Elaboración de monografías académicas

1. MATRIZ LÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA
Javier Abdel, Paco Parisaca
Centro de Investigación en Ciencia y Tecnología educativa
La Paz - Bolivia
Avenida 16 de Julio (El Prado)
Correo-e: javierabdel@gmail.com
Abstract. Una monografía, en el sentido amplio del término, es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre
un tema concreto dentro de una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular. Como su nombre lo indica
—mono, “uno”—, es un estudio específico tratado de manera circunscripta, es decir, limitado a una cuestión bien
determinada. A través de esta matriz establecemos las relaciones metodológicas para la elaboración de una monografía
en el marco del método científico.
Código de registro: 1904240737551

2. MATRIZ LÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA
Definición de monografía: para Ander-Egg & Valle (2013) “…una monografía, en el sentido amplio del término, es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre un tema concreto dentro de
una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular. Como su nombre lo indica —mono, “uno”—, es un estudio específico tratado de manera circunscripta, es decir, limitado a una cuestión
bien determinada. Es un género discursivo con una estructura y un propósito particulares.
En cuanto a la forma discursiva, se presenta de manera: descriptiva, cuando trata de personas, objetivos, situaciones, etc.; narrativa, cuando expone de modo sucesivo hechos, acontecimientos o
circunstancias, y explicativo-expositiva, cuando los hechos, los acontecimientos o las situaciones son explicados.” (Cisneros, 2012)
MATRIZ DE COHERENCIA LÓGICA Y SISTEMÁTICA DE UNA MONOGRAFÍA
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA:
Trascribir el título de la monografía
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: ¿Pregunta de investigación?
Tiene relación directa y coherente con
OBJETIVO GENERAL
tiene relación directa y coherente con
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
tiene relación directa con los
resultados
Transcribir la ¿pregunta de investigación monográfica? Transcribir el objetivo general Transcribir los objetivos específicos
Una vez que se tiene la idea de investigación y se ha profundizado en el tema a través de revisiones bibliográficas y
otras técnicas se procede a platear el problema de investigación. La formulación del problema provee las directrices y
los componentes fundamentales de la investigación; además, resultan claves para entender los resultados, en el mismo
se trata de sintetizar de forma precisa toda la problemática que significa la investigación.
Características a tomar en cuenta en su formulación:
• Ser pertinente, es decir, teóricamente relevante para llevar a cabo el estudio que se quiere realizar.
• Ser realista, en el sentido de que exprese un tipo de investigación que sea viable, realizable (habida cuenta de los
medios con que se cuenta y de las posibilidades de tener suficiente información sobre lo que se quiere investigar).
• Delimitar es la esencia del planteamiento del problema. Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o
variables
• El problema puede estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedades; “por ejemplo: ¿qué efecto?,
¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?, ¿cómo se relaciona... con...?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de
observarse en la “realidad objetiva”.”(Sampieri, Collado, & Lucio, 2006).
• Definición precisa y comprensión clara del tema, debe expresar de manera comprensible lo que se pretende
investigar.
• Familiaridad o afinidad intelectual con la materia escogida.
Este punto surge a partir de la delimitación del objeto de estudio y del análisis del marco teórico, y da a conocer las
interrogantes que orientan la investigación.
Para redactar esta sección es importante iniciar con los antecedentes, descripción y contextualización del problema de
investigación para concluir con una pregunta que ayuden a precisar lo que se pretende investigar.
Es el resultado de la investigación. ¿Qué deseamos conocer, buscar o pretendemos
realizar? ¿Qué deseamos resolver? Enunciado claro y preciso de la meta que se
persigue en la investigación.
“Cuando se ha seleccionado el tema de investigación y se ha formulado el problema,
debe procederse a formular los objetivos de la investigación, que deben estar
armonizados con los del investigador y los de la investigación”. (Tamayo, 2004)
Los objetivos deben expresarse con claridad y ser específicos, medibles, apropiados
y realistas —es decir, susceptibles de alcanzarse (Tucker, 2004).
Son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo. Al
redactarlos, es habitual utilizar verbos y derivados del tipo: “describir”,
“determinar”, “demostrar”, “examinar”, “especificar”, “indicar”, “analizar”,
“estimar”, “comparar”, “valorar” y “relacionar” respecto de los conceptos o variables
incluidas.
Relación de coherencia: el Objetivo General tiene relación directa con la formulación
del Planteamiento del problema (pregunta de investigación) el enunciado es similar
en estructura de objetivo. Es conveniente tener en cuenta que detrás de cada
objetivo general debe haber un problema al cual trata de presentarse alternativas de
solución a partir de su enunciado.
Los objetivos generales dan origen a los
objetivos específicos que representan las
acciones que el investigador debe realizar
con lo cual cumplirá con el objetivo
general. Los objetivos específicos se van
realizando en cada una de las etapas de la
investigación. Estos objetivos deben ser
evaluados en cada paso para conocer los
distintos niveles de resultados. Los
resultados de la investigación
monográfica son determinados por el
alcance y cumplimiento de los objetivos
específicos propuestos.
Los objetivos que se especifiquen deben
ser congruentes entre sí, orientados al
cumplimiento del objetivo general y
determinarán los resultados de la
investigación monográfica.
Una vez copiados cada elemento del planteamiento del problema de esta fase realice el análisis de coherencia de cada uno de ellos con los demás componentes y todos como un sistema lógico de un tema concreto,
claramente definido y orientado a la búsqueda de resultados para resolver el problema planteado. Recuerde la relación que señala cada recuadro con el siguiente y la integralidad lógica de unidad que deben demostrar para
estructurar la monografía. (Continúe sistemáticamente con las siguientes matrices)
Existe una relación de dependencia y causalidad desde la formulación del problema de investigación que concluye con la pregunta de investigación y para su solución se plantea un objetivo general orientado
a la solución de dicha pregunta de investigación; así mismo, posterior a redactar el objetivo de investigación, se plantean los objetivos específicos que no son más que las acciones a realizar que conllevarán a
cumplir el objetivo general propuesto que por relación causal resolvería el problema de investigación planteado inicialmente. Los resultados de los objetivos específicos propuestos darán paso a los
resultados de la investigación monográfica. A continuación mostramos la secuencia lógica de cada elemento de la primea matriz de elaboración de una monografía:

