El computador, su historia, sus características y si composición

1. El Computador
Brian Hernández Valencia
Samuel Arcos Galindez
Katalina libreros
Johan Sebastián González
Samuel Lozano Cardenas
Miguel Ángel Gómez
Guillermo Mondragon
Grado 9-7
Liceo Departamental - Tecnología e Informática
Santiago de Cali
2022

2. TABLA CONTENIDO
Portada…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.
Contenido………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.
Taller análisis de artefactos.………………………………………………… 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.
Texto argumentativo……………………………………………………………………………………………………………..………….. 17,
18.
Imágenes numeradas (evidencias)....…………………..……………………………………..…… 19, 20, 21, 22, 23, 24.
Referencias Bibliográficas.……………………………………………………………………………………..…………………...… 25,
26.
Conclusiones………………………………………………………………………………………..…………………………………………………….
27.
Enlaces del

3. TALLER ANÁLISIS DE ARTEFACTOS
PERIODO 1 EQUIPO N°4
1. Nombre del objeto que les ha correspondido:
Computador

4. 2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
Especifiquen:
a) Las partes o elementos que lo conforman:
1. Monitor.
2. Placa principal.
3. Microprocesador (CPU) y zócalo.
4. Un módulo de RAM, Memoria cache y cuatro ranuras o más.
5. Tarjetas y ranuras de expansión.
6. Fuente de alimentación.
7. Unidad de disco óptico (CD; DVD; BD).
8. Unidad de disco duro o unidad de estado sólido.
9. Teclado.
10. Ratón.

5. b) Materiales de que está hecho:
El material de que está hecho la computadora es el siguiente:
Vidrio Cobre
Hierro Aluminio
Plástico Cadmio
Romo Mercurio
Plomo
Oro
Plata
Fósforo

6. También cabe destacar que, los tipos de plásticos que encontramos en sus carcasas,
botones de teclado, monitores, entre otros artefactos, también son muy variados. Entre
los más comunes están el poliuretano y el termoplástico llamado acrilonitrilo-butadieno-
estireno, también llamado ABS.
c) Forma o formas que tiene:
El computador tiene forma de prisma rectangular. La mayoría de sus partes tienen
forma de prisma rectangular y figuras como cuadros y cilindros.
d) Función que cumple:
Aceptar entradas, Procesar datos
Organización de la información, Guardar la información
Recuperación de información, Transmisión de información
Almacenar información y datos Producir salidas.

7. e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
Definición de la Ciencia de la Computación:
Las ciencias de la computación son todas las ramas de estudio e investigación que
utilizan información y algoritmos para la resolución de problemas informáticos.Es decir,
con informática nos referimos a todos aquellas combinaciones entre hardware y
software en las que nazca un dispositivo capaz de manipular información a través de su
correcto funcionamiento.
Inteligencia artificial, Arquitectura de computadoras, Análisis de rendimiento de
computadoras, Cómputo científico.
Redes de computadoras, Sistemas concurrentes paralelos y distribuidos, Bases de
datos, Informática en salud.
Ciencia de la información, Ingeniería de software.

8. Ciencias, ramas subcampos utilizadas en la computación:
Aprendizaje automático, Visión artificial, Procesamiento de imágenes, Reconocimiento
de patrones, Ciencia cognitiva.
Minería de datos, Computación evolutiva, Búsqueda y recuperación de información,
Representación del conocimiento.
Procesamiento de lenguaje natural, Robótica, Cómputo de imágenes médicas, Lógica
digital, Microarquitecturas.
Multiprocesamiento, Sistemas operativos, Redes de computadoras, Sistemas de
gestión de bases de datos.
Seguridad Informática, Computación ubicua, Arquitectura de software, Diseño de
compiladores, Lenguajes de programación.
Análisis numérico, Física computacional, Química computacional, Bioinformática,
Búsqueda y recuperación de información, Representación del conocimiento,
Procesamiento de lenguaje natural e Interacción persona-computador.

9. 3. Familia de inventos escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al
invento objeto de análisis:
INVENTO 1: La maquina analitica
En el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la
computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial,
diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos.
La tecnología de aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados
conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las
características de un ordenador moderno.
Características
Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una
memoria para guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una
impresora para hacer permanente el registro.

