El documento describe las funciones y características de los periódicos. Los periódicos informan sobre eventos actuales, pero también expresan opiniones y puntos de vista ideológicos. Están compuestos de varias secciones como noticias internacionales, opinión, deportes y cultura. Son producidos por periodistas, fotógrafos, editores y otros trabajadores de prensa.
El documento describe los diarios como publicaciones periódicas que informan sobre los acontecimientos del día. Explica la historia de los diarios, sus diferentes tipos y partes. Además, detalla los componentes fijos y transitorios de un diario como títulos, textos e información gráfica. Por último, enumera las secciones comunes en que suelen dividirse los diarios como política, economía, deportes y más.
Este documento describe la historia, concepto y componentes básicos de los diarios. Explica que un diario es una publicación periódica que informa sobre los acontecimientos del día de manera objetiva. Luego detalla las diferentes partes de un diario como las secciones, los suplementos y los principales diarios en Latinoamérica. Finalmente, menciona algunos de los diarios más recordados en el Perú.
Este documento resume los principales tipos de medios de comunicación como la prensa escrita, la radio y la televisión. Explica que la prensa se organiza en secciones como internacional, nacional y deportes. Describe los diferentes géneros periodísticos como la noticia, el reportaje y la entrevista. También analiza elementos característicos de la radio como la voz y la música, y señala que la televisión puede influir en las costumbres sociales a través de su poder de persuasión.
El documento proporciona información sobre el periódico español El País. Fue fundado en 1976 por José Ortega Spottorno y se convirtió en el periódico de la España democrática. Actualmente pertenece al Grupo Prisa y cuenta con ediciones impresas y digitales. El País ha tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos manteniendo su calidad periodística a través de formatos tradicionales e innovadores.
El documento proporciona información sobre el periódico español El País. Fue fundado en 1976 por José Ortega Spottorno y se convirtió en el periódico de la España democrática. Actualmente pertenece al Grupo Prisa y tiene ediciones impresas y digitales. El País ha tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos para mantenerse relevante en la era digital.
El documento proporciona una historia de la prensa escrita. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó hacia los periódicos impresos a partir del siglo XV con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. La prensa escrita continúa siendo un medio importante hoy en día a pesar del surgimiento de la prensa digital.
es el encargado de apoyar al editor de
sección en la coordinación de la información y
contenidos de la sección.
Reporteros: son los encargados de recabar la
información en terreno y redactar las notas.
El documento describe los diarios como publicaciones periódicas que informan sobre los acontecimientos del día. Explica la historia de los diarios, sus diferentes tipos y partes. Además, detalla los componentes fijos y transitorios de un diario como títulos, textos e información gráfica. Por último, enumera las secciones comunes en que suelen dividirse los diarios como política, economía, deportes y más.
Este documento describe la historia, concepto y componentes básicos de los diarios. Explica que un diario es una publicación periódica que informa sobre los acontecimientos del día de manera objetiva. Luego detalla las diferentes partes de un diario como las secciones, los suplementos y los principales diarios en Latinoamérica. Finalmente, menciona algunos de los diarios más recordados en el Perú.
Este documento resume los principales tipos de medios de comunicación como la prensa escrita, la radio y la televisión. Explica que la prensa se organiza en secciones como internacional, nacional y deportes. Describe los diferentes géneros periodísticos como la noticia, el reportaje y la entrevista. También analiza elementos característicos de la radio como la voz y la música, y señala que la televisión puede influir en las costumbres sociales a través de su poder de persuasión.
El documento proporciona información sobre el periódico español El País. Fue fundado en 1976 por José Ortega Spottorno y se convirtió en el periódico de la España democrática. Actualmente pertenece al Grupo Prisa y cuenta con ediciones impresas y digitales. El País ha tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos manteniendo su calidad periodística a través de formatos tradicionales e innovadores.
El documento proporciona información sobre el periódico español El País. Fue fundado en 1976 por José Ortega Spottorno y se convirtió en el periódico de la España democrática. Actualmente pertenece al Grupo Prisa y tiene ediciones impresas y digitales. El País ha tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos para mantenerse relevante en la era digital.
El documento proporciona una historia de la prensa escrita. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó hacia los periódicos impresos a partir del siglo XV con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. La prensa escrita continúa siendo un medio importante hoy en día a pesar del surgimiento de la prensa digital.
es el encargado de apoyar al editor de
sección en la coordinación de la información y
contenidos de la sección.
Reporteros: son los encargados de recabar la
información en terreno y redactar las notas.
Este documento presenta las actividades de un taller sobre periódicos dirigido a estudiantes. El taller consta de 5 números que cubren temas como reconocer los elementos de un periódico como la cabecera y la mancheta, identificar las funciones de los periódicos, y clasificarlos según su contenido, periodicidad y ámbito de difusión. El documento proporciona instrucciones detalladas para 13 actividades prácticas con el objetivo de que los estudiantes aprendan conceptos clave sobre la estructura y propósito de los periódic
El documento define los principales componentes de un periódico como el cuerpo, suplementos, secciones, páginas, primera plana, columnas, cabezal, titulares y más. Explica la evolución histórica de la prensa escrita desde sus orígenes en la antigüedad hasta la consolidación de los periódicos modernos en los siglos XVIII y XIX. También describe brevemente los avances tecnológicos que han permitido la producción masiva de periódicos.
La imprenta revolucionó la comunicación masiva al permitir la reproducción mecánica de textos. Johann Gutenberg inventó la imprenta de tipos móviles de metal en 1440. Esto aceleró la publicación científica y tuvo grandes efectos culturales, políticos y religiosos. Los principales medios impresos son los periódicos, revistas y libros, cuyas características incluyen frecuencia, tamaño, estilo y secciones. El diseño periódico ha evolucionado para mejorar la legibilidad con el uso de
Prensa escrita como medio de comunicación Micaela2398
La prensa escrita se originó en la antigua Roma y China con listas de eventos y publicaciones gubernamentales. Sin embargo, la prensa escrita moderna surgió a finales del siglo XV con hojas sueltas impresas en masa. La prensa escrita tiene la función de informar, formar y entretener a los lectores. Aunque es más lenta que los medios electrónicos, ofrece ventajas como la interpretación de los hechos y explicación del contexto.
