steve Jobs y Steve Wozniak.
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Colegio de bachilleres del estado de oaxacanatytan097
Este documento habla sobre la historia y desarrollo de la computación. Explica los antecedentes de la computación desde las primeras máquinas mecánicas de cálculo hasta el desarrollo de los ordenadores electrónicos. Luego describe las cinco generaciones de computadoras, desde los primeros basados en tubos de vacío hasta los actuales basados en microprocesadores. También define brevemente el concepto de computadora personal e informática.
El documento describe la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones, desde las primeras computadoras analógicas hasta las computadoras personales modernas. La primera generación utilizó tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio el desarrollo de los circuitos integrados. La cuarta generación trajo los microprocesadores. Y la quinta generación continúa avanzando la miniaturización y potencia de procesamiento.
El documento resume la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones, comenzando con las primeras computadoras analógicas a principios del siglo XX y progresando hasta las computadoras digitales modernas. La primera generación (1951-1958) utilizó tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación (1958-1964) introdujo los transistores. La tercera generación (1964-1971) vio el desarrollo de los circuitos integrados. La cuarta generación (1971-1988) trajo los microprocesadores y las computadoras
El documento resume los precursores más importantes de la informática, incluyendo a Charles Babbagge, quien diseñó la máquina analítica, una de las primeras computadoras programables, y a Lady Lovelace, quien es considerada la primera programadora. También describe brevemente a otros pioneros como John Napier, Blaise Pascal, Joseph Marie Jacquard y Herman Hollerith, quienes hicieron contribuciones fundamentales al desarrollo de las máquinas de cálculo y la tecnología de tarjetas perforadas. Finalmente, resalta
Características Generación de Computadores.Laura Gomez
El documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la séptima generación. Cada generación se caracteriza por avances tecnológicos como el uso de transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes. También se desarrollaron nuevos campos como la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos en la quinta generación.
Las computadoras han evolucionado desde dispositivos mecánicos simples como la máquina diferencial de Charles Babbage en el siglo XIX hasta computadoras digitales complejas hoy en día. Los primeros computadores electrónicos se desarrollaron durante la Segunda Guerra Mundial para fines militares como el descifrado de códigos. En la década de 1980, IBM lanzó la primera computadora personal, dando origen a la era de las computadoras personales y su uso generalizado. Las computadoras continúan mejorando a través de avances en microprocesadores,
Este documento presenta una introducción a la computación. Explica brevemente la historia de la computación desde el ábaco hasta las computadoras modernas. También define conceptos clave como algoritmos, software, hardware, abstracción y ciencia de la computación. Finalmente, resume el contenido del curso e identifica algunas repercusiones sociales de la tecnología de la información.
Este documento describe la historia y evolución de la computación y las computadoras a través de las diferentes generaciones tecnológicas. Comienza explicando los conceptos básicos de computación y algoritmos. Luego resume las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras basadas en tubos de vacío hasta las actuales basadas en microprocesadores e inteligencia artificial. También cubre temas como hardware, software y sistemas operativos.
Este documento presenta el análisis de un equipo sobre el artefacto computador. Describe las principales partes de un computador como la caja, placa madre, CPU, GPU, RAM, almacenamiento, refrigeración y fuente de alimentación. Explica que está hecho de plásticos como poliuretano y ABS y que su función principal es procesar datos de forma automática. También compara al computador con inventos anteriores como la tabuladora de Hollerith y la computadora ABC.
Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información. Incluyen tecnologías para almacenar, recuperar, enviar y procesar información para calcular resultados e informes. Las TIC están presentes en todas las áreas de gestión empresarial y han transformado la manera de trabajar, comunicarse y hacer negocios.
El documento describe las seis generaciones de computadoras, desde las primeras máquinas grandes que usaban tubos de vacío hasta las computadoras inteligentes del futuro basadas en redes neuronales artificiales. Cada generación trajo máquinas más pequeñas, rápidas y eficientes gracias al desarrollo de transistores, circuitos integrados, microprocesadores y otras tecnologías.