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN = PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN  OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL  OBJETIVOS ESPECÍFICOS = RESULTADOS
Coherencia lógica para redactar la hipótesis
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE LA
INVESTIGACIÓN
HIPÓTESIS
Transcribir la ¿pregunta de investigación monográfica? Formular la hipótesis
La hipótesis es una respuesta dada a la pregunta de un problema, mediante la reflexión lógica y a base de los conocimientos científicos que se posee
o se investigó sobre el tema monográfico. En el mismo sentido, la hipótesis es la guía de una investigación, indican lo que tratamos de probar y se
definen como explicaciones tentativas a la pregunta de investigación. Surgen de teorías e investigaciones previas, deben formularse a manera de
proposiciones. Son las respuestas provisionales a las preguntas de investigación.
Una hipótesis es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez. Siempre lleva a una prueba empírica; es una pregunta
formulada de tal modo que se puede prever una respuesta de alguna especie.
Características de las hipótesis según Tamayo (Tamayo, 2005):
• Tienen que ser conceptualmente claras.
• Los conceptos deben estar claramente definidos, si es posible operacionalmente.
• Las hipótesis deben tener referentes empíricos. Ninguna hipótesis utilizable debe llevar a juicios morales.
• Las hipótesis tienen que ser específicas. Todas las operaciones y predicciones deben estar bien expresadas, en una forma específica y no general.
• Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles.
Coherencia lógica para redactar la justificación
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN JUSTIFICACION
Transcribir la ¿pregunta de investigación monográfica?
¿Por qué de la investigación?, ¿para qué es necesario e importante?

4. Coherencia lógica para elaborar el esquema o mapeo del marco teórico
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN MARCO TEORICO
Transcribir la ¿pregunta de
investigación monográfica?
1. Antecedentes de la investigación
1.1.…
1.2.…
2. …
3. Etc.Transcribir los objetivos específicos
de la investigación
El marco teórico está relacionado con el planteamiento del problema. Así también plasma de forma analítica contenido que analizado en la revisión previa de la
literatura en torno al tema único de la investigación monográfica. “el marco teórico es el marco de referencia del problema. Allí se estructura un sistema conceptual
integrado por hechos e hipótesis que deben ser compatibles entre sí en relación con la investigación.”(Ander-Egg & Valle, 2013)
El marco teórico como guía de investigación tiene relación con la delimitación del problema.
En esta área debe determinar un mapeo o esquema del contenido pertinente a su investigación monográfica, el esquema de contenidos debe reflejar el problema de
investigación y los conceptos y elementos delimitados en los objetivos específicos para fundamentar la investigación orientado a las conclusiones o recomendaciones
finales de la investigación monográfica.
Coherencia lógica para determinar las conclusiones y/o resultados de la investigación monográfica
PROBLEMA DE LA
INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Conclusiones / resultados de la investigación monográfica
¿ ……………………… ? OBJETIVO GENERAL
•
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• …
• …
•
• Conclusión 1
• Conclusión 2
• Conclusión …
Referencias bibliográficas
 Ander-Egg, E., & Valle, P. (2013). Como elaborar monografias, artículos científicos y otros textos expositivos. 39.
 Cisneros, M. (2012). Cómo elaborar trabajos de grado. Bogota, Colombia: Ecoe Ediciones.
 Paco, J. A. (2019). Matriz lógica para la elaboración de monografías. Recuperado de https://es.slideshare.net/javierabdel/matriz-lgica-para-la-elaboracin-de-monografas
 Sampieri, R. H. ndez, Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2006). Metodología de la investigación. McGraw-Hill Interamericana.
 Tamayo, M. T. y. (2005). El Proceso de la investigación científica: incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. Editorial Limusa.