El documento resume las secciones y géneros periodísticos más comunes. Explica que las secciones ordenan el contenido de un periódico en partes como portada, internacional, nacional, local, sociedad y deportes. Los géneros periodísticos son formas literarias para contar noticias e incluyen los informativos como las noticias y reportajes, de opinión como editoriales y artículos, e interpretativos como crónicas y entrevistas.
Ciencias de la comunicación - Prensa Escritagarynieto
El documento habla sobre la prensa escrita en el Perú. Explica que en el Perú hay pocos diarios nacionales, entre los que se encuentran diarios serios y diarios amarillistas. Además, la mayoría de estos diarios se distribuyen principalmente en Lima y tienen poco alcance en los departamentos. Finalmente, señala que el diario Trome ilustra el auge de la prensa amarillista peruana y refleja el nivel cultural de la sociedad.
Novelas, diario,noticia, biografía, historieta, entre otras.Keysi Castillo
Este trabajo es de español consta de que es, sus partes, estructuras o elementos y ejemplos de novela,diario,biografía,historieta entre otras. HASTA LUEGO
El documento proporciona una breve historia de la prensa escrita desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Explica la organización y partes de un periódico como la maquetación, secciones y géneros periodísticos. También describe cómo contar una noticia y los diferentes tipos de prensa según su formato, periodicidad y difusión. Finalmente, destaca algunas ventajas de la prensa frente a otros medios como la permanencia, profundización y libertad de horario de la información.
Este documento presenta un tutorial sobre medios impresos de comunicación realizado por estudiantes de un colegio superior en Oaxaca, México. El tutorial define y describe varios medios impresos como periódicos, revistas, cómics y carteles. Explica las características, estructuras y funciones de cada medio, incluyendo secciones, géneros periodísticos y elementos visuales. Los estudiantes dedican el trabajo a sus padres, compañeros y asesor por su apoyo durante el proceso.
Este documento presenta una guía sobre medios impresos de comunicación como periódicos, revistas y cómics. Explica la estructura, características y elementos de cada medio. Define periódicos como publicaciones periódicas que informan sobre acontecimientos actuales de forma diaria o semanal. Revistas son publicaciones periódicas especializadas en diferentes temas con contenido más elaborado. Cómics utilizan historias gráficas con dibujos y texto para transmitir mensajes.
Este documento describe el periódico impreso como un medio de comunicación que difunde noticias, artículos y anuncios a través de la palabra escrita de forma diaria. Explica la organización interna de una empresa periodística, los diferentes departamentos y roles de los periodistas. También resume los diferentes formatos de periódico, géneros periodísticos, estructura y elementos de una noticia, y cómo se organizan las secciones y la información en el periódico.
El documento resume la historia de la prensa desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. La prensa se desarrolló en España en el siglo XVIII y en Bolivia en el siglo XIX. Actualmente los periódicos existen tanto en formato impreso como digital.
El documento resume la historia de la prensa desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. En España, la prensa se desarrolló en el siglo XVIII y ha pasado por diferentes etapas hasta la actualidad con la llegada de lo digital.
El documento proporciona una historia del desarrollo de la prensa escrita. Comienza con los orígenes de los periódicos en Inglaterra en el siglo XVIII y describe su evolución hasta la actualidad, incluyendo su llegada a España y Bolivia. También discute los diferentes tipos de periódicos, sus secciones y funciones.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego describe el surgimiento de los primeros periódicos impresos en Europa y América entre los siglos XV y XIX. Finalmente, habla sobre el desarrollo de las revistas a partir del siglo XVII y diferentes tipos de revistas existentes en la actualidad.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego detalla hitos importantes en el desarrollo de los periódicos impresos en Europa y América. Finalmente, explica que las revistas surgieron como publicaciones periódicas con variedad de contenidos y que hoy en día existen diferentes tipos de revistas para diversas audiencias.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego detalla hitos importantes en el desarrollo de los periódicos impresos en Europa y América. Finalmente, revisa la aparición de las primeras revistas y su evolución hasta convertirse en un medio diverso y especializado en la actualidad.
Recorrido histórico de las revistas y los periódicosCrystian Leon
El documento resume brevemente la historia de los periódicos y revistas a nivel mundial desde la antigua Roma hasta la actualidad. Explica que los primeros antecedentes se remontan al Imperio Romano y que la distribución diaria se consolidó en el siglo XIX. También describe los diferentes tipos de revistas actuales como las revistas en línea, de consumo, empresariales y gratuitas.
Recorrido histórico de las revistas y los periódicosCrystian Leon
El documento resume brevemente la historia de los periódicos y revistas a nivel mundial desde la antigua Roma hasta la actualidad. Explica que los primeros antecedentes se remontan al Imperio Romano y que la distribución diaria se consolidó en el siglo XIX. También describe los diferentes tipos de revistas actuales como revistas en línea, de consumo, empresariales y gratuitas.
Los primeros periódicos del mundo incluyen La Gazette (1631), fundado por Théophraste Renaudot en Francia como un boletín semanal que cubría asuntos políticos y diplomáticos; Journal des Scavans (1665), el primer periódico científico publicado en París por Denis de Sallo; y The Daily Courant (1702) en Inglaterra, considerado el primer periódico de publicación diaria.
El origen del periodismo se remonta a la antigua Roma, aunque otros lo sitúan en la era de la imprenta y el estado moderno. Las primeras escuelas de periodismo aparecieron a principios del siglo XIX y la profesión del periodista se consideraba ya establecida. Joseph Pulitzer creó la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia en Nueva York en 1926.
El documento describe las funciones y características principales de los periódicos como una modalidad periodística. Los periódicos informan sobre los acontecimientos del día de una sociedad de manera objetiva e incluyen secciones de noticias internacionales, opinión, sociedad y deportes. Los periódicos se pueden leer de manera rápida para estar informado o de manera más detallada para obtener una interpretación de los hechos.
