Este documento describe el bloque de cierre en la metodología PACIE para cursos elearning. El bloque de cierre tiene como objetivo ayudar a no dejar actividades pendientes, negociar desacuerdos, retroalimentar a los estudiantes sobre el curso y la labor del tutor, y permitir que los estudiantes expresen su opinión. El bloque incluye espacios para terminar actividades inconclusas, evaluaciones finales, despedidas y certificados. También incluye secciones para negociación académica y retroalimentación ped

1. Bloque de Cierre
Msc. Elba G. Torrealba A.
Venezuela

2. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
 Es el bloque final, pero no el menos
importante, es el bloque para cerrar
procesos, terminar
actividades, negociar, retroalimentar y evaluar
contenidos, la estructura del aula y la labor del

3. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
Dentro de la metodología PACIE, el bloque de cierre,
pretende asistir, colaborar, ayudar a:
● No dejar cabos sueltos dentro del aula.
● Culminar actividades pendientes e inconclusas.
● Negociar desacuerdos en evaluaciones.
● Retro alimentarte con la opinión de tus estudiantes, no
solo para los contenidos y estructura del aula, sino
para tu labor tutorial.
● Que los estudiantes expresen sus opiniones acerca del
proceso, de los contenidos, de la tutoría, de la
colaboración.

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Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
Se puede apreciar 2 secciones en este bloque:
NEGOCIACION
ACADEMICA DIDACTICA
RETROALIMEN-
TACION
PEDAGOGICA

5. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
Sección de Negociación: Ocurre entre toda la comunidad
del aprendizaje, contiene los siguientes espacios:
Es el tiempo de recuperación para aquellos estudiantes que no pudieron
culminar Satisfactoriamente alguna de las actividades asignadas, y es el
momento de negociar con el tutor términos o acuerdos para realizar la
actividad, dándole al estudiante un tiempo pertinente donde pueda terminar
todas las actividades y tareas.
Evaluación Despedida Certificados
Evaluación final del La nostalgia del Tramites de
curso adiós graduación

6. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
 A través de encuestas o
consulta.
 Si la interacción del Tutor
fue apropiada. Es
importante la interacción
pero más importante es
que sea oportuna.

7. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
 Si la cantidad de información
dada por el Tutor fue correcta
 Además de la cantidad es
importante la calidad de la
información

8. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6
 La velocidad con la que el
Tutor intervino en los temas
solicitadas por los
estudiantes si fue o no
correcta.
 Puesto que una lenta
atención al estudiante da la
sensación de abandono

9. Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción Módulo 6