El documento trata sobre la historia y evolución de las computadoras desde sus orígenes mecánicos hasta las generaciones actuales. Explica los primeros dispositivos de cómputo como el ábaco y la máquina analítica de Babbage. Luego describe las primeras computadoras electrónicas como la ENIAC y las generaciones subsiguientes hasta llegar a las computadoras actuales basadas en circuitos integrados. Finalmente, hace algunas predicciones sobre las computadoras del futuro.
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El documento describe la historia y el futuro de la computación. Comienza explicando qué es una computadora y su historia desde los primeros dispositivos mecánicos como el ábaco hasta las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras basadas en tubos de vacío hasta las actuales basadas en microprocesadores. Luego, describe las posibles futuras computadoras cuánticas, ópticas y basadas en ADN, que podrían ser mucho más rápidas y poderosas gracias a nuevas tecnologías como los qubits, la luz y el ADN.
Este documento presenta la historia y evolución de los computadores desde el ábaco hasta las generaciones actuales. Comienza describiendo el ábaco y la regla de cálculo como primeras herramientas de cálculo. Luego describe las primeras máquinas mecánicas y electrónicas como la Pascalina, la máquina analítica de Babbage y los primeros ordenadores electromecánicos y electrónicos. Finalmente resume las cinco generaciones de ordenadores y las nuevas tecnologías como las computadoras con discos de estado sólido.
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Este documento contiene varios resúmenes y actividades realizadas por el alumno durante el mes sobre temas de informática. Incluye un resumen de la historia de la informática, una investigación sobre el supercomputo en el mundo, un mapa mental de software y hardware, una conversión de números decimales a binarios, una lista de dispositivos de entrada, salida y almacenamiento, un reporte sobre sistemas operativos y descripciones de otros temas relacionados con la informática.
Taller Tecnología parte #1 grado: 10-6.LaurenSofia6
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de electricidad y electrónica como la ley de Ohm, la ley de Watt y el código de colores de los componentes electrónicos. También explica qué es un protoboard, sus componentes y cómo funciona para la elaboración rápida de circuitos electrónicos sin necesidad de soldadura.
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El proyecto Salvando Tortugas busca crear un dispositivo que pueda detectar cuando una tortuga marina está lista para desovar en la playa y alertar a los conservacionistas para que puedan monitorear y proteger los nidos. El dispositivo utilizaría sensores de movimiento y temperatura montados en una tabla para detectar la actividad de desove y enviar una alerta vía Bluetooth a un teléfono inteligente. Esto ayudaría a los esfuerzos de conservación al permitir un monitoreo más efectivo de los nidos de tortugas.
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Desarrollo de Habilidades de Pensamiento LaurenSofia6
Las fichas 1 y 2 abordan temas de programación como algoritmos, diagramas de flujo, bucles, variables y simulación de procesadores. Explican conceptos como programa, programador, procesador y Microbit. Enseñan a representar procesos mediante instrucciones de lenguajes de programación y a depurar errores. Las fichas sientan las bases para el aprendizaje de la lógica y resolución de problemas.
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Pablo Neruda fue un poeta chileno que ganó el Premio Nobel de Literatura en 1971. Tuvo tres esposas y una hija. Fue una de las máximas figuras de la lírica hispanoamericana del siglo XX. Comenzó a escribir poesía a temprana edad y publicó varios libros exitosos que lo llevaron a viajar por el mundo.
La basura electrónica se refiere a los desechos generados por dispositivos electrónicos que ya no funcionan, como computadoras, teléfonos, televisores y baterías. Estos desechos son un problema debido a que contienen materiales contaminantes como metales pesados. El rápido avance tecnológico significa que los dispositivos obsoletos a menudo se desechan en lugar de reutilizarse o reciclarse, lo que contribuye significativamente a la contaminación. Para reducir la basura electrónica, es importante promover el recic
Una polea es una máquina simple que consiste en una rueda con un canal por el cual pasa una cuerda. Las poleas se usan para transmitir fuerza y reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso. Arquímedes demostró el principio de la polea al mover un barco cargado con solo tirar de una cuerda.
