Este documento trata sobre la realidad aumentada y su aplicación en educación. Explica los diferentes niveles de realidad aumentada, desde la utilización de códigos QR e hiperenlaces hasta la visión aumentada a través de lentes. También describe cómo se ha utilizado la realidad aumentada en una unidad sobre magnetismo y electromagnetismo para que los estudiantes puedan ver y crear un motor eléctrico de forma interactiva a través de marcadores y aplicaciones móviles.

1. Códigos QR y
Realidad Aumentada
Magnetismo Aumentado

2. Objetivo
Imagen original Raúl Reinoso

3. ¿qué es una innovación disruptiva?
La aparición del PC

4. ¿qué es una innovación disruptiva?
La realidad aumentada será el modo
habitual de percibir el mundo a partir de
la próxima década, según un informe
http://goo.gl/OYlP4

5. Una cuestión de conceptos
Realidad Aumentada Realidad Virtual
Sistema tecnológico cuyo fin Sistema tecnológico cuyo
es completar la realidad. fin es simular la realidad.
Paul Milgram y Fumio Kishino (A Taxonomy of mixed reality visual displays)

6. Una cuestión de conceptos
Imagen original Raúl Reinoso

7. Un sistema de AR (Realidad Aumentada)
• Es aquel que…
– Combina elementos reales y virtuales
– Es interactivo en tiempo real
– Se registra en 3D

8. Ingredientes

9. Niveles de realidad aumentada
Nivel 0
Hiperenlaces en el mundo físico
El código QR

10. Los códigos QR (Quick Response Barcode, o código de barras de
respuesta rápida) llevan más de 15 años en funcionamiento. Se
crearon en 1994 por Denso-Wave para uso industrial de control de
almacenaje.
Son una evolución del
tradicional código de barras.
Se hacen populares por:
Facilidad en su generación Facilidad en su lectura

11. Niveles de realidad aumentada
Nivel 1
Realidad aumentada basada en marcadores
Marcadores

12. Ejemplos de RA en 3D:

13. Niveles de realidad aumentada
Nivel 2
Realidad aumentada markerless
Reconocimiento de imágenes y objetos

14. Niveles de realidad aumentada
Nivel 2
Realidad aumentada markerless
Geolocalización

15. Niveles de realidad aumentada
Nivel 3
Visión Aumentada
Google Glasses

16. Realidad aumentada en educación

18. Algunas aplicaciones educativas
Tabla periódica con códigos QR
Cuestionarios a partir de un QR

19. La Formación Profesional
es una de las áreas de aplicación de la
R.A. en educación

20. Revisar instalaciones eléctricas

21. Reparar un motor
Video BMW
http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2011/03/31/actualidad/1301562064_850215.html

22. Nuestra experiencia
• U.D. Magnetismo y Electromagnetismo
– Mediante :
• Códigos QR
• Sketchup
• Aumentaty Author y Viewer
- Desarrollo:
- Empleo de PC
- Tablets
- Smartphones
- Resultado final: creación motor eléctrico

23. Captura de códigos QR

24. Ejercicios prácticos - 1

25. Ejercicios prácticos - 2

26. Captura de marcadores

27. Hacer motor desde marcadores RA

28. Cómo lo hemos hecho
• Ejemplo de Sketchup
• Exportar a *.dae
• Cargar en Aumentaty
– Guardar y exportar escena
• Visualizar el cuaderno

29. Pasos de creación

35. Y en el futuro…
”2019” El futuro según Microsoft

36. … y por supuesto