Este documento presenta información sobre el emprendimiento y la administración de organizaciones a lo largo de seis bloques. Introduce conceptos clave como emprendedor, administración, organización y microempresa. Explica cómo crear un plan de negocio y una microempresa simulada. Finalmente, promueve el reconocimiento de símbolos nacionales ecuatorianos a través de actividades como dibujar el escudo y mapa del país y escribir su himno nacional.

2. 1er BLOQUE:
EL EMPRENDEDOR Y LA GENERACIÓN DE
IDEAS A LO LARGO DE LA HISTORIA.
• OBJETIVO: FORTALECER LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL PARA LOGRAR OBJETIVOS.
• EMPRENDIMIENTO:
LA PALABRA EMPRENDIMIENTO LLEGA A SER COMO UN SINÓNIMO DE AUTOSUPERACION, LA CUAL
SIGNIFICA SEGUIR AVANZANDO Y NUNCA CONFORMARSE.

3. INTRODUCCIÓN A LAS ADMINISTRACIONES
Y A LAS ORGANIZACIONES.
• ADMINISTRACIONES:
PLANEAR, ORGANIZAR, DIRIGIR Y CONTROLAR EL USO DE DISPONIBILIDADES PARA UNA ORGANIZACIÓN.
• ORGANIZACIONES:
SON LAS CREACIONES DE LEYES Y OBJETIVOS DE LAS PERSONAS PARA CIERTA META.

4. 2do BLOQUE:
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN.
• OBJETIVO:
PRESCRIBIR FUNCIONES Y DESTREZAS DE UN EMPRENDEDOR, DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN.
´´SIN ORGANIZACIÓN NO HAY ADMINISTRACION``

5. 3er BLOQUE:
INFORME ACADÉMICO Y EL PLAN DE
NEGOCIO
• OBJETIVO:
ELABORACIÓN DE PROYECTO DE UN SIMULADOR DE PLAN DE NEGOCIO.

6. ESTRUCTURA DEL PROYECTO.
• DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: REFERENCIAS DEL MISMO.
• TITULO DEL PROYECTO: NOMBRE DEL MISMO.
• ANTECEDENTES: DAN CONTEXTO AL PROYECTO.
• JUSTIFICACIÓN: RESPONDE A LA PREGUNTA ¿POR QUÉ ES NECESARIO ELPROYECTO?
• OBJETIVOS GENERALES: INTERPRETAR OBJETIVOS LOS CUALES NO SON ACTIVIDADES.

7. 4to BLOQUE:
MICROEMPRESA.
• OBJETIVO:
CREAR UNA MICROEMPRESA DISEÑADA POR LOS ESTUDIANTES.

8. EJERCICIO DE APLICACIÓN:
•GLOSARIO:
• EMPRESAS: GRUPOS DE PERSONAS CON UN SOLO OBJETIVO DE PODER TENERBENEFICIOS YA SEAN
ECONÓMICOS O SOCIALES.
• MICROEMPRESAS: ES UNA EMPRESA DE TAMAÑO PEQUEÑO , CUENTA CON UNMÁXIMO DE 10 EMPLEADOS.

9. 5to BLOQUE:
FERIA DE EMPRENDIMIENTO
•PROYECTO ESCRITO.
•TIPOS DE PROYECTOS:
•ECONÓMICOS
•SOCIALES
•TECNOLÓGICOS
•AMBIENTALES

10. 6to BLOQUE:
RECONOCIMIENTO ECUATORIANO.
• OBJETIVO:
CONOCER DE UNA MANERA MAS PROFUNDA COMO SE CONFORMA NUESTRO PAÍS Y APRENDER NUEVAS
COSAS ACERCA DEL MISMO.

11. ACTIVIDADES EMPLEADAS:
• DIBUJO DE EL ESCUDO ECUATORIANO
• DIBUJO DEL MAPA POLÍTICO DEL ECUADOR.
• ESCRITO DEL HIMNO NACIONAL
• SÍMBOLOS REPRESENTATIVOS DEL ECUADOR.