Este documento describe las formas y funciones de las levas. Explica que una leva es un elemento mecánico con forma ovoide que gira alrededor de un eje y permite transformar el movimiento circular en rectilíneo. Se clasifican según su forma, seguidores y engranajes. Cumplen un papel importante en la automatización de máquinas y motores, especialmente en el control de válvulas de motores de combustión.
El documento presenta un análisis de los componentes y materiales de una tableta. Describe las partes clave como la pantalla, la carcasa, el procesador, la batería, los chips de conectividad, la memoria RAM, los altavoces, la cámara y el marco interior. Explica que los materiales comunes en las tabletas incluyen cerámica, aluminio, vidrio y silicio. Finalmente, analiza la forma, función y principios científicos aplicados a la tableta.
El documento describe las características y funciones de la calculadora científica. Explica que una calculadora científica permite realizar cálculos matemáticos complejos como trigonometría y estadística. Detalla que está compuesta de una fuente de energía, pantalla, circuitos electrónicos y teclado con botones para números, operaciones y funciones. Además, explica que sirve para realizar cálculos avanzados como sistemas de ecuaciones y matrices.
Elaboración de Blog Análisis de Artefactos TecnológicosLaurenSofia6
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El documento describe las cadenas, piñones y sus funciones en los sistemas mecánicos de transmisión. Explica que las cadenas transmiten movimiento entre ejes paralelos manteniendo la dirección de giro, y los piñones mejoran la transmisión directa o indirecta a través de engranajes o cadenas. También describe los tipos básicos de cadenas y piñones usados en sectores como agricultura, automoción e industria.
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Elaboración de Blog Análisis de Artefactos
1. El Computador
Brian Hernández Valencia
Samuel Arcos Galindez
Katalina libreros
Johan Sebastián González
Samuel Lozano Cardenas
Miguel Ángel Gómez
Guillermo Mondragon
Grado 9-7
Liceo Departamental - Tecnología e Informática
Santiago de Cali
2022
3. TALLER ANÁLISIS DE ARTEFACTOS
PERIODO 1 EQUIPO N°4
1. Nombre del objeto que les ha correspondido:
Computador
4. 2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
Especifiquen:
a) Las partes o elementos que lo conforman:
1. Monitor.
2. Placa principal.
3. Microprocesador (CPU) y zócalo.
4. Un módulo de RAM, Memoria cache y cuatro ranuras o más.
5. Tarjetas y ranuras de expansión.
6. Fuente de alimentación.
7. Unidad de disco óptico (CD; DVD; BD).
8. Unidad de disco duro o unidad de estado sólido.
9. Teclado.
10. Ratón.
5. b) Materiales de que está hecho:
El material de que está hecho la computadora es el siguiente:
Vidrio Cobre
Hierro Aluminio
Plástico Cadmio
Romo Mercurio
Plomo
Oro
Plata
Fósforo
6. También cabe destacar que, los tipos de plásticos que encontramos en sus carcasas,
botones de teclado, monitores, entre otros artefactos, también son muy variados. Entre
los más comunes están el poliuretano y el termoplástico llamado acrilonitrilo-butadieno-
estireno, también llamado ABS.
c) Forma o formas que tiene:
El computador tiene forma de prisma rectangular. La mayoría de sus partes tienen
forma de prisma rectangular y figuras como cuadros y cilindros.
d) Función que cumple:
Aceptar entradas, Procesar datos
Organización de la información, Guardar la información
Recuperación de información, Transmisión de información
Almacenar información y datos Producir salidas.
7. e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
Definición de la Ciencia de la Computación:
Las ciencias de la computación son todas las ramas de estudio e investigación que
utilizan información y algoritmos para la resolución de problemas informáticos.Es decir,
con informática nos referimos a todos aquellas combinaciones entre hardware y
software en las que nazca un dispositivo capaz de manipular información a través de su
correcto funcionamiento.
Inteligencia artificial, Arquitectura de computadoras, Análisis de rendimiento de
computadoras, Cómputo científico.
Redes de computadoras, Sistemas concurrentes paralelos y distribuidos, Bases de
datos, Informática en salud.
Ciencia de la información, Ingeniería de software.
8. Ciencias, ramas subcampos utilizadas en la computación:
Aprendizaje automático, Visión artificial, Procesamiento de imágenes, Reconocimiento
de patrones, Ciencia cognitiva.
