Emoción 2.0

Emoción 2.0 Una nueva perspectiva Escuela y TIC No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela. You do not really understand something unless you can explain it to your grandmother. ( Einstein)

[object Object],[object Object],[object Object],Emoción 2.0 Una nueva perspectiva Escuela y TIC Compartimos preguntas porque no hay certezas Compartimos ilusiones y proyectos

¿Qué aporta la tecnología a las escuelas? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Un nuevo contexto humano, ¿una nueva cultura emergente? ,[object Object],[object Object]

¿Cómo podemos aprovechar estas aportaciones para mejorar la educación? ,[object Object],[object Object],[object Object]

La tribu educa en un ritual cultural ,[object Object],[object Object]

Conchita, de blogmaníacos, lo explica ,[object Object],[object Object]

Y nosotr@s buscamos a Alberto ,[object Object],Y esto lo que le comenta Conchita Este es un blog del que se puede decir que marca tendencias. Un paseo por sus páginas es ir de sorpresa en sorpresa. Es encontrar herramientas que no se han usado aún y a las que se le da una pertinente aplicación en el aula. No se trata, pues, de hacer una recopilación de aplicaciones más o menos novedosas para exponerlas como en un escaparate; se les extrae su sentido y se usan al servicio de la educación integral de los alumnos, que llegan a hacer verdaderas maravillas con ellas. Merece llegar muy lejos este blog. Yo así se lo deseo al profe Alberto y a sus alumnos por el espectacular trabajo que están llevando a cabo.

Siguiendo a Concha Vidorreta y su aportación a la puesta en escena de las Competencias LOE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Supone una evolución de la filosofía sobre la red después de la burbuja de las “punto cero” en 2001 ,[object Object],Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Familias: Corresponsables en el proceso de E/A [email_address] Profesor que lo “ concibe” blogfesor BLOG DE AULA O Web 2.0 Profesores del centro Profesores de la red Familias de otros blogs Familias del Centro u otros familiares o amigos [email_address] del centro Alumn@s de otros Centros de la RED Nuevas entradas en el contexto de E/A El BLOG de aula o la web 2.0

¿Profesor o Blogfesor? La web 2.0 en la etapa de infantil y primaria está operando, en muchos de los casos estudiados en la Red, con decisiones de tipo individual , con perfiles de profesores entusiastas y que podrían quedar recogidos bajo la denominación de lone ranger. Desde las aulas de infantil y primaria, ¿cómo se podría colaborar a conformar una sociedad más equilibrada y justa donde la información sea accesible a todos los ciudadanos?

¿Qué aporta la web 2.0? ,[object Object],[object Object]

Familias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Escuela y ¿la sociedad? ,[object Object]

[email_address] ,[object Object],[object Object]

Para Pere Marqués ,[object Object],[object Object]

E m o c i ó n web 2 . 0 ,[object Object]

¿Qué formación necesita el profesorado? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Nuestro Ministro ha presidido el Consejo de Ministros de Educación de Europa y… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Piedad nos une y crea la red en Red ,[object Object],http:// webnews.textalk.com /en/ view.php?id =8842 http://coloursoflife.wikispaces.com/ http://webnews.textalk.com/en/view.php?id=9178 http://travellingstory.wikispaces.com/ http:// twinmath.wikispaces.com / http://3eees.wikispaces.com/ http://moodlepp5.webhost.pl/moodle/ / file.php /1/ Prezent %20strony%20UV/ www.glogow.pl /pp5/ index.html

[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Desde el entorno “cara a cara” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nuestros niños ¿nos despiden?

Referencias bibliográficas 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Referencias bibliográficas 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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