Este documento presenta las actividades de un taller sobre periódicos dirigido a estudiantes. El taller consta de 5 números que cubren temas como reconocer los elementos de un periódico como la cabecera y la mancheta, identificar las funciones de los periódicos, y clasificarlos según su contenido, periodicidad y ámbito de difusión. El documento proporciona instrucciones detalladas para 13 actividades prácticas con el objetivo de que los estudiantes aprendan conceptos clave sobre la estructura y propósito de los periódic
El documento define los principales componentes de un periódico como el cuerpo, suplementos, secciones, páginas, primera plana, columnas, cabezal, titulares y más. Explica la evolución histórica de la prensa escrita desde sus orígenes en la antigüedad hasta la consolidación de los periódicos modernos en los siglos XVIII y XIX. También describe brevemente los avances tecnológicos que han permitido la producción masiva de periódicos.
La imprenta revolucionó la comunicación masiva al permitir la reproducción mecánica de textos. Johann Gutenberg inventó la imprenta de tipos móviles de metal en 1440. Esto aceleró la publicación científica y tuvo grandes efectos culturales, políticos y religiosos. Los principales medios impresos son los periódicos, revistas y libros, cuyas características incluyen frecuencia, tamaño, estilo y secciones. El diseño periódico ha evolucionado para mejorar la legibilidad con el uso de
Prensa escrita como medio de comunicación Micaela2398
La prensa escrita se originó en la antigua Roma y China con listas de eventos y publicaciones gubernamentales. Sin embargo, la prensa escrita moderna surgió a finales del siglo XV con hojas sueltas impresas en masa. La prensa escrita tiene la función de informar, formar y entretener a los lectores. Aunque es más lenta que los medios electrónicos, ofrece ventajas como la interpretación de los hechos y explicación del contexto.
El documento resume las secciones y géneros periodísticos más comunes. Explica que las secciones ordenan el contenido de un periódico en partes como portada, internacional, nacional, local, sociedad y deportes. Los géneros periodísticos son formas literarias para contar noticias e incluyen los informativos como las noticias y reportajes, de opinión como editoriales y artículos, e interpretativos como crónicas y entrevistas.
Ciencias de la comunicación - Prensa Escritagarynieto
El documento habla sobre la prensa escrita en el Perú. Explica que en el Perú hay pocos diarios nacionales, entre los que se encuentran diarios serios y diarios amarillistas. Además, la mayoría de estos diarios se distribuyen principalmente en Lima y tienen poco alcance en los departamentos. Finalmente, señala que el diario Trome ilustra el auge de la prensa amarillista peruana y refleja el nivel cultural de la sociedad.
Novelas, diario,noticia, biografía, historieta, entre otras.Keysi Castillo
Este trabajo es de español consta de que es, sus partes, estructuras o elementos y ejemplos de novela,diario,biografía,historieta entre otras. HASTA LUEGO
El documento proporciona una breve historia de la prensa escrita desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Explica la organización y partes de un periódico como la maquetación, secciones y géneros periodísticos. También describe cómo contar una noticia y los diferentes tipos de prensa según su formato, periodicidad y difusión. Finalmente, destaca algunas ventajas de la prensa frente a otros medios como la permanencia, profundización y libertad de horario de la información.
Este documento presenta un tutorial sobre medios impresos de comunicación realizado por estudiantes de un colegio superior en Oaxaca, México. El tutorial define y describe varios medios impresos como periódicos, revistas, cómics y carteles. Explica las características, estructuras y funciones de cada medio, incluyendo secciones, géneros periodísticos y elementos visuales. Los estudiantes dedican el trabajo a sus padres, compañeros y asesor por su apoyo durante el proceso.
Este documento presenta una guía sobre medios impresos de comunicación como periódicos, revistas y cómics. Explica la estructura, características y elementos de cada medio. Define periódicos como publicaciones periódicas que informan sobre acontecimientos actuales de forma diaria o semanal. Revistas son publicaciones periódicas especializadas en diferentes temas con contenido más elaborado. Cómics utilizan historias gráficas con dibujos y texto para transmitir mensajes.
Este documento describe el periódico impreso como un medio de comunicación que difunde noticias, artículos y anuncios a través de la palabra escrita de forma diaria. Explica la organización interna de una empresa periodística, los diferentes departamentos y roles de los periodistas. También resume los diferentes formatos de periódico, géneros periodísticos, estructura y elementos de una noticia, y cómo se organizan las secciones y la información en el periódico.
El documento resume la historia de la prensa desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. La prensa se desarrolló en España en el siglo XVIII y en Bolivia en el siglo XIX. Actualmente los periódicos existen tanto en formato impreso como digital.
El documento resume la historia de la prensa desde su origen en el siglo XV hasta la actualidad. Comenzó con los avisos manuscritos en la Edad Media y evolucionó con la invención de la imprenta. El primer periódico diario se publicó en Inglaterra en 1702. En España, la prensa se desarrolló en el siglo XVIII y ha pasado por diferentes etapas hasta la actualidad con la llegada de lo digital.
El documento proporciona una historia del desarrollo de la prensa escrita. Comienza con los orígenes de los periódicos en Inglaterra en el siglo XVIII y describe su evolución hasta la actualidad, incluyendo su llegada a España y Bolivia. También discute los diferentes tipos de periódicos, sus secciones y funciones.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego describe el surgimiento de los primeros periódicos impresos en Europa y América entre los siglos XV y XIX. Finalmente, habla sobre el desarrollo de las revistas a partir del siglo XVII y diferentes tipos de revistas existentes en la actualidad.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego detalla hitos importantes en el desarrollo de los periódicos impresos en Europa y América. Finalmente, explica que las revistas surgieron como publicaciones periódicas con variedad de contenidos y que hoy en día existen diferentes tipos de revistas para diversas audiencias.
El documento resume la historia de los periódicos y revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros manuscritos que relataban noticias en Egipto, Persia y Grecia. Luego detalla hitos importantes en el desarrollo de los periódicos impresos en Europa y América. Finalmente, revisa la aparición de las primeras revistas y su evolución hasta convertirse en un medio diverso y especializado en la actualidad.
