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Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias Básicas Departamento de Matemática Plan optativo: Informática Webquest ¡Encontrando lo desconocido! Karina Pedraza Guerra Prof: Guillermo Arancibia
Tareas Introducción Procesos Conclusión Evaluación Recursos
Vivimos en un mundo en que el límite de lo conocido y desconocido es muy pequeño, sin embargo con un poco de cuidado y atención podemos romper con esos esquemas y encontrar lo desconocido. Para ello te presentamos la siguiente situación: "Camila decide ir a comprar sus útiles escolares por mayor para que le duren todo el año o quizás más. Es así como  se compra 25 lápices, 32 cuadernos y 24 gomas de borrar y se cancela por ello $ 17.840 Si ella sabe, que cada cuaderno cuesta el triple de cada goma, más $ 20 y cada lápiz cuesta el doble de cada goma, más $ 8. ¿Cuánto cuesta cada material?"   Una vez que hayas logrado resolver este problema, estarás conociendo y aprendiendo lo que conocemos como "Ecuaciones de primer grado".  "Introducción" VOLVER
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],"Tarea" VOLVER
[object Object],[object Object],[object Object],"Procesos" VOLVER
"Recursos" VOLVER Lenguaje Algebraico ¿Qué es una ecuación? Planteamiento de un Problema ¿Cómo resolver una ecuación? Video Lenguaje  Algebraico
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],"Evaluación" VOLVER
Se pretende que al finalizar la actividad, sean capaces de trabajar en equipo, teniendo presente el respeto, la tolerancia, el orden, etc. Pero que por sobre todo sean capaces de llevar distintas situaciones de la vida diario o situaciones en un marco matemático, al  lenguaje algebraico(x, 2x, 3x…)  y logren establecer  igualdades , para así poder encontrar un valor único (ecuaciones de primer grado), que den solución a los problemas que se les presente. "Conclusión

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  • 3. Vivimos en un mundo en que el límite de lo conocido y desconocido es muy pequeño, sin embargo con un poco de cuidado y atención podemos romper con esos esquemas y encontrar lo desconocido. Para ello te presentamos la siguiente situación: "Camila decide ir a comprar sus útiles escolares por mayor para que le duren todo el año o quizás más. Es así como se compra 25 lápices, 32 cuadernos y 24 gomas de borrar y se cancela por ello $ 17.840 Si ella sabe, que cada cuaderno cuesta el triple de cada goma, más $ 20 y cada lápiz cuesta el doble de cada goma, más $ 8. ¿Cuánto cuesta cada material?"   Una vez que hayas logrado resolver este problema, estarás conociendo y aprendiendo lo que conocemos como "Ecuaciones de primer grado". "Introducción" VOLVER
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