El documento describe el e-learning y b-learning. El e-learning se refiere a la educación a distancia a través de Internet, mientras que el b-learning implica un aprendizaje semipresencial que combina elementos en línea y presenciales. Ambos aprovechan las tecnologías de la información y la comunicación para facilitar un aprendizaje flexible e independiente del espacio y el tiempo. El documento también discute las ventajas y desventajas de cada enfoque.

1. E-learning y B-learning. presentado por:
Marlene Morel Tineo
Aura Fernández.
Joel Collado.

2. E-learning and B- learning.

3. En la actualidad, podemos ver como la educación al pasar de los días ha
avanzado significativamente alrededor del mundo facilitandonos así el proceso
de enseñanza-aprendizaje, unos de estos ejemplos es el aprendizaje virtual o e-
learning y el aprendizaje semipresencial ( Blended Learning o b-Learning) los
cuales son un apretón de manos entre la tecnología educativa y la tecnología de
la información y la comunicación (TIC).

4. ¿Qué es el e-learning y b-learning?
El e-learning o aprendizaje virtual es un término que se emplea
para referirse a la educación a distancia a través de Internet.
el b-learning se refiere al aprendizaje semipresencial,aunque
literalmente el término significaría aprendizaje “mezclado”.

5. Algunas características.

6. E-learning.
● Desaparecen las barreras espacio-temporales.
● Formación flexible.
● El alumno es el centro.
● Contenidos actualizados.
● Comunicación constante.

7. B-learning
● Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza.
● Orientado a la comunidad.
● Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
● Optimización pedagógica.

8. Ventajas y Desventajas.

9. Ventajas.
● Ahorros en materiales didácticos.
● Los estudiantes pueden acceder al contenido desde diferentes punto de conexión a
internet y desde cualquier dispositivo.
● no es obligatorio una cantidad específica de usuarios para que el servicio funcione.
● Promueve el trabajo en equipo mediante la comunicación.
● Por ser práctico reafirma el conocimiento teórico.
● Es flexible al momento de interiorizar conocimientos.

10. Desventajas.
Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor (al menos en su parte inicial).
Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los
estudiantes.
Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo y
colaborativo.
Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una ratio adecuada profesor-
alumno.
Requiere más trabajo que la convencional.

11. El término E-learning y B- learning se empleó
por primera vez en octubre del 1999,durante
un seminario del sistema de CBT en los
Ángeles.

12. En octubre de 1999, durante un seminario del Sistema de la CBT en Los Ángeles, se usó por
primera vez una palabra extraña en un ambiente profesional - 'e-Learning'. Asociada a
expresiones como "aprendizaje en línea" o "aprendizaje virtual", esta palabra pretendía calificar
"una forma de aprender basada en el uso de nuevas tecnologías que permite el acceso a la
formación en línea, interactiva ya veces personalizada a través de Internet u otros medios
electrónicos (Intranet, extranet, TV interactiva, CD-Rom, etc.) para desarrollar competencias
mientras que el proceso de aprendizaje es independiente del tiempo y del lugar.