Recorrido histórico de las revistas y los periódicosCrystian Leon
El documento resume brevemente la historia de los periódicos y revistas a nivel mundial desde la antigua Roma hasta la actualidad. Explica que los primeros antecedentes se remontan al Imperio Romano y que la distribución diaria se consolidó en el siglo XIX. También describe los diferentes tipos de revistas actuales como las revistas en línea, de consumo, empresariales y gratuitas.
Recorrido histórico de las revistas y los periódicosCrystian Leon
El documento resume brevemente la historia de los periódicos y revistas a nivel mundial desde la antigua Roma hasta la actualidad. Explica que los primeros antecedentes se remontan al Imperio Romano y que la distribución diaria se consolidó en el siglo XIX. También describe los diferentes tipos de revistas actuales como revistas en línea, de consumo, empresariales y gratuitas.
Los primeros periódicos del mundo incluyen La Gazette (1631), fundado por Théophraste Renaudot en Francia como un boletín semanal que cubría asuntos políticos y diplomáticos; Journal des Scavans (1665), el primer periódico científico publicado en París por Denis de Sallo; y The Daily Courant (1702) en Inglaterra, considerado el primer periódico de publicación diaria.
El origen del periodismo se remonta a la antigua Roma, aunque otros lo sitúan en la era de la imprenta y el estado moderno. Las primeras escuelas de periodismo aparecieron a principios del siglo XIX y la profesión del periodista se consideraba ya establecida. Joseph Pulitzer creó la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia en Nueva York en 1926.
El documento describe las funciones y características principales de los periódicos como una modalidad periodística. Los periódicos informan sobre los acontecimientos del día de una sociedad de manera objetiva e incluyen secciones de noticias internacionales, opinión, sociedad y deportes. Los periódicos se pueden leer de manera rápida para estar informado o de manera más detallada para obtener una interpretación de los hechos.
La prensa. El lenguaje periodístico. Los géneros periodísticos. EVT
Este documento describe los principales aspectos de la prensa escrita como medio de comunicación, incluyendo sus funciones, clasificaciones, lenguaje periodístico y géneros como la noticia. Explica que la prensa está constituida por publicaciones periódicas como periódicos y revistas, y se clasifica según su periodicidad, ámbito informativo y contenidos. Además, detalla las características del lenguaje periodístico y de la estructura y elementos de una noticia.
La prensa escrita o periódico se refiere a publicaciones impresas de forma periódica que tienen como función principal informar, persuadir, promover, formar opinión y entretener. Los primeros ejemplos datan de la antigua Roma y China, pero su desarrollo masivo se dio a partir de la invención de la imprenta por Gutenberg. En la actualidad existen diferentes formatos como el berliner, tabloide y broadsheet, y los periódicos buscan mejorar su credibilidad a través de políticas de ética y transparencia con
La prensa escrita o periódicos son publicaciones impresas que se diferencian por su periodicidad, como diarios, semanarios, mensuales o anuales. Su función principal es informar, pero también persuadir, promover, formar opinión y entretener. Los primeros ejemplos datan de la antigua Roma y China, pero su auge vino con la imprenta de Gutenberg. En el siglo XIX se popularizaron con la sociedad industrial y continúan evolucionando con nuevas tecnologías.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la prensa y el lenguaje periodístico. Explica que la prensa está constituida por publicaciones periódicas como periódicos y revistas, cuyas funciones son informar, formar opinión y entretener. También clasifica la prensa según criterios como el ámbito informativo o los contenidos. Finalmente, analiza características del lenguaje periodístico como su registro estándar y brevedad, así como los géneros periodísticos como la noticia y su estruct
Las revistas son publicaciones periódicas impresas o digitales que cubren temas particulares. Surgieron en el siglo XVII como panfletos y almanaques. En el siglo XVIII, revistas como The Tatler popularizaron el formato. Las revistas modernas incluyen revistas informativas, de entretenimiento y científicas, y sirven audiencias diversas con contenido especializado.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la prensa escrita como medio de comunicación. Explica las funciones de la prensa, su clasificación según periodicidad y contenido, las características del lenguaje periodístico y los principales géneros periodísticos como la noticia. También analiza la estructura y elementos de una noticia, así como las fuentes de información que utilizan los periodistas.
Este documento describe la historia de los medios impresos desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que la imprenta, inventada por Gutenberg en 1450, marcó el comienzo de la comunicación masiva y revolucionó la circulación de información. También tuvo un gran impacto en el avance del conocimiento y originó las noticias tal como las conocemos hoy.
Este documento trata sobre la historia de los medios impresos. Explica que la imprenta, inventada por Gutenberg en 1450, marcó el comienzo de la comunicación masiva y revolucionó la circulación de información escrita. También describe los principales tipos de medios impresos como periódicos, revistas y libros, y cómo la imprenta influyó en el avance del conocimiento y originó las noticias modernas.
El documento habla sobre la identidad. Explica que la identidad de un individuo u organización se define por sus rasgos particulares y cómo son percibidos por otros. También describe cómo los logotipos, símbolos y el uso del color en la comunicación pueden impactar la identificación y reconocimiento del emisor del mensaje a nivel semántico, estético, de sensación y emocional.
Este documento establece los reglamentos para el Centro de Cómputo de una universidad. Define los tipos de usuarios internos y externos, los servicios que ofrece como acceso a internet, impresión y capacitación, y las condiciones para acceder a dichos servicios como presentar una credencial vigente. También describe los derechos de los usuarios como obtener apoyo técnico y las responsabilidades como comportarse de manera ordenada y no dañar el equipo.
Los símbolos lingüísticos corresponden a las familias tipográficas y sus combinaciones semánticas que transmiten información precisa a través de la lectura. Las palabras tienen una gran capacidad semántica ya que permiten referirse a todas las cosas mediante su designación, aunque no todo lo que se puede nombrar puede representarse en imagen, como los pictogramas, ideogramas y emblemas.
Este documento presenta la información de un taller de liderazgo que incluye cuatro unidades sobre diferentes aspectos del liderazgo. Se define el liderazgo y se describen varios estilos de liderazgo como el autocrático, participativo y liberal. También incluye la evaluación del curso que consiste en un portafolio de evidencias.
