Sir Ken Robinson argumenta que la escuela mata la creatividad de los estudiantes al no permitirles desarrollar sus propios intereses. Se cuestiona también la relevancia dada a las diferentes áreas del currículo, especialmente las consideradas menos importantes como Educación Física y Educación Cultural y Artística. Se propone concebir proyectos interdisciplinares que integren todas las áreas y den más importancia a las que fomentan la creatividad.

1. Encuesta: ¿Qué opinas sobre lo que nos dice Sir
Ken Robinson?
Grupos separados: Grupo 106
¿Estás de acuerdo con las afirmaciones que hace Sir Ken Robison sobre la creatividad? De alguna
manera, la escuela mata la creatividad de los estudiantes al no permitir que desarrollen sus propios
intereses e inquietudes, que se aproximen al conocimiento de su propia manera.
¿Qué opinas de lo que dice sobre las áreas de currículo, sobre la relevancia de unas u otras? Siempre
hablamos de las cuatro áreas básicas y de su relevancia, o de las áreas instrumentales. Nos quejamos
cotidianamente de la carga horaria de Educación Física, porque la consideramos una asignatura
menor, al igual que Educación Cultural y Artística... ¿Es esto realmente cierto? ¿Qué opinas?
 Las que conocemos como áreas básicas delcurrículo deben acaparar
toda nuestra atención, las otras no son importantes.
 Deberíamos dar más relevancia a áreas como Educación cultural y
artística o Educación Física.
 Deberíamos concebir proyectos de tipo interdisciplinar, que
integren todas las áreas del currículo y den relevancia a las áreas
que promueven la creatividad. (RESPUESTA ELEGIDA)
 Tengo dudas, no digo que no sean importantes las áreas creativas, pero
hay que trabajar sobre todo con las áreas de tipo instrumental, porque
son las que dan acceso al resto del currículo.