La frase "Si no sabes a qué puerto te diriges, ningún viento es favorable" significa que si no tienes un objetivo claro, ninguna circunstancia externa puede ayudarte a progresar. Sin un rumbo definido, los cambios en las condiciones externas no pueden impulsarte hacia adelante de manera efectiva.
Trabalho realizado no decorrer da unidade curricular As Tecnologias Telemáticas e a Aprendizagem, do Mestrado em Comunicação Multimédia, Leccionado pelo ISCIA.
Trabalho realizado no decorrer da unidade curricular As Tecnologias Telemáticas e a Aprendizagem, do Mestrado em Comunicação Multimédia, Leccionado pelo ISCIA.
Presentación utilizada en el II Encuentro de Buenas Prácticas den el CITA - Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), que trata de resumir lo presentado en la entrada del blog: http://juanfratic.blogspot.com.es/2012_09_01_archive.html
El grupo de trabajo “Reciclo en Música“ cuya coordinadora es Dolores Alonso Parra, ha realizado un excelente material en el que, paso a paso, se detalla la realización de instrumentos musicales a partir de materiales de uso cotidiano. Con una estupenda fotografía y elementos sencillos y fácilmente conseguibles tales como cáscara de nueces, guantes y botones, latas, botellas, vasos plástico, etc., se pueden realizar estos cotidiáfonos.
Las inteligencias múltiples (incluyendo la memoria y la emotividad) son posibilidades por descubrir en la enseñanza de la Lengua y la Literatura. Las TIC dan pie a crear espacios colaborativos que no son meramente virtuales: hacen visible el trabajo por proyectos y el aprendizaje en el aula. Además, permiten recuperar los "aprendizajes perdidos" y conectar con la comunidad de aprendices de forma permanente.
La importancia del trabajo colaborativoPep Hernández
Ponencia marco en el II Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación. Centro Internacional de Tecnología Avanzada (CITA). Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). 27 de octubre de 2012
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/images/descargas/programa.pdf
Presentación usada en el "Taller de herramientas web 2.0 para la creatividad", realizado en mayo de 2012 en el CPR de Logroño, dentro de las Jornadas de Experiencias Docentes con las TIC
Toda la información de las jornadas y del taller está en http://sg.sg/expertic
El programa Laboratorio Pedagógico fue implementado en la provinicia de Santa Fe, Argentina, por el ministerio de educación, y tutoreado por las escuelas Ort, de Buenos Aires
Presentación elaborada y compartida por George Siemens en su conferencia en Buenos Aires, invitado por Fundación Telefónica de Argentina, el 12 de septiembre de 2012.
Presentacion utilizada en las "Jornadas de Buenas Prácticas: Innovación Educativa y Proyectos Colaborativos con TIC" del CEP de sevilla el 8 de Mayo de 2013 - http://twubs.com/FeriaBBPPSevilla - @malonsorosa
Presentación utilizada en el II Encuentro de Buenas Prácticas den el CITA - Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), que trata de resumir lo presentado en la entrada del blog: http://juanfratic.blogspot.com.es/2012_09_01_archive.html
El grupo de trabajo “Reciclo en Música“ cuya coordinadora es Dolores Alonso Parra, ha realizado un excelente material en el que, paso a paso, se detalla la realización de instrumentos musicales a partir de materiales de uso cotidiano. Con una estupenda fotografía y elementos sencillos y fácilmente conseguibles tales como cáscara de nueces, guantes y botones, latas, botellas, vasos plástico, etc., se pueden realizar estos cotidiáfonos.
Las inteligencias múltiples (incluyendo la memoria y la emotividad) son posibilidades por descubrir en la enseñanza de la Lengua y la Literatura. Las TIC dan pie a crear espacios colaborativos que no son meramente virtuales: hacen visible el trabajo por proyectos y el aprendizaje en el aula. Además, permiten recuperar los "aprendizajes perdidos" y conectar con la comunidad de aprendices de forma permanente.
La importancia del trabajo colaborativoPep Hernández
Ponencia marco en el II Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación. Centro Internacional de Tecnología Avanzada (CITA). Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). 27 de octubre de 2012
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/images/descargas/programa.pdf
Presentación usada en el "Taller de herramientas web 2.0 para la creatividad", realizado en mayo de 2012 en el CPR de Logroño, dentro de las Jornadas de Experiencias Docentes con las TIC
Toda la información de las jornadas y del taller está en http://sg.sg/expertic
El programa Laboratorio Pedagógico fue implementado en la provinicia de Santa Fe, Argentina, por el ministerio de educación, y tutoreado por las escuelas Ort, de Buenos Aires
Presentación elaborada y compartida por George Siemens en su conferencia en Buenos Aires, invitado por Fundación Telefónica de Argentina, el 12 de septiembre de 2012.
Presentacion utilizada en las "Jornadas de Buenas Prácticas: Innovación Educativa y Proyectos Colaborativos con TIC" del CEP de sevilla el 8 de Mayo de 2013 - http://twubs.com/FeriaBBPPSevilla - @malonsorosa
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
18. Un viaje, un paisaje
“Un buen maestro no podrá evitar
hacer una buena escuela por más
malas que sean las leyes (las leyes…,
las malas leyes, están hechas para
desacatarlas, si hace falta”.
Francesco Tonucci
Lourdes Domenech Cases
19. Un viaje, un paisaje
cambio de agujas
Lourdes Domenech Cases
20. Un viaje, un paisaje
la voz de los sabios
Lourdes Domenech Cases
21. Un viaje, un paisaje
un nuevo horizonte ¿Qué
educativo modelos?
31. créditos
Lourdes Domenech Cases
@lourdesdomenech
http://apiedeaula.blogspot.com
http://www.materialesdelengua.org
Tipografía de Anna Vives http://www.annavives.com
Las imágenes de África han sido tomadas por Pau Esquirol Domenech y son parte del
archivo familiar.
El alfabeto de trenes: http://www.bureaubruneau.com/index.html
El resto de las imágenes se han obtenido a través del buscador de Google y han sido
modificadas de color u orientación. Si los autores consideran improcedente su uso,
pueden comunicarlo.