Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje mediado por tecnología, incluyendo a-learning (aprendizaje autodirigido), b-learning (aprendizaje combinado presencial y en línea), c-learning (aprendizaje en la nube), d-learning (aprendizaje a distancia), e-learning, f-learning, g-learning (aprendizaje a través de juegos), h-learning, m-learning (aprendizaje móvil), r-learning (aprendizaje rápido), s-learning (aprendizaje social),

1. LEARNING THE
ALPHABET
PÉREZ PÉREZ SANDY
BAÑUELOS FLORES RAFAEL
MAESTRIA: ADMINISTRACIÓN
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

2. a-Learning
○ Aprendizaje autodirigido, hace mucho énfasis en la
metodología, sin embargo se utilizan muchas
herramientas web para la creación de recursos que
garanticen el aprendizaje.
○ Aplicación - Google Drive
GOOGLE DRIVE

3. b-learning
○ La expresión (en inglés, blended learning) hace
referencia a la combinación de la capacitación
presencial (con profesores en un aula) con la
educación online (cursos en internet o medios
digitales). El b-learning es por lo tanto un sistema
híbrido de aprendizaje en el que se mezclan estos dos
sistemas.
○ Aplicación - Moodle

4. c-Learning (Cloud Learning)
○ Es un concepto nuevo, inspirado en la
computación en nube .Es decir una enseñanza
mediante el internet,y sus medios tales como:
blogs,videoblogs,chats. Todo esto puede
contribuir a que el aprendizaje nube más
clarificadora y estandarizada
○ Aplicación: Blogger
Aplicación - Blogger

5. d-Learning (Distance Learning)
○ D-aprendizaje o dLearning es un método de aprendizaje a
distancia. Se caracteriza por separar al maestro del alumno y al
alumno del grupo de aprendices, reemplazando la comunicación
interpersonal directa (típica de la educación convencional) por
comunicación mediada por correo tradicional y tecnología de la
comunicación.
○ Los primeros ejemplos del uso de d-learning son las escuelas por
correspondencia. Una de las condiciones de d-learning es
proporcionar comunicación en ambas direcciones, de modo que sea
posible un diálogo entre el oyente y el maestro, sin embargo, no se
requiere la simultaneidad de lugar y tiempo.
○ Aplicación - Moodle

6. e-learning
○ El e-learning es un sistema de formación cuya característica
principal es que se realiza a través de internet o conectados
a la red. “E-Learning” es una de las palabras que más
utilizamos en Avanzo. Aún así, sabemos que hay distintas
acepciones, distintas definiciones para este concepto, y
también distintas maneras de ponerlo en práctica.
○ Aplicación - Blackboard

7. f-Learning
○ Llevar la enseñanza al lugar donde están los
estudiantes, en lugar de traerlos al aula física o
virtual. Acortar eliminar distancias.
○ Aplicación: TopClass

8. g-Learning (Game Learning)
○ Hace referencia a la inclusión de los
videojuegos a un ambiente de aprendizaje,
buscando desarrollar habilidades en el
estudiante. En la actualidad el aprender
jugando ha sido una de las principales
tendencias, el permitir al estudiante simular
casos y colocarlos en la posición de toma de
decisiones, ha maximizado su utilidad.
○ Aplicación: DragonBox

9. h-Learning
○ Denominado Virtual-H , con varios Métodos, hoy
en día usado por varias entidades educativas,
Edison a aportado mucho en referencia a la
conversión de las horas lectivas, presenciales y
semi presenciales en función de Audio Libros,
Vídeos, entre otros. Esta Modalidad incluye una
fusión de Horas Lectivas in Home (En casa),
Técnicas Virtuales y Tutorias Semi Presenciales o
Presenciales o Virtuales Face to Face.
○ Aplicación: WebCT

