Este documento describe un programa de e-learning que incluye tres bloques: un bloque inicial, un bloque académico y un bloque de cierre. El bloque de cierre permite la retroalimentación al final del curso, la negociación de actividades inconclusas y la evaluación final.

1. Programa de Experto en Elearning
Reina Rojas de Martínez
Grupo Geminis
Mayo 2012
Bloque de Cierre

2. Pacie
Es una metodología que permite el uso de las TICs como
soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje,
dando realce al esquema pedagógico de la educación real.
Presencia
E-Learning Alcance
Interacción Capacitación

3. Pacie
 Esta metodología plantea 3 Bloques donde se
distribuirán los recursos y procesos a ser empleados en
la enseñanza:
Bloque 0 Bloque Bloque de
Académico Cierre
• Información
• Comunicación • Contenido • Negociación
• Actividades • Retroalimentación

4. Bloque de Cierre
Es un espacio para generar el cierre de los contenidos y
presto para la retroalimentación a modo de conclusión,
finalizar actividades pendientes, donde se puede hasta
inclusive realizar una diagnostico de lo aprendido y
obtener una reflexión de la labor tutoral.

5. Bloque de Cierre
Este se divide en 2 secciones:
• Evaluación
Negociación • Despedida
• Certificado
• Encuesta
Retroalimentación • Opinión

6. Fase Negociación
 Se contempla dando respuesta a la necesidad de
interacción y comunicación para:
Establecer acuerdos entre el tutor
y participantes o entre toda la
comunidad del aprendizaje
Permitir culminar actividades y
procesos inconclusos, se genera un
espacio de revisión y chequeo.
Plantear o negociar los
desacuerdos en las evaluaciones

7. Fase Retroalimentación
Espacio donde el estudiante genera información acerca del
proceso académico permitiendo conocer sus impresiones
y hacer algún correctivo de ser necesario.
Es una parte importante porque permite valorar y
mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

8. Importancia
ESTUDIANTE
Le permite negociar con el tutor las
actividades no culminadas hasta el
momento, culminar los procesos
pendientes y presentar cualquier
desacuerdo con las calificaciones
obtenidas
TUTOR
Retroalimentación del proceso
educativo a través de la opinión
de sus estudiantes