Este documento presenta la información general de un taller de liderazgo de 21 horas que incluye 4 unidades sobre diferentes aspectos del liderazgo. El taller analizará diferentes tipos de liderazgo para identificar el estilo propio. El estudiante deberá asistir a 6 sesiones y completar un portafolio de evidencias para ser evaluado. Además, se describen brevemente conceptos clave como paradigmas, definiciones de liderazgo e importancia del liderazgo. Finalmente, se mencionan diferentes estilos de liderazgo como autocr
El documento describe las funciones y características de los periódicos. Los periódicos informan sobre eventos actuales, pero también expresan opiniones y puntos de vista ideológicos. Están compuestos de varias secciones como noticias internacionales, opinión, deportes y cultura. Son producidos por periodistas, fotógrafos, editores y otros trabajadores de prensa.
La estrategia de negociación "ganar-ganar" busca que ambas partes obtengan beneficios mediante la colaboración y concesiones mutuas para alcanzar un acuerdo satisfactorio para todos. En contraste, la estrategia "ganar-perder" prioriza que cada parte maximice sus ganancias a expensas de la otra parte, generando desconfianza y confrontación entre los negociadores. La estrategia "ganar-ganar" es recomendable para mantener relaciones comerciales a largo plazo, mientras que la estrateg
Esquema semiótico de los símbolos señaléticosrscisneros
El documento describe cuatro tipos de símbolos señaléticos: lingüísticos, icónicos, cromáticos y gráficos. Los signos lingüísticos transmiten información a través de palabras y lenguaje. Los signos icónicos representan cosas de la realidad con diferentes grados de analogía. Los signos cromáticos usan color de manera convencional para evocar sensaciones, siendo más realistas que las imágenes monocromas. Las señales gráficas son estímulos fuertes que atacan la sensación
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Eldiari
1. EL PERIÓDICO
Etapa Instrumental – 3r. nivell
C.F.A. Els Tarongers - Mataró
Immaculada Vilatersana Lluch
1
2. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
L
a prensa, una de las modalidades periodísticas
junto con la radio y la televisión, utiliza los
recursos del lenguaje escrito para cumplir la
primera finalidad del periodismo: informar.
Por ello, su principal característica debe ser la
objetividad; es decir, la presentación de los
hechos según ocurren. En la práctica no es así. La
mayor parte de los medios de comunicación dan
a la información un enfoque particular, con la
intención de influir en sus lectores.
Además de informar, el periodismo opina y critica,
LA PRENSA
o transmite los puntos de vista de determinados
grupos sociales o políticos. Casi todos los
periódicos son el reflejo de una ideología
determinada, que los lectores normalmente
conocen.
Podemos esquematizar las funciones del
periodismo en los siguientes puntos:
• Informar sobre lo que ocurre en el mundo.
• Opinar sobre temas políticos, sociales,
culturales, etc.
• Dar a conocer la opinión pública.
La información y la denuncia se basan en técnicas
narrativas propias, pero no por ello dejan de
“contar” hechos, sucesos o acontecimientos. Se
trata, pues, de una narración que se plasma en
alguno de los géneros periodísticos como la
noticia, la crónica, el reportaje y el testimonio.
2
3. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
EL PERIÓDICO Y OTRAS PUBLICACIONES.
El vocablo “periódico” en un principio se usó para
denominar cualquier publicación ya fuera diaria,
semanal o mensual. En la actualidad, la palabra
ha adquirido el significado de publicación diaria y
se alterna con el término “diario”.
1. Llamaremos “periódicos” o “diarios” a las
publicaciones que aparecen todos los días,
tales como El País, La Vanguardia, El Heraldo
de Aragón.
LA PRENSA
2. Existen también una serie de publicaciones
periódicas de aparición semanal, mensual,
etc., que, como los periódicos, basan su
contenido en la información y en la opinión, y
que reciben el nombre de “revistas”, así por
ejemplo, Cambio 16, Tiempo.
3. Periódicos especializados en determinados
temas, fundamentalmente en deportes, como
Marca, Mundo Deportivo.
4. Revistas especializadas en múltiples temas y
que, últimamente, son muy abundantes.
Caben destacarse:
• Las revistas científicas como: Mundo
Científico, Muy Interesante, Conocer.
• Las revistas deportivas como: Yate (sobre
barcos), Solo Moto (sobre motos), Autopista
(sobre coches), Mi Baloncesto (sobre
básquet).
• Las revistas del corazón como: Hola, Lecturas,
Garbo.
3
4. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
• Las revistas de economía como: Dinero,
Actualidad Económica.
• Las revistas históricas como: Historia 16,
Historia y Vida.
• Las revistas de Ciencias Ficción como:
Horizonte.
• Las revistas sensacionalistas que buscan
impactar al lector con temas de escándalo y
provocación como: El Caso, Interviu.
• Existen también otras múltiples revistas
especializadas que abordan los más variados
LA PRENSA
temas como el hogar, los muebles, la moda,
la caza, la pesca, etc.
4
5. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
DESCRIPCIÓN DE UN PERIÓDICO.
1. Datos técnicos
Dentro de los datos técnicos debemos destacar
los siguientes aspectos:
• Nombre y Cabecera del periódico (hay que
tener en cuenta los subtítulos)
EL PERIÓDICO
• Nombre del director
• Redacción, administración y talleres: calle,
número, localidad, distrito postal, etc.
• Número de teléfono y de télex.
• Lugar y fecha de edición.
• Año (indicado generalmente con números
romanos, se refiere a los años que viene
publicándose el periódico).
• Número del ejemplar.
• Precio.
• Formato: medida del periódico (altura por
anchura en centímetros).
• Número de páginas.