Minería de datos, Computación evolutiva, Búsqueda y recuperación de información,
Representación del conocimiento.
Procesamiento de lenguaje natural, Robótica, Cómputo de imágenes médicas, Lógica
digital, Microarquitecturas.
Multiprocesamiento, Sistemas operativos, Redes de computadoras, Sistemas de
gestión de bases de datos.
Seguridad Informática, Computación ubicua, Arquitectura de software, Diseño de
compiladores, Lenguajes de programación.
Análisis numérico, Física computacional, Química computacional, Bioinformática,
Búsqueda y recuperación de información, Representación del conocimiento,
Procesamiento de lenguaje natural e Interacción persona-computador.
9. 3. Familia de inventos escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al
invento objeto de análisis:
INVENTO 1: La maquina analitica
En el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la
computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial,
diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos.
La tecnología de aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados
conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las
características de un ordenador moderno.
Características
Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una
memoria para guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una
impresora para hacer permanente el registro.
10. INVENTO 2: La calculadora manual
¿Cuál es el origen de la calculadora?
En 1623, el alemán Wilhelm Schickard fue quien creó un primer dispositivo capaz de
realizar operaciones aritméticas. Esta máquina automática era un aparato grande lleno
de palancas que podía sumar y restar números de hasta seis dígitos.
11. INVENTO 3: El fax
¿Cual es el origen del fax?
La historia del fax comienza con Alexander Bain, un escocés a quien se atribuye la
invención de los primeros equipos en 1842. Estos funcionaban escaneando línea por
línea un mensaje escrito con tinta especial en una superficie metálica.
12. ANCESTROS DESVENTAJAS
1 Maquina analitica
Fue una serie de máquinas,
como la máquina diferencial,
diseñadas para solucionar
problemas matemáticos
complejos.
La tecnología de aquella
época no era capaz de
trasladar a la práctica sus
acertados conceptos; pero
una de sus invenciones, la
máquina analítica, ya tenía
muchas de las características
de un ordenador moderno.
1.- No se puede conocer en un momento dado, el
valor del inventario final de mercancías, puesto que
no existe ninguna cuenta que controle las
existencias.
2.- No es factible descubrir si ha habido robos o
extravíos en el manejo de las mercancías.
3.- Para conocer el inventario final es necesario hacer
un recuento físico de las existencias.
4.- No se puede conocer rápidamente el costo de
ventas, ni la utilidad o la pérdida bruta, mientras no
se conozca el valor del inventario final.
4.
13. ANCESTROS DESVENTAJAS
2 Calculadora Mecánica
En 1623, el alemán Wilhelm
Schickard fue quien creó un
primer dispositivo capaz de realizar
operaciones aritméticas. Esta
máquina automática era un
aparato grande lleno de palancas
que podía sumar y restar números
de hasta seis dígitos.
1) Desfavorece el cálculo mental.
2) Se convierten en dependientes de las
calculadoras.
3)Se olvidan los algoritmos de las
operaciones básicas.
14. 5.MAQUINA ANALITICA
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN ¿POR QUÉ?
Da buenos resultados X Si, porque representante un paso
importante en la historia de la
informática.
Fácil de usar X Pues no fue muy fácil, ya que contaba
con muchas piezas.
Seguro X No representaba riesgo alguno, y sus
cálculos eran precisos.
Durable X Las primeras máquinas tenían
problemas porque los engranajes en esa
época, aún no aguantaban mucho
esfuerzo y con calor se deformaba.
Atractivo X Fue atractivo para su época, ya que fue
una máquina que contaba con
15. 6. Imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando –
elaboren un esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le disminuimos el número de engranajes que tiene.
b) ¿por qué?
