PROYECTO  EMISORA ESCOLAR “ Un Espacio Para la Juventud de Nuestra Institución” I.E.D. HUMBERTO VELÁSQUEZ GARCÍA Prado Sevilla, Zona Bananera 2010 RESPONSABLE: AIDE PABON QUINTERO
SLOGAN .  "Comunicación al día"
INTRODUCCIÓN   Contar con una emisora escolar es toda una aventura y un reto que pone en juego habilidades, imaginación, conocimientos, responsabilidades y una gran dosis de pasión al servicio de uno de los más antiguos y prometedores campos de la actividad humana; la comunicación.
OBJETIVOS
GENERAL Crear un medio de comunicación radial en el I.E.D Humberto Velásquez García, que de  respuesta en su funcionamiento a los objetivos fundamentales de divertir, informar y educar, sirviendo en forma permanente a la comunidad escolar en sus metas educativas y pedagógicas, especialmente como medio para mejorar los canales de comunicación y convivencia.  
ESPECIFICOS Utilizar la emisora escolar como un instrumento educativo, formativo y receptivo para la comunidad.  Hacer llegar la información en forma ágil y oportuna a la comunidad educativa.  Abrir un espacio de expresión en los estudiantes para fomentar la participación en el uso de la palabra.  Fomentar a través de éste medio de comunicación, valores que hacen posible la convivencia en la comunidad.
METODOLOGIA
Elaboración de programas propios, creativos, en formatos juveniles, con mucha imaginación, sobre los distintos temas  que les interesa a los jóvenes.
CONTENIDOS
Frase de reflexión Convivencia y solución de conflictos. Música. Orientación a estudiantes  Las áreas comentan El invitado especial Onomásticos Publicidad Spot (mensajes )
CONDICIONES GENERALES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA EMISORA: Debe permanecer en el recinto un máximo de tres personas ( 2 locutores y 1 técnico de sonido) Su uso debe establecerse durante los descansos, y jornadas culturales.  Se establecerá un grupo de estudiantes que se responsabilizarán de la programación.  Los programas serán establecidos por los estudiantes  Los  Ritmos serán seleccionados por día.
RECURSOS
Recurso humano.  Estudiantes y docentes Técnico. Mantenimiento de los equipos por parte de personal capacitado Financiero. Para sostenimiento de la emisora y Mantenimiento de la misma,  algunas de las sesiones Tendrán un costo monetario tales como los mensajes Y publicidad.
RESULTADOS   ESPERADOS A CORTO PLAZO.  Formar equipos de trabajo con funciones definidas a través de orientaciones  pedagógicas. A LARGO PLAZO.  Integrar a toda la comunidad educativa y dar a conocer la  emisora adquiriendo nuestra propia frecuencia radial.
Sugerencias y recomendaciones Dotar de equipos a las sedes de primaria para la creación de su propia emisora escolar.  Fortalecer la vinculación de la emisora al proyecto educativo y la vida académica general del colegio.  Dotar de espacio propio, tanto física como dentro del proyecto institucional a la emisora escolar. Estimular la actividad de la emisora a través de premios, capacitación y encuentros de distinto tipo, lo que fortalecería y legitimaría socialmente su funcionamiento.
muchas gracias

Emisora escolar

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    PROYECTO EMISORAESCOLAR “ Un Espacio Para la Juventud de Nuestra Institución” I.E.D. HUMBERTO VELÁSQUEZ GARCÍA Prado Sevilla, Zona Bananera 2010 RESPONSABLE: AIDE PABON QUINTERO
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    SLOGAN . "Comunicación al día"
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    INTRODUCCIÓN Contar con una emisora escolar es toda una aventura y un reto que pone en juego habilidades, imaginación, conocimientos, responsabilidades y una gran dosis de pasión al servicio de uno de los más antiguos y prometedores campos de la actividad humana; la comunicación.
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    GENERAL Crear unmedio de comunicación radial en el I.E.D Humberto Velásquez García, que de  respuesta en su funcionamiento a los objetivos fundamentales de divertir, informar y educar, sirviendo en forma permanente a la comunidad escolar en sus metas educativas y pedagógicas, especialmente como medio para mejorar los canales de comunicación y convivencia.  
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    ESPECIFICOS Utilizar laemisora escolar como un instrumento educativo, formativo y receptivo para la comunidad. Hacer llegar la información en forma ágil y oportuna a la comunidad educativa. Abrir un espacio de expresión en los estudiantes para fomentar la participación en el uso de la palabra. Fomentar a través de éste medio de comunicación, valores que hacen posible la convivencia en la comunidad.
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    Elaboración de programaspropios, creativos, en formatos juveniles, con mucha imaginación, sobre los distintos temas  que les interesa a los jóvenes.
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    Frase de reflexiónConvivencia y solución de conflictos. Música. Orientación a estudiantes Las áreas comentan El invitado especial Onomásticos Publicidad Spot (mensajes )
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    CONDICIONES GENERALES PARAEL FUNCIONAMIENTO DE LA EMISORA: Debe permanecer en el recinto un máximo de tres personas ( 2 locutores y 1 técnico de sonido) Su uso debe establecerse durante los descansos, y jornadas culturales. Se establecerá un grupo de estudiantes que se responsabilizarán de la programación. Los programas serán establecidos por los estudiantes Los Ritmos serán seleccionados por día.
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    Recurso humano. Estudiantes y docentes Técnico. Mantenimiento de los equipos por parte de personal capacitado Financiero. Para sostenimiento de la emisora y Mantenimiento de la misma, algunas de las sesiones Tendrán un costo monetario tales como los mensajes Y publicidad.
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    RESULTADOS ESPERADOS A CORTO PLAZO. Formar equipos de trabajo con funciones definidas a través de orientaciones pedagógicas. A LARGO PLAZO. Integrar a toda la comunidad educativa y dar a conocer la emisora adquiriendo nuestra propia frecuencia radial.
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    Sugerencias y recomendacionesDotar de equipos a las sedes de primaria para la creación de su propia emisora escolar. Fortalecer la vinculación de la emisora al proyecto educativo y la vida académica general del colegio. Dotar de espacio propio, tanto física como dentro del proyecto institucional a la emisora escolar. Estimular la actividad de la emisora a través de premios, capacitación y encuentros de distinto tipo, lo que fortalecería y legitimaría socialmente su funcionamiento.
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