10. INVENTO 2: La calculadora manual
¿Cuál es el origen de la calculadora?
En 1623, el alemán Wilhelm Schickard fue quien creó un primer dispositivo capaz de
realizar operaciones aritméticas. Esta máquina automática era un aparato grande lleno
de palancas que podía sumar y restar números de hasta seis dígitos.

11. INVENTO 3: El fax
¿Cual es el origen del fax?
La historia del fax comienza con Alexander Bain, un escocés a quien se atribuye la
invención de los primeros equipos en 1842. Estos funcionaban escaneando línea por
línea un mensaje escrito con tinta especial en una superficie metálica.

12. ANCESTROS DESVENTAJAS
1 Maquina analitica
Fue una serie de máquinas,
como la máquina diferencial,
diseñadas para solucionar
problemas matemáticos
complejos.
La tecnología de aquella
época no era capaz de
trasladar a la práctica sus
acertados conceptos; pero
una de sus invenciones, la
máquina analítica, ya tenía
muchas de las características
de un ordenador moderno.
1.- No se puede conocer en un momento dado, el
valor del inventario final de mercancías, puesto que
no existe ninguna cuenta que controle las
existencias.
2.- No es factible descubrir si ha habido robos o
extravíos en el manejo de las mercancías.
3.- Para conocer el inventario final es necesario hacer
un recuento físico de las existencias.
4.- No se puede conocer rápidamente el costo de
ventas, ni la utilidad o la pérdida bruta, mientras no
se conozca el valor del inventario final.
4.

13. ANCESTROS DESVENTAJAS
2 Calculadora Mecánica
En 1623, el alemán Wilhelm
Schickard fue quien creó un
primer dispositivo capaz de realizar
operaciones aritméticas. Esta
máquina automática era un
aparato grande lleno de palancas
que podía sumar y restar números
de hasta seis dígitos.
1) Desfavorece el cálculo mental.
2) Se convierten en dependientes de las
calculadoras.
3)Se olvidan los algoritmos de las
operaciones básicas.

14. 5.MAQUINA ANALITICA
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN ¿POR QUÉ?
Da buenos resultados X Si, porque representante un paso
importante en la historia de la
informática.
Fácil de usar X Pues no fue muy fácil, ya que contaba
con muchas piezas.
Seguro X No representaba riesgo alguno, y sus
cálculos eran precisos.
Durable X Las primeras máquinas tenían
problemas porque los engranajes en esa
época, aún no aguantaban mucho
esfuerzo y con calor se deformaba.
Atractivo X Fue atractivo para su época, ya que fue
una máquina que contaba con

15. 6. Imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando –
elaboren un esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le disminuimos el número de engranajes que tiene.
b) ¿por qué?
Porque de esta manera su funcionamiento seria mas rapido, facil y la maquina en si
tendría una mayor durabilidad, esto dado a que hay una menor posibilidad de que
algún engranaje falle.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Maquina analitica 2.0

16. 6. Dibujo de “La maquina Analitica 2.0”

17. TEXTO ARGUMENTATIVO:
Sociedad de consumo y obsolescencia programada: combinación que amenaza la
existencia
Lo que vemos en el video es una sociedad, en la que solo les importa hacer dinero pase lo
que pase no les importa que dañen el medio ambiente, solo por buscar un interés en el
mundo en la que la sociedad se hipnotice y compren algún producto ejemplo celulares,
laptops, y demás aparatos tecnológicos .El interés es que la sociedad le de mucha atención
e importancia y compren muchos aparatos tecnológicos nuevos que van saliendo y entre
más aparatos tecnológicos, van lanzando la sociedad los va comprando y comprando así
tengan el ultimo celular ¿Por qué?, La mayoría lo hace porque la publicidad, utiliza a la
sociedad para imponer modas, estilos de vida, actitudes, creencias en fin hay distintas
opciones.