10. m-Learning (Movil Learning)
○ Se denomina m-learning a la educación a
distancia completamente virtualizada a
través de los nuevos canales digitales (las
nuevas redes de comunicación, en especial
internet), y que utiliza para ello las
herramientas o aplicaciones de hipertexto,
como soporte de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
○ Aplicación: Schoology

11. r-Learning(Rapid Learning)
○ R-Learning es una cabeza robótica que
ayuda a los niños en el aprendizaje y a
introducirse en las nuevas tecnologías,
con ella pueden repasar las lecciones,
mejorar su pronunciación en inglés, o
servir como apoyo en las clases ofrecidas
por los profesores humanos. Su nivel
interactivo es elevado y muy
personalizado.
○ Aplicación: N/P

12. S-Learning
○ El “social learning” o aprendizaje social tiende a
perfeccionar la formación a distancia gracias a las redes
sociales, con un objetivo: mejorar la comunicación entre los
alumnos y los responsables pedagógicos, y optimizar los
resultados de la formación
○ D E F I N I C I O N
○ Centralizar.
○ Sentimiento de comunidad.
○ Mejora el ambiente de trabajo.
○ Fluidez y sencillez.
○ Incremento de la eficacia

13. t-Learning (Television Learning)
○ Hace referencia al aprendizaje
transformativo (Transformative Learning).
Este tipo de aprendizaje, apoyado en las
herramientas de Internet, promueve el
desarrollo de cambios permanentes de las
competencias de quienes toman este tipo
de entrenamiento. El T-Learning se focaliza
en el desarrollo de las habilidades en el
“hacer” del estudiante.
○ Aplicación: YouTube

14. u - Learning
○ U-learning, abreviatura de ubiquitous
learning (Aprendizaje ubicuo). Su
significado es la capacidad de aprender
desde diversos contextos y situaciones, en
diferentes momentos temporales y por
medio de diversos dispositivos o varios
medios, a favor de las personas.
○ Medio: Electronico

15. v-Learning (Video Learning)
○ V-learning significa video learning es un proceso de enseñanza y
aprendizaje que se apoya en material audiovisual para presentar
contenidos educativos. Se trata de un programa desarrollado por
ICPNA (Instituto Cultural Peruano Norteamerico),que permite
aprender con la flexibilidad de navegar en internet desde la PC,
laptop, tablet, smarthpone, en cualquier momento del dia.
○ VENTAJAS DEL V-LEARNING
○ *Proporciona fuerte compromiso en los alumnos.
○ *Es capaz de transmitir de forma ràpida conceptos y procesos.
○ *Desarrolla al alumno una diversidad de conocimientos,
competencias y destrezas

16. Y-Learning
○ Y Learning ofrece un programa de tutoría
estructurado para estudiantes que no cumplen con
los requisitos del sistema escolar o de nivel de
grado.

17. BIBLIOGRAFÍA
○ LA NUBE EN BLACKBOARD (2013) Postrimería de las plataformas LMS y redes sociales
profesionales. Recuperado en: http://bblanube.blogspot.com/2013/10/el-f-learnig.html
○ Tamayo, L (2014) GUIA SOBRE LA DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LOS GESTORES DE
APRENDIZAJE 9 GRADO. Recuperado en:
http://agustinfernandezinformatica.blogspot.com/2014/08/guia-sobre-la-definicion-
y.html
○ Wikipedia (2017) Tipos de aprendizaje. Recuperado en: https://es.wikipedia.org/wiki/T-
Learning
○ TELLEZ, T (2017) S-LEARNING. Recuperado en: https://prezi.com/7gzs3afats2n/s-
learning/?webgl=0
○ Universia (2017) Ubiquitous Learning o Aprendizaje Ubicuo: ¿Qué es y cómo puede
cambiar la educación? Recuperado en:
http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2017/09/28/1156000/ubiquitous-learning-
aprendizaje-ubicuo-como-puede-cambiar-educacion.html
○ Contreras, D. (2015) El ABCdario de aprendizaje. Recuperado en:
http://elearning.galileo.edu/?p=738