El documento describe el Bloque de Cierre dentro de la metodología PACIE para cursos en línea. Explica que el Bloque de Cierre integra los elementos de PACIE como Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Se usa para dar feedback y cerrar el curso de manera exitosa. Incluye secciones para negociación y realimentación entre tutores y estudiantes. El propósito es asegurar que los estudiantes completen el curso y mejorar la enseñanza continua.

1. Programa para Expertos ElearningLeslie Cano

2. Bloque de CierreImportancia y sus Elementos

3. Bloque de CierreEl Bloque de Cierre dentro de la Metodología PACIEA pesar de que el Bloque de Cierre forma parte de la Culminación de un Curso en un aula virtual o EVA, tiene inmerso todos los elementos de la metodología PACIE, este debe tener Presencia en armonía con los demás bloques, Alcance a fin de que los detalles aun no internalizados por losestudiantes cumplan su Objetivo.

4. Bloque de CierreEl Bloque de Cierre dentro de la Metodología PACIECapacitación por parte del Tutor a fin de hacer uso de los recursos adecuados para conseguir el Feedback idóneo que cierre con éxito el curso. La Interacción es fundamental en este Bloque, ya que, es un factor necesario para generar la opinión del estudiante en referencia a lovisto y aprendido.

5. Bloque de CierreEl Bloque de Cierre dentro de la Metodología PACIEY por ultimo el E-learning, los principios del E-learning se basan en la fomentación del Constructivismo en la Educación, esto se evidencia en el Bloque de Cierre cuando se genera en el estudiante que exponga de manera critica todo lo relacionado al curso y al tutor.

6. Bloque de CierreImportancia del Bloque de CierreEs innegable que no todos los estudiantes van al mismo ritmo, es por ello que el Bloque de Cierre sirve como el ultimo eslabón de una cadena que es de vital importancia para aquellos estudiantes que estén pendiente con algo, a fin de crear acuerdos con el Tutor para lafinalización de una actividad

7. Bloque de CierreImportancia del Bloque de CierrePero la Importancia del Bloque de Cierre no solo radica en el hecho de darle chance de ponerse al día a quienes todavía no lo han logrado, sino también sirve de elemento alimenticio para reforzar algunos aspectos del EVA o sobre todo del contenido expuesto, o de la eficacia que tienen los recursos usados.

8. Bloque de CierreImportancia del Bloque de CierrePara algunos participantes el Bloque de Cierre es el espacio mediante el cual se puede crear una discusión de manera muy respetuosa cuando no se esta de acuerdo con una calificación dada por parte del Tutor.Para ello es recomendable que el estudiante tenga excelentes basamentos enmarcados en la temática vista.

9. Bloque de CierreSecciones del Bloque de CierreSección de Negociación: aquí interactúan el tutor y el participante. En caso de que algún estudiante no haya aprobado alguna actividad ó no la haya enviado, mediante ésta sección se puede establecer un común acuerdo para poder cumplir a cabalidad con las metas establecidas por ambas partes.

10. Bloque de CierreSecciones del Bloque de CierreSección de Realimentación: todo proceso didáctico, pedagógico y académico necesitan de diversas opiniones criticas y de alimentación que sirva tanto al Tutor como participante, mejorar los aspectos necesarios, para cumplir a cabalidad con las destrezas y habilidades idóneas que deben alcanzar todos en la comunidad de aprendizaje.

11. Bloque de CierreSecciones del Bloque de CierreSección de Realimentación: todo proceso didáctico, pedagógico y académico necesitan de diversas opiniones criticas y de alimentación que sirva tanto al Tutor como participante, mejorar los aspectos necesarios, para cumplir a cabalidad con las destrezas y habilidades idóneas que deben alcanzar todos en la comunidad de aprendizaje.

12. Bloque de CierreEjemplo de un Bloque de CierreSección de Negociación:Evaluación FinalLlegó el momento de despedirnos…..Felicitaciones a los GraduandosSección de Realimentación:Tu opinión es muy Importante!

13. Bloque de CierreLa meta final de la verdadera educación es no sólo hacer que la gente haga lo que es correcto, sino que disfrute haciéndolo; no sólo formar personas trabajadoras, sino personas que amen el trabajo; no sólo individuos con conocimientos, sino con amor al conocimiento. (John Ruskin)