Escuela Normal de Licenciatura
        en Educación Primaria
            Fray Matías De Córdova


               Encuadre
           de la asignatura


Mtro. Juan Pablo Cancino Santizo
Educación Física III

     Semestre

20 de agosto del 2012
  31 enero del 2013
Proyecto uno

     “Contenido de
Educación Física de 4° a
    6° de primaria y
desarrollo de los niños ”.
Proyecto
                    Aprendizajes esperados
 “Contenido de
Educación Física     Temas
  de 4° a 6° de
   primaria y
desarrollo de los    Preguntas generadoras
     niños ”.
                    Organización de tiempos
Proyecto
 “Contenido de
Educación Física
  de 4° a 6° de     Aprendizajes
   primaria y       esperados
desarrollo de los
     niños ”.
1. Analicen los programas de educación
 física de cuarto a sexto grado de primaria e
identifiquen los aspectos específicos que los
 caracteriza, su congruencia con las edades
   de los alumnos y con las finalidades que
            persigue la asignatura.
2. Seleccionen y apliquen juegos
 apropiados a la etapa de desarrollo de los
                   niños.

3. Realicen actividades físicas con los niños
para aplicar las propuestas didácticas de los
   juegos modificados y reflexionen sobre
 cómo contribuyen estos a la consolidación
       de sus capacidades motoras.
Proyecto
“Contenido de
  Educación
Física de 4° a
6° de primaria    Temas
y desarrollo de
  los niños ”.
1. Características de los niños
 de nueve a catorce años de
            edad.
2. Juegos modificados y juegos
pre deportivos. Evolución según
 la edad de los niños y el logro
 de los contenidos educativos.
Proyecto
“Contenido de
  Educación        Preguntas
Física de 4° a
6° de primaria    generadoras
y desarrollo de
  los niños ”.
1. ¿Cuáles son las pautas del desarrollo
    perceptivo motriz en estas edades?

 2. ¿Cómo se consolida el movimiento
              corporal?
1. ¿Cómo se da la transición del juego con
   reglas al juego modificado?

2. ¿cuál es el proceso correcto de la
iniciación deportiva a través del juego?
Proyecto
“Contenido de
  Educación
Física de 4° a
                  Organización
6° de primaria     de tiempos
y desarrollo de
  los niños ”.
Proyecto uno
 “Contenido de Educación Física de 4° a 6°
   de primaria y desarrollo de los niños ”.

10 sesiones

20 de agosto de 2012 al 26 de octubre del
2012.
Encuadre de la
Formación                       1ª.    asignatura
de equipos                    sesión   /presentación de la
                                       metodología




      Planeación del       2ª.
           proyecto.     sesión


                                       Continuación de la
                                3ª.    planeación del
                              sesión   proyecto y
                                       presentación




  Taller sobre el tema     4ª.
          del proyecto   sesión



                                5ª.
                                       Trabajo de aula
                              sesión
6ª.    Trabajo de aula
                       sesión



Clase práctica
                    7ª.
                  sesión



                         8ª.    Trabajo de aula
                       sesión



                    9ª.
Trabajo de aula   sesión



                        10ª.    Divulgación del
                       sesión   proyecto
Anexos
Gestor plantilla proyecto
RASGOS A EVALUAR
              Rasgos             %
Entrega de productos en la
plataforma como resultados del   20%
Trabajo de Aula (TA).
Asistencia.                      10%
Practicas docentes.              20%
Examen escrito.                  10%
Proyecto.                        40%

Encuadre EFIII 2012 2013

  • 1.
    Escuela Normal deLicenciatura en Educación Primaria Fray Matías De Córdova Encuadre de la asignatura Mtro. Juan Pablo Cancino Santizo
  • 2.
    Educación Física III Semestre 20 de agosto del 2012 31 enero del 2013
  • 3.
    Proyecto uno “Contenido de Educación Física de 4° a 6° de primaria y desarrollo de los niños ”.
  • 4.
    Proyecto Aprendizajes esperados “Contenido de Educación Física Temas de 4° a 6° de primaria y desarrollo de los Preguntas generadoras niños ”. Organización de tiempos
  • 5.
    Proyecto “Contenido de EducaciónFísica de 4° a 6° de Aprendizajes primaria y esperados desarrollo de los niños ”.
  • 6.
    1. Analicen losprogramas de educación física de cuarto a sexto grado de primaria e identifiquen los aspectos específicos que los caracteriza, su congruencia con las edades de los alumnos y con las finalidades que persigue la asignatura.
  • 7.
    2. Seleccionen yapliquen juegos apropiados a la etapa de desarrollo de los niños. 3. Realicen actividades físicas con los niños para aplicar las propuestas didácticas de los juegos modificados y reflexionen sobre cómo contribuyen estos a la consolidación de sus capacidades motoras.
  • 8.
    Proyecto “Contenido de Educación Física de 4° a 6° de primaria Temas y desarrollo de los niños ”.
  • 9.
    1. Características delos niños de nueve a catorce años de edad.
  • 10.
    2. Juegos modificadosy juegos pre deportivos. Evolución según la edad de los niños y el logro de los contenidos educativos.
  • 11.
    Proyecto “Contenido de Educación Preguntas Física de 4° a 6° de primaria generadoras y desarrollo de los niños ”.
  • 12.
    1. ¿Cuáles sonlas pautas del desarrollo perceptivo motriz en estas edades? 2. ¿Cómo se consolida el movimiento corporal?
  • 13.
    1. ¿Cómo seda la transición del juego con reglas al juego modificado? 2. ¿cuál es el proceso correcto de la iniciación deportiva a través del juego?
  • 14.
    Proyecto “Contenido de Educación Física de 4° a Organización 6° de primaria de tiempos y desarrollo de los niños ”.
  • 15.
    Proyecto uno “Contenidode Educación Física de 4° a 6° de primaria y desarrollo de los niños ”. 10 sesiones 20 de agosto de 2012 al 26 de octubre del 2012.
  • 16.
    Encuadre de la Formación 1ª. asignatura de equipos sesión /presentación de la metodología Planeación del 2ª. proyecto. sesión Continuación de la 3ª. planeación del sesión proyecto y presentación Taller sobre el tema 4ª. del proyecto sesión 5ª. Trabajo de aula sesión
  • 17.
    6ª. Trabajo de aula sesión Clase práctica 7ª. sesión 8ª. Trabajo de aula sesión 9ª. Trabajo de aula sesión 10ª. Divulgación del sesión proyecto
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    RASGOS A EVALUAR Rasgos % Entrega de productos en la plataforma como resultados del 20% Trabajo de Aula (TA). Asistencia. 10% Practicas docentes. 20% Examen escrito. 10% Proyecto. 40%