Ficha 4
5
6. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
2. Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido
dos periódicos: El País y El Periódico, ambos del
día 21 de marzo de 2000 y hemos observado que
contienen las siguientes:
• EL PAÍS
- Internacional
- Opinión:
- editoriales
EL PERIÓDICO
- colaboraciones
- cartas al director
- revista de prensa
- España
- Sociedad:
- comunicación
- salud
- La Cultura
- Espectáculos
- La Agenda:
- sorteos
- el tiempo
- vida social
- gente
- Deportes
- Economía
- Televisión / Radio
- Cataluña (suplemento)
6
7. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
• EL PERIÓDICO
- Tema del día
- Opinión:
- editoriales
- colaboraciones
- cartas de los lectores
- la entrevista
- Internacional
- Política
- Cosas de la vida:
- Sociedad
- Cataluña
- Gran Barcelona
EL PERIÓDICO
- Gente
- Economía
- Deportes
- El pequeño anuncio
- Espectáculos
- Servicios
- Cartelera
- Hoy salimos
- Televisión y radio
- El día en tres minutos
- El día por delante / Guía de actividades
(suplemento):
- La agenda de hoy
- Hace 10 años
- El tiempo
- Pasatiempos
- Horóscopos
- Farmacias de guardia
- Necrológicas
- Loterías
- Teléfonos de urgencias
- Sondeo telefónico
- La moda
- El arte
Ficha 3
7
8. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
¿QUIÉN HACE EL PERIODICO?
1. Los periodistas.
- Los reporteros recogen información de todo
aquello que puede ser de interés para los
lectores en el mismo lugar donde se produce
la noticia; investigan, o preguntan, entrevistan,
escriben.
- Los redactores se especializan en sectores
concretos: política internacional, política
española o catalana, economía, sociedad,
EL PERIÓDICO
deportes, cultura, arte.
2. Los fotógrafos registran las escenas.
3. Los corresponsales en el extranjero cubren
todos los temas a la vez; su especialización es el
país o grupos de países donde trabajan.
4. Las noticias llegan por télex, teletipo o teléfono.
5. Los documentalistas se encargan de clasificar y
conservar el material fotográfico y la
documentación.
6. El Consejo de Redacción, bajo las órdenes del
Director, se reúne cada día para valorar cuáles
son las noticias más importantes.
8
9. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
7. Los infografistas crean elementos gráficos para
identificar fácilmente las diferentes partes del
periódico y/o para hacer más comprensible la
información.
8. Los técnicos del departamento de Tratamiento
de Textos introducen las informaciones en el
ordenador, utilizando un sistema elaborado
especialmente para la composición del
periódico.
9. Los maquetistas crean el diseño de cada
EL PERIÓDICO
página utilizando una pantalla interactiva que
indica con precisión los espacios reservados
para textos, fotografías, infogramas y
publicidad.
10. Los técnicos que intervienen en la pre-
impresión realizan el proceso que comprende
la fotocomposición, la fotografía, la
fotomecánica y el montaje de páginas.
11. Los impresores trabajan en las rotativas, que es
donde se imprime el periódico.
12. El Departamento Comercial consta de los
siguientes departamentos: el de Publicidad, el
de Distribución y el de Marketing.
13. También intervienen otros departamentos (el
de Planificación, el de Compras, el de
Contabilidad, el de Personal) y servicios
diversos: telefonistas, conserjes, guardias de
seguridad, limpieza y mantenimiento.
9
10. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
LA PRIMERA PÁGINA
nombre y
datos logotipo datos
técnicos precio técnicos fecha
CABECERA
EL PERIÓDICO
TITULAR DE
LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA
NOTICIA DEL
DIA
OTRAS
NOTICIAS
DESTACADAS
TITULARES DE
OTRAS
NOTICIAS
DESTACADAS
El Periódico
PUBLICIDAD 21/03/2000
Ficha 5
10
11. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
LAS PÁGINAS INTERIORES
núm. de página fecha y
y sección logotipo
CABECERA
DE SECCIÓN
EL PERIÓDICO
título
subtítulos
corresponsal y
población
NOTICIA
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS
GRÁFICOS Y
ESTADÍSTICOS
El Periódico
23/03/2000 COLABORACIÓN
INFORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
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12. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
LA LECTURA DEL PERIÓDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un periódico:
• Una primera lectura que consiste en leer
únicamente los titulares y, tal vez, el
encabezamiento o primer párrafo de las noticias.
Se trata de una lectura rápida que permite al
lector estar informado de la actualidad en un
tiempo mínimo.
EL PERIÓDICO
Esta lectura se puede realizar durante los
trayectos en metro, en autobús o mientras se
espera la comida.
• Una segunda lectura más detenida de aquellas
noticias o artículos que le hayan parecido más
interesantes y dignos de leerse con calma a fin de
obtener una mayor información de la actualidad.
Esta lectura le dará una interpretación razonada y
documentada de los hechos.
Cuando el lector se detenga en la lectura de una
noticia deberá tener en cuenta su situación en las
páginas del periódico, el lugar que ocupa o si va o no
acompañada de fotografías: si está situada en la
primera página será más importante desde el punto
de vista del periódico que las localizadas en las
páginas interiores.
Una noticia acompañada de fotografías, con grandes
titulares, que ocupe mayor espacio, será más
relevante que una que se despache con pocas líneas.
12
13. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
La información que encabece la página será también
más importante que la situada en un rincón.
La importancia y espacio que el periódico dedique a
determinadas noticias nos permitirá tener una
información acerca de la ideología de dicho
periódico.
La lectura de las noticias de un periódico no se realiza
de forma lineal como ocurre con los libros. En el
periódico los textos escritos se distribuyen en columnas
para facilitar la colocación de las fotografías y para
EL PERIÓDICO
destacar los titulares.
Las líneas son breves; las columnas y los titulares se
separan con espacios en blanco que favorecen la
lectura rápida.
13
14. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de interés para un
grupo amplio de personas. Constituye el núcleo
informativo de todo periódico y puede ser de
cualquier tipo: política, económica, de sucesos,
cultural, deportiva, etc.
En un periódico de información general, las noticias
aparecen agrupadas en las distintas secciones del
periódico: internacional, sociedad, deportes, cultura,
EL PERIÓDICO
etc.
