Este documento describe un plan para desarrollar un plan estratégico de motivación desde la perspectiva de los gerentes para fortalecer las relaciones interpersonales en el NER 350 en Venezuela. El plan tiene como objetivo explorar estrategias motivacionales, diseñar e implementar un plan motivacional, y evaluar los resultados. Se utilizarán entrevistas, observación y grupos focales para recopilar datos e interpretarlos mediante categorización y triangulación.

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la
educación.
Universidad Yacambú .
ARAURE- PORTUGUESA
La motivación desde la visión de los gerentes para el fortalecimiento
de las relaciones interpersonales en el NER 350 del municipio
Esteller del estado portuguesa
Maestrante: Aguilar Silvi
Tutora: Hilda Jiménez
Araure, Agosto del 2015
¿Qué me motiva a realizar la
investigar?
« Las expresiones en cuanto al descontento y desanimo del personal docente
para la realización de su trabajo y la influencia que esto tiene en las relaciones
interpersonales»

2. INTERROGANTES DE LA
INVESTIGACIÓN
¿Cuáles serán las estrategias a utilizar en el marco de
la motivación desde el punto de vista de los gerentes
para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales
del NER 350 del municipio Esteller del estado portuguesa
¿Cómo es la motivación desde la
visión de los gerentes del NER 350
del municipio Esteller del estado
Portuguesa ?
¿Cómo será la estructura de un plan
motivacional desdé el punto de vista de los
gerentes para el fortalecimiento de las
relaciones interpersonales del NER 350 del
municipio Esteller del estado portuguesa?
 ¿Cuáles serán los resultados obtenidos en la aplicabilidad
del plan estratégico en el marco de la motivación para el
fortalecimiento de las relaciones interpersonales en el NER 350
del municipio esteller del estado portuguesa?

3. Propósito General
 Desarrollar un plan estratégico en el marco de la motivación desde la visión de
los gerentes para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en el NER
°350 del municipio Esteller del estado portuguesa
Propósitos Específicos
Explorar las
estrategias
motivacionales
desde la óptica
de los gerentes
del NER 350
del municipio
Esteller del
estado
portuguesa
Diseñar un plan
Estratégico
motivacional para
el fortalecimiento
de las relaciones
interpersonales
en los directivos
del NER 350 del
municipio Esteller
del estado
Portuguesa
Implementar un
plan Estratégico
motivacional para
el fortalecimiento
de las relaciones
interpersonales en
los directivos del
NER 350 del
municipio Esteller
del estado
Portuguesa
Evaluar Las
resultados obtenidos
en la aplicabilidad del
plan estratégico en el
marco de la
motivación para el
fortalecimiento de las
relaciones
interpersonales en el
NER 350 del
municipio esteller del
estado portuguesa

4. Referencial teórico
que sustenta la
investigación
Teoría de
motivación humana
Koenen (1996)
La teoría de la
motivación –Higiene
de Herzberg (1959)
Las Relaciones
Interpersonales,
Chiavenato 2004
“un estado emocional que se
genera en
una persona como
consecuencia de la influencia
que ejercen determinados
motivos.”
“el contacto que existe
entre las personas
durante la realización
de cualquier actividad”
relación entre los factores
intrínsecos y la
satisfacción laboral. Los
factores
extrínsecos o higiénicos,
Sainz De
Vicuña (2012),
Plan estratégico
ofrece el diseño y la construcción del
futuro para una organización, aunque
éste futuro sea imprevisible. El plan
estratégico define también las
acciones necesarias para lograr ese
futuro.

5. Paradigma
Sociocritico
Enfoque
Cualitativ
o
Orientaciones
Metodológicas
+
Describe
sistemáticamente las
características de los
fenómenos
Produce conocimiento
objetivo en el estudio de
la vida humana social.
De Campo
Los datos son
recogidos de forma
directa de la realidad
Investigación
acción
Vincula estrechamente el proceso de
investigación con su contexto, y se
basa por un propósito práctico
destinado al cambio
Técnica de
recolección
de
información
Entrevista en profundidad,
la observación
participante Grupo
Focales
Técnica de análisis e
interpretación de los
resultados
categorización,
triangulación,
interpretación de la
realidad estudiada