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¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTUDIOS?
LA FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO
CARLA DÍAZ DÍAZ
LUCIA GARCÍA FERNÁNDEZ
MARÍA MORANTE ESTÉVEZ
MERCEDES PADILLA RODRÍGUEZ
ARANCHA PÉREZ RODRÍGUEZ
ÍNDICE
1. Introducción
2. Contexto histórico en la educación
2.1. ¿Qué son los estudios y para que sirven?
2.2. Educación en la actualidad
2.3. Como ha ido evolucionando la educación
3. Encuesta
4. Entrevista
5. Conclusión
6. Debate
7. Bibliografía
INTRODUCCIÓN
• “Acción y efecto a educar”
• Proceso de socialización de los individuos
EDUCACIÓN
• Serie de habilidades y valores que se adquieren, y pueden durar toda la vida.
PROCESO EDUCATIVO
• Presenta una serie de resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje
• Favorece a mejorar la educación
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
FORMAL O
ESCOLAR
Influencia ordenada y
voluntaria sobre una persona
con intención de educarle
EDUCACIÓN
PERMANENTE O
CONTINUA
El ser humano debe
alcanzar
conocimientos a lo
largo de la vida
EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD
 Se producen importantes cambios en los que la educación sigue desempeñando un papel fundamental.
 El docente debe orientar el aprendizaje de sus alumnos.
 En la actualidad la educación esta vinculada de forma indispensable a las nuevas tecnologías.
 Hay que lograr que los alumnos encuentren gusto en aprender y para ello es importante la motivación.
 Es importante desarrollar la sensibilidad de los alumnos y responder a una auténtica atención a la diversidad.
Algunas de las nuevas metodologías que podemos incluir en el aula:
 Flipped clasroom o clase invertida: teoría en casa y deberes en el aula.
 Inteligencias múltiples: la vida humana requiere el desarrollo de varios tipos de inteligencias.
 Gamificación en el aula: uso de elementos del juego en contextos no lúdicos
 Aprendizaje por proyectos: el principal protagonista de su aprendizaje es el alumno, de esta forma puede resolver problemas y enfrentarse
a desafíos.
COMO HA IDO EVOLUCIONANDO LA EDUCACIÓN
LOS PUEBLOS MÁS
PRIMITIVOS
La educación transmitida de padres a
hijos
IX Carlomagno Rey Alfredo
VII - XI Córdoba Universidades
RENACIMIENTO
Se introdujo la historia, la
música etc..
XVII Progreso de
muchas ciencias
Creación de
instituciones
XIX Sistemas nacionales
de la escolarización
XX Educación
progresista
ENCUESTA
Preguntas abiertas para dar una respuesta de forma más detallada.
Preguntas cerradas para dar una respuesta de forma más concreta.
Universitarios.
Edad: 20 – 32 años.
Personas: 30
24
6
FEMENINO MASCULINO
27
0 3
SÍ NO DEPENDE
GÉNERO
PARA TI, ¿SON IMPORTANTES LOS ESTUDIOS?
29
1
SÍ NO
Serie 1
11
7
12
SÍ NO DEPENDE
Serie 1
HAY NUMEROSOS DEBATES ACERCA DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA COMO MATERIA ESCOLAR,
¿CONSIDERAS QUE ES FUNDAMENTAL IMPARTIRLA EN
EL AULA?
¿CREES QUE MUCHAS DE LAS FÓRMULAS EN
RELACÓN CON LAS MATEMATICAS TE VAN A
SERVIR PARA UN FUTURO?
29
1
SÍ NO
Serie 1
¿AÑADIRÍAS OTRA ASIGNATURA EN EL
ÁMBITO ESCOLAR? ¿CUÁL? JUSTIFICA TU
RESPUESTA.
• Teatro
• Creatividad
• Artes escénicas
• Lenguaje de signos
• Primeros auxilios
¿CREES QUE SIRVE DE ALGO APRENDER
UNA LENGUA QUE NO SEA LA
MATERNA?
30
0
SÍ NO
¿Crees que el papel del profesor es
fundamental en la educación?
Serie 1
10
7
12
SÍ NO PUEDE MEJORAR
¿Estas o has estado contento con la
enseñanza que te han dado?
Serie 1 Columna1 Columna2
¿CREES QUE EL PAPEL DEL
PROFESOR ES FUNDAMENTAL EN
LA EDUCACIÓN?
¿ESTAS O HAS ESTADO CONTENTO
CON LA ENSEÑANZA QUE TE HAN
DADO?
• Tener una buena formación de cara a un futuro y así
aprender valores nuevos.
• Inculcar unos valores, disciplina, sociabilización y
conocimientos básicos que sirvan en un futuro para el
desarrollo y desempeño profesional y social del niño.
• Es la forma en la que te inculcan una
serie de valores sociales, personas
ajenas a tu ámbito familiar, que te
servirán para ir formándote como
persona.
ESCRIBE UNA BREVE DEFINICIÓN DE LO QUE ES
PARA TI LA EDUCACIÓN.
ENTREVISTA
 Niños de primaria:
 1º de primaria
 5º de primaria
 Preguntas:
 ¿Qué edad tienes?
 ¿En qué curso estas?
