PONENCIA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINIST REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
NUCLÉO ARAURE
Toma de decisiones desde la visión de los gerentes
de la U.E.N Los Corrales del Municipio Esteller para
el fortalecimiento del Trabajo en Equipo
Autor:
Yamileth Sánchez
Araure, 2015

2. Interrogantes
¿ Como indagar la toma de decisiones desde la visión de los
gerentes para el fortalecimiento del trabajo en equipo de la
U.E.N los Corrales ubicado en el municipio Esteller?
¿ De que manera se diseña un plan de acción en cuanto a la toma
de decisiones desde la visión de los gerentes la U.E.N Los
Corrales para el fortalecimiento del trabajo en Equipo?
¿Cómo ejecutar un plan de acción en cuanto a la toma de
decisiones desde la visión de los gerentes la U.E.N Los Corrales
para el fortalecimiento del trabajo en Equipo?
¿ De que forma evaluar los resultados del plan de acción en
cuanto a la toma de decisiones desde la visión de los gerentes de
la U.E.N Los Corrales para el fortalecimiento del trabajo en
Equipo?

3. Propósito General
Comprender la Toma de decisiones desde la visión de los gerentes
de la U.E.N Los Corrales del municipio Esteller para el
fortalecimiento del trabajo en Equipo.
Propósito Específicos
Indagar como ven la toma de decisiones los gerentes para
el fortalecimiento del trabajo en equipo de la U.E.N los
Corrales ubicado en el municipio Esteller.
Diseñar un plan de acción en cuanto a la toma de decisiones
desde la visión de los gerentes en la U.E.N Los Corrales para
el fortalecimiento del trabajo en Equipo.
Ejecutar un plan de acción en cuanto a la toma de
decisiones desde la visión de los gerentes de la U.E.N Los
Corrales para el fortalecimiento del trabajo en Equipo.
 Evaluar los resultados del plan de acción en cuanto a la
toma de decisiones desde la visión de los gerentes de la
U.E.N Los Corrales para el fortalecimiento del trabajo en
Equipo.

4. Marco Referencial
Toma de decisiones Trabajo en equipo
Stoner (2003) la define
como el proceso para
identificar y solucionar
un curso de acciones para
resolver un problema
especifico
Katzenbach y K. Smith, se
refiere a una serie de
estrategias ,
procedimientos y
metodología que utiliza
un grupo humano para
lograr las metas
propuestas.

5. Orientaciones
metodológicas
Enfoque:
cualitativo
Paradigma:
socio critico
Método:
Investigación
acción
Técnica de
recolección:
Entrevista
Instrumento: matriz
de categorización y
triangulación

6. Gracias por su
atención