18. Y va a llegar en momento en el que los celulares y demás aparatos tecnológicos nos
van a controlar incluso ya los están haciendo, dentro de 10 años o incluso menos ya no
vamos a ver solo humanos van a crear robots y mascotas electrónicas que nos van a
acompañar a donde salimos y ya lo están estudiado los científicos e investigadores.
Otro tema es la minería ilegal es otra cuestión de que está acabando el mundo,
posiblemente en el año 2050, se triplicarán las actividades mineras, y lo que hace es la
usurpación de tierras esa es la mayor consecuencia de la minería ilegal. Y si la escala
de extracción aumenta también lo hace el costo social y ecológico.
En cuanto al problema con las desechos electrnico creo que la megor solucion es
reutilizarlos, ya que la opcion de quemar en negativa para el planeta, “la materia no
muere se transforma” entonces todas las pilar neveras celulares y demas al quemarlos
se convertirian en gases que le causarian un grab daño al planeta. Por eso la
reutilizacion de estos materiales es mucho mejor, siguiendo tambien el principio de
ests frase “La materia no muere se transforma”. Estos son algunos conceptos al
desechar materiales electronicos: Recuperar y reutilizar estos dispositivos de manera
que puedan seguir utilizándose hasta el final de su vida útil, Llevar los aparatos
electrónicos a contenedores especiales, Donar a instituciones sociales sin fines de lucro
para reducir la brecha digital y social y Intercambio por una nueva adquisición.

19. EVIDENCIA DE SEBASTIÁN GONZÁLEZ #1

20. EVIDENCIA SAMUEL ARCOS #2

21. EVIDENCIA MIGUEL GOMEZ #3

22. EVIDENCIA BRYAN HERNANDEZ #4

23. EVIDENCIA CATALINA LIBREROS #5

24. EVIDENCIA SAMUEL LOZANO #6

25. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.youtube.com/watch?v=LFQ0kFhkO-s
https://www.youtube.com/watch?v=Qz6qdvXRN8I&feature=youtu.be
https://youtu.be/fIl_Lr5Rf5A
https://youtu.be/RNz8k8i8bbk
https://youtu.be/myGD7jx5XcM
https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware
https://sites.google.com/site/wikie6101v/-de-que-materiales-esta-hecha-la-computadora
https://www.inboplast.com.mx/el-plastico-en-las-
computadoras#:~:text=Las%20computadoras%20poseen%20muchos%20elementos,%2D
estireno%2C%20tambi%C3%A9n%20llamado%20ABS.

26. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/03/150304_vert_fut_tecnologia_historia_fax_
np
https://www.europapress.es/economia/noticia-cual-origen-evolucion-calculadora-
20150217173510.html
https://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo#lama
http://fcaenlinea.unam.mx/anexos/1165/1165_u6_act14.pdf
https://docs.google.com/file/d/0B7gDjUYTRAXedGs3d1NGdEFlWEE/edit?resource

27. CONCLUSIONES
Concluyó que los aparatos electrónicos, más concretamente la publicidad de estos han
estado influenciando a la sociedad para el consumo de sus productos, a base de modas,
estilos de vida, actitudes y demás. De esta manera incrementan el consumo de productos
innecesarios, generando en ciertas ocasiones consumidores compulsivos.
Concluyó que el, computador utiliza muchas ciencias, ramas y subcampos de la ciencia como
el aprendizaje automático, la visión artificial, el reconocimiento de patrones, la ciencia
cognitiva, siendo un aparato tecnológico muy elaborado de mucha complejidad con una gran
investigación detrás de su funcionamiento.
El computador también cumple con funciones muy importantes como la indagación. Es un
medio bruto de información y conocimiento, en el cual muchas personas se apoyan en su
vida cotidiana para lograr distintos fines.
Concluyó además que el computador es el dispositivo final de una serie de aparatos
electrónicos anteriormente elaborados como: la máquina de escribir, la calcuradora
mecanica, la maquina analitica entre otros. Estos aparatos se combinaron para elaborar el
computador, además de estos aparatos también posee nuevos conceptos como “La
inteligencia artificial” y demás, que juntos forman a el “Computador”.

28. ENLACES DEL BLOG
https://tecnosebas1.blogspot.com - Sebastian González
https://urltechnosystem.blogspot.com/?m=1 - Samuel Lozano
https://tecnosamuel20.blogspot.com - Samuel Arcos
periodo1tecnologia2022.blogspot.com - Brian Hernández
https://katalinalibrerosruiz.blogspot.com - Katalina Libreros
https://tecnomiguel23.blogspot.com/ - Miguel Gómez

29. Matriz de valoración
1. PDF
2. Taller de análisis propuesto
3. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con
la basura electrónica?. Elaboran un informe por equipo.
4. Imágenes enumeradas
5. Capturas DE PANTALLA SOBRE TRABAJO COLABORATIVO- GOOGLE DRIVE
6. Conclusiones
7. Blogs