Se considera que una noticia está bien elaborada
cuando responde a las preguntas: ¿QUIÉN?, ¿QUÉ?,
¿CUÁNDO?, ¿DÓNDE?, ¿POR QUÉ? y ¿CÓMO?
La estructura de la noticia suele constar de un titular o
encabezamiento, que llama la atención sobre lo
fundamental, y el texto que desarrolla el contenido.
Si leemos con atención la siguiente noticia de El País
descubriremos las respuestas de las seis preguntas:
Hospitalizados en Sevilla tres jóvenes por
consumo de heroína
CARLOS FUNCIA. Sevilla consecuencia de la contaminación de la
Tres jóvenes fueron ingresados el droga por la acción del hongo Candida.
pasado miércoles en el Hospital Por otra parte, en Bilbao fue
Universitario de Sevilla, aquejados de intervenido quirúrgicamente el viernes
una panuveítis infecciosa, enfermedad un joven intoxicado por la misma causa
de la vista provocada por el consumo de que tenía obstruida una de las válvulas
heroína contaminada por la acción del del corazón. La intervención se realizó
hongo Candida. Los jóvenes, de edades en la Residencia Sanitaria de Cruces.
comprendidas entre los 25 y los 30 El consumo de heroína adulterada con
años, presentan un cuadro clínico “muy el hongo Candida, ha provocado
grave”, en opinión de los facultativos de afecciones en diversos puntos de
servicio. España, pero su cuantificación es muy
En los tres casos citados la infección dificultosa ya que esta enfermedad no
afecta a uno de los dos ojos, sin que se es de obligatoria declaración a Sanidad
pudiese determinar si van a perder la por parte de los médicos.
visión. La infección se produjo como
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15. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
- ¿QUIÉN?: tres jóvenes de edades comprendidas
entre los 25 y 30 años.
- ¿QUÉ?: fueron hospitalizados por enfermedad.
- ¿CUÁNDO?: el miércoles pasado.
- ¿DÓNDE?: en Sevilla.
- ¿POR QUÉ?: por consumo de heroína.
- ¿CÓMO?: en estado muy grave.
EL PERIÓDICO
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el
orden cronológico. La noticia consta de un principio,
en el que se suele hacer la presentación del personaje,
luego se van acumulando una serie de hechos a
medida que se desarrolla la noticia y por último se
termina con una conclusión.
La orquesta de París y Barenboim
Sucesora de la famosa orquesta que dio a En el primer programa, junto a la
conocer en Francia las obras de colorista Ma mere l’oie de Ravel,
Beethoven y Wagner, la de las Sociedad figuran la envergadura de La
de Conciertos del Conservatorio, la consagración de la primavera de
Orquesta de París fue fundada en 1967 Strawinski, y Notations, del importante
por Malraux y Landowski. Ha tenido Boulez, casi un desconocido entre
como directores titulares a Munch, nosotros.
Karajan y Solti, y es en la actualidad uno Pero la formación y la sensibilidad
de los mejores conjuntos sinfónicos de germánicas de Barenboim deberán
Europa. Desde 1975 tiene como titular dirigir nuestra atención preferentemente
en el podio al controvertido Daniel hacia el programa del día 9, que se
Barenboim, argentino de nacimiento y iniciará con El idilio de Sigfrido de
judío, talento precoz que debutó como Wagner, y se centrará en la Séptima
pianista a los siete años, y siendo aún Sinfonía de Bruckner -¿qué tiempo
adolescente, asistió a los cursos de lento!-, elaborada entre los años 1881 y
dirección que Markevitch dictó en 1883 y estrenada en Leipzig en el año
Salzburgo. La Orquesta de París y 1884, la más popular del autor, junto con
Barenboim darán dos conciertos en el la Cuarta.
Teatro Real los días 8 y 9. Francisco Hernández
Fichas 6-7-8
15
16. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
ENCUESTA.
• ¿Te consideras una persona más o menos
informada de lo que ocurre a tu alrededor?
1. El Periódico: propuesta de trabajo
• ¿Cómo te informas?
por la TV
por la radio
por el periódico
por revistas
por los compañeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
• ¿Recuerdas la última vez que hojeaste un
periódico? ¿Cuánto tiempo hace? ¿Lo compraste
o lo leíste prestado?
• ¿Cuántas veces a la semana/al mes sueles hojear
un periódico?
16
17. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
• ¿Qué es lo que más te puede interesar de un
periódico?
1. El Periódico: propuesta de trabajo
• ¿Qué problemas o dificultades encuentras para
leer un periódico?
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los periódicos
cuesta mucho dinero
• ¿Crees que la lectura del periódico puede servirte
para algo?
Después de responder individualmente la encuesta se comentarán en clase
las distintas opciones .
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18. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
EL MURAL DE CLASE
• Hacer una lista de periódicos que podemos
comprar, en los quioscos o librerías.
2. El Periódico: propuesta de trabajo
• Conseguir el mayor número posible de ejemplares
de periódicos distintos. Recortar la “cabecera” y
con todas ellas realizar un mural.
• Hacer una lista de las revistas que se conozcan,
que se compren o se hayan hojeado alguna vez
en el médico, en la peluquería,...
• Conseguir el mayor número posible de ejemplares
de revistas distintas. Recortar la “cabecera” y con
todas ellas organizar un mural. Averiguar de cada
una de ellas el tipo de revista y clasificarlas según
la especialidad.
• Después de la construcción de los murales,
completar los datos de la ficha-1
18
19. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
ESTUDIO DE UN PERIÓDICO
En parejas elegir un periódico de los muchos que
hemos conseguido para el mural, comprarlo y traerlo a
clase.
3. El Periódico: propuesta de trabajo
• Estudiar atentamente la primera página.
Observar los siguientes temas y anotar vuestras
opiniones y conclusiones en la ficha-2.
- La cabecera y los datos que contiene.
- A qué noticia dedica más espacio y
atención.
- Si tiene fotografías y a qué noticia/s
pertenence/n
- Si hay otras noticias, y si están completas
o sólo hay los titulares.
- Si podemos saber dónde leer las noticias
completas
- Si hay publicidad.
- Si hay distintos tipos de letra y colores, y
por qué es así.
• Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas
secciones de vuestro periódico y el número de
páginas que dedica a cada una de ellas.
• Buscar y anotar en la ficha-4 los datos técnicos
del periódico elegido.
19
20. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PÁGINA
Comparar la primera página de dos periódicos
distintos pero de un mismo día. Por ejemplo de El País
4. El Periódico: propuesta de trabajo
y El Periódico.
Buscar las diferencias a nivel:
• de estructura: más o menos espacio al texto y a la
fotografía o elementos gráficos, tipos de letra,
modernidad del “diseño” o compaginación, los
datos de la cabecera, ...
• de contenido: el orden jerárquico de las noticias,
la coincidencia o no entre ellas, ...
Después del análisis colectivo anotar en la ficha-5 las
conclusiones personales.
20
21. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
LAS NOTICIAS
1. Elegir varias noticias del periódico de hoy
correspondiente a las diferentes secciones.
Recortarlas, pegarlas en las fichas-6 y completar los
5. El Periódico: propuesta de trabajo
datos que se indican. Escribir la idea principal de
cada una de ellas.
2. Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y
completar los datos de la ficha-7
3. Observar las distintas fotografías que acompañan a
las noticias. Escoger alguna que os haya
impresionado. Recortarla y pegarla en la ficha-8
21
22. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA - 1
1. Lista de PERIÓDICOS que podemos comprar, en los quioscos o
librerías:
Nombre del periódico... Algún dato de interés ...
22
23. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
1. Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad:
Nombre de la revista... Especialidad
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24. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA - 2
1. Enganchar la CABECERA del periódico elegido.
2. ¿Cuál es la principal información del día? ¿Cuánto espacio le
dedica la primera página?
3. ¿Qué otras noticias importantes se destacan? Escribirlas según el
orden de importancia que le da el periódico.
24
25. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
4. ¿Hay fotografías? ¿Cómo son? ¿Qué sensaciones o emociones te
sugieren?
5. Otras observaciones destacadas:
25
26. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA - 3
1. Hacer un índice de las distintas secciones y subsecciones:
Nombre del periódico Fecha
SECCION Subsección Núm. de páginas
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27. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA - 4
Nombre del periódico Fecha
1. Anotar los siguientes DATOS TÉCNICOS:
Nombre del periódico
Nombre del director
Redacción, administración y
talleres
Teléfono / Fax
Lugar y fecha de edición
Año
Número del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Número de páginas
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28. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA - 5
1. Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PÁGINA de dos
periódicos: El País y El Periódico
El País El Periódico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
28
29. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA – 6 a
Espacio para pegar la noticia
29
30. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
Periódico: Fecha:
Sección:
Título principal:
Subtítulo/s:
¿QUIÉN?
¿QUÉ?
¿DÓNDE?
¿CUÁNDO?
¿CÓMO?
¿POR QUÉ?
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31. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA – 6 b
Espacio para pegar la noticia
31
32. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
Periódico: Fecha:
Sección:
Título principal:
Subtítulo/s:
¿QUIÉN?
¿QUÉ?
¿DÓNDE?
¿CUÁNDO?
¿CÓMO?
¿POR QUÉ?
32
33. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA – 6 c
Espacio para pegar la noticia
33
34. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
Periódico: Fecha:
Sección:
Título principal:
Subtítulo/s:
¿QUIÉN?
¿QUÉ?
¿DÓNDE?
¿CUÁNDO?
¿CÓMO?
¿POR QUÉ?
34
35. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA – 7
1. Cinco personajes que hoy son noticia:
NOMBRE
¿A QUÉ SE
DEDICA?
PAÍS DE ORIGEN
¿POR QUÉ ES
NOTICIA?
SECCIÓN
NOMBRE
¿A QUÉ SE
DEDICA?
PAÍS DE ORIGEN
¿POR QUÉ ES
NOTICIA?
SECCIÓN
35
36. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
NOMBRE
¿A QUÉ SE
DEDICA?
PAÍS DE ORIGEN
¿POR QUÉ ES
NOTICIA?
SECCIÓN
NOMBRE
¿A QUÉ SE
DEDICA?
PAÍS DE ORIGEN
¿POR QUÉ ES
NOTICIA?
SECCIÓN
NOMBRE
¿A QUÉ SE
DEDICA?
PAÍS DE ORIGEN
¿POR QUÉ ES
NOTICIA?
SECCIÓN
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37. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
FICHA – 8
Espacio para enganxar la fotografia
1. Explica por qué has elegido esta fotografía y qué destacarías en
ella:
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38. C.F.A. Els Tarongers Etapa Instrumental – nivell III
BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre, Argimiro y otros: La expresión escrita.
Editorial Teide. Barcelona, 1988
- “Comunicar” - Colectivo Andaluz para la
Educación en los Medios de Comunicación:
Murales “Prensa-Escuela”.
[URL: http://teleline.terra.es/personal/murales/]
- Cornejo Gallego, Marta y otros: Comprensión y
expresión para personas adultas. Editorial
REFERÉNCIAS
Aguaclara. Alicante, 1995
- Corzo Toral, José L.: Leer periódicos en clase. Una
programación para EGB, Medias, Adultos y
Compensatoria. Editorial Popular. Madrid, 1986
- La Vanguardia: Qui fa el diari? - Com es fa el diari?
La Vanguardia. Barcelona
- Macià, Conxita: La premsa a l’escola. Generalitat
de Catalunya. Departament d’Ensenyament.
Barcelona, 1986
LOS PERIÓDICOS EN LA WWW
- El Periódico:
http://www.elperiodico.es/online/Zeta/
- La Vanguardia: http://www.lavanguardia.es/
- El País: http://www.elpais.es/
- Avui: http://www.avui.com/
- El Mundo: http://el-mundo.es
- Diari de Barcelona:
http://www.diaridebarcelona.com/
- Vilaweb: http://vilaweb.com/noticies/index.html
- Titulares.com: http://www.titulares.com/
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39. Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i
Lluch, com a Projecte final del curs Creació i edició de recursos
educatius, organitzat pel PIE.
Mataró, 25 d’abril del 2000
39