Porque de esta manera su funcionamiento seria mas rapido, facil y la maquina en si
tendría una mayor durabilidad, esto dado a que hay una menor posibilidad de que
algún engranaje falle.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Maquina analitica 2.0
17. TEXTO ARGUMENTATIVO:
Sociedad de consumo y obsolescencia programada: combinación que amenaza la
existencia
Lo que vemos en el video es una sociedad, en la que solo les importa hacer dinero pase lo
que pase no les importa que dañen el medio ambiente, solo por buscar un interés en el
mundo en la que la sociedad se hipnotice y compren algún producto ejemplo celulares,
laptops, y demás aparatos tecnológicos .El interés es que la sociedad le de mucha atención
e importancia y compren muchos aparatos tecnológicos nuevos que van saliendo y entre
más aparatos tecnológicos, van lanzando la sociedad los va comprando y comprando así
tengan el ultimo celular ¿Por qué?, La mayoría lo hace porque la publicidad, utiliza a la
sociedad para imponer modas, estilos de vida, actitudes, creencias en fin hay distintas
opciones.
18. Y va a llegar en momento en el que los celulares y demás aparatos tecnológicos nos
van a controlar incluso ya los están haciendo, dentro de 10 años o incluso menos ya no
vamos a ver solo humanos van a crear robots y mascotas electrónicas que nos van a
acompañar a donde salimos y ya lo están estudiado los científicos e investigadores.
Otro tema es la minería ilegal es otra cuestión de que está acabando el mundo,
posiblemente en el año 2050, se triplicarán las actividades mineras, y lo que hace es la
usurpación de tierras esa es la mayor consecuencia de la minería ilegal. Y si la escala
de extracción aumenta también lo hace el costo social y ecológico.
En cuanto al problema con las desechos electrnico creo que la megor solucion es
reutilizarlos, ya que la opcion de quemar en negativa para el planeta, “la materia no
muere se transforma” entonces todas las pilar neveras celulares y demas al quemarlos
se convertirian en gases que le causarian un grab daño al planeta. Por eso la
reutilizacion de estos materiales es mucho mejor, siguiendo tambien el principio de
ests frase “La materia no muere se transforma”. Estos son algunos conceptos al
desechar materiales electronicos: Recuperar y reutilizar estos dispositivos de manera
que puedan seguir utilizándose hasta el final de su vida útil, Llevar los aparatos
electrónicos a contenedores especiales, Donar a instituciones sociales sin fines de lucro
para reducir la brecha digital y social y Intercambio por una nueva adquisición.
27. CONCLUSIONES
Concluyó que los aparatos electrónicos, más concretamente la publicidad de estos han
estado influenciando a la sociedad para el consumo de sus productos, a base de modas,
estilos de vida, actitudes y demás. De esta manera incrementan el consumo de productos
innecesarios, generando en ciertas ocasiones consumidores compulsivos.
Concluyó que el, computador utiliza muchas ciencias, ramas y subcampos de la ciencia como
el aprendizaje automático, la visión artificial, el reconocimiento de patrones, la ciencia
cognitiva, siendo un aparato tecnológico muy elaborado de mucha complejidad con una gran
investigación detrás de su funcionamiento.
El computador también cumple con funciones muy importantes como la indagación. Es un
medio bruto de información y conocimiento, en el cual muchas personas se apoyan en su
vida cotidiana para lograr distintos fines.
Concluyó además que el computador es el dispositivo final de una serie de aparatos
electrónicos anteriormente elaborados como: la máquina de escribir, la calcuradora
mecanica, la maquina analitica entre otros. Estos aparatos se combinaron para elaborar el
computador, además de estos aparatos también posee nuevos conceptos como “La
inteligencia artificial” y demás, que juntos forman a el “Computador”.
28. ENLACES DEL BLOG
https://tecnosebas1.blogspot.com - Sebastian González
https://urltechnosystem.blogspot.com/?m=1 - Samuel Lozano
https://tecnosamuel20.blogspot.com - Samuel Arcos
periodo1tecnologia2022.blogspot.com - Brian Hernández
https://katalinalibrerosruiz.blogspot.com - Katalina Libreros
https://tecnomiguel23.blogspot.com/ - Miguel Gómez
29. Matriz de valoración
1. PDF
2. Taller de análisis propuesto
3. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con
la basura electrónica?. Elaboran un informe por equipo.
4. Imágenes enumeradas
5. Capturas DE PANTALLA SOBRE TRABAJO COLABORATIVO- GOOGLE DRIVE
6. Conclusiones
7. Blogs