 ¿Cómo definirías educación? Es decir, ¿qué crees que es la educación?
 ¿Qué asignatura te gusta más?
 ¿Qué asignatura te gusta menos?
 ¿Qué te gustaría aprender en el colegio?
 ¿Hay algo que eliminarías del colegio, por ejemplo, alguna asignatura?
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 Y por último, ¿Cómo sería tu colegio perfecto?
CONCLUSIÓN
ALUMNOS
APRENDERPROFESOR
DEBATE
La educación física está creando muchos debates en la
actualidad.
¿Consideráis que es una asignatura fundamental para impartirla
en clase?
¿Qué creéis que puede contribuir a mejorar la educación?
¿Creéis que el papel del profesor es fundamental en la
educación?
BIBLIOGRAFÍA
 Anon, (2017). Recuperado de:
http://www.ciberoamericana.com/pdf/DT_2012_1.pdf
 App2.evalandgo.com. (2017). Welcome. Recuperado de:
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 Definición ABC. (2017). Definición de Estudio. Recuperado de:
http://www.definicionabc.com/general/estudio.php
 Es.wikipedia.org. (2017). Estudio. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Estudio#Aspectos_importantes_en_el_estudio
 GoConqr. (2017). 10 Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje. Recuperado
de: https://www.goconqr.com/es/examtime/blog/tecnicas-de-estudio/
 Psicopedagogia.com. (2017). La educación en los nuevos tiempos. Recuperado de:
http://www.psicopedagogia.com/educacion-actualidad
 Aula de ocio. (2017). Cuatro metodologías innovadoras para profes 'inquietos' -
Aula de ocio. Recuperado de: http://www.auladeocio.com/nuevas-metodologias-
educativas-didactica-aprendizaje/
 Evolución de la educación. (2017). 1st ed. Pdf, Ana Belén Rodríguez. Recuperado
de: http://file:///C:/Users/User/Downloads/Dialnet-EvolucionDeLaEducacion-

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Power para que sirven los estudios

  • 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTUDIOS? LA FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO CARLA DÍAZ DÍAZ LUCIA GARCÍA FERNÁNDEZ MARÍA MORANTE ESTÉVEZ MERCEDES PADILLA RODRÍGUEZ ARANCHA PÉREZ RODRÍGUEZ
  • 2. ÍNDICE 1. Introducción 2. Contexto histórico en la educación 2.1. ¿Qué son los estudios y para que sirven? 2.2. Educación en la actualidad 2.3. Como ha ido evolucionando la educación 3. Encuesta 4. Entrevista 5. Conclusión 6. Debate 7. Bibliografía
  • 3. INTRODUCCIÓN • “Acción y efecto a educar” • Proceso de socialización de los individuos EDUCACIÓN • Serie de habilidades y valores que se adquieren, y pueden durar toda la vida. PROCESO EDUCATIVO • Presenta una serie de resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje • Favorece a mejorar la educación EVALUACIÓN
  • 4. EDUCACIÓN EDUCACIÓN FORMAL O ESCOLAR Influencia ordenada y voluntaria sobre una persona con intención de educarle EDUCACIÓN PERMANENTE O CONTINUA El ser humano debe alcanzar conocimientos a lo largo de la vida
  • 5. EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD  Se producen importantes cambios en los que la educación sigue desempeñando un papel fundamental.  El docente debe orientar el aprendizaje de sus alumnos.  En la actualidad la educación esta vinculada de forma indispensable a las nuevas tecnologías.  Hay que lograr que los alumnos encuentren gusto en aprender y para ello es importante la motivación.  Es importante desarrollar la sensibilidad de los alumnos y responder a una auténtica atención a la diversidad.
  • 6. Algunas de las nuevas metodologías que podemos incluir en el aula:  Flipped clasroom o clase invertida: teoría en casa y deberes en el aula.  Inteligencias múltiples: la vida humana requiere el desarrollo de varios tipos de inteligencias.  Gamificación en el aula: uso de elementos del juego en contextos no lúdicos  Aprendizaje por proyectos: el principal protagonista de su aprendizaje es el alumno, de esta forma puede resolver problemas y enfrentarse a desafíos.
  • 7. COMO HA IDO EVOLUCIONANDO LA EDUCACIÓN LOS PUEBLOS MÁS PRIMITIVOS La educación transmitida de padres a hijos IX Carlomagno Rey Alfredo VII - XI Córdoba Universidades RENACIMIENTO Se introdujo la historia, la música etc..
  • 8. XVII Progreso de muchas ciencias Creación de instituciones XIX Sistemas nacionales de la escolarización XX Educación progresista
  • 9. ENCUESTA Preguntas abiertas para dar una respuesta de forma más detallada. Preguntas cerradas para dar una respuesta de forma más concreta. Universitarios. Edad: 20 – 32 años. Personas: 30
  • 10. 24 6 FEMENINO MASCULINO 27 0 3 SÍ NO DEPENDE GÉNERO PARA TI, ¿SON IMPORTANTES LOS ESTUDIOS?
  • 11. 29 1 SÍ NO Serie 1 11 7 12 SÍ NO DEPENDE Serie 1 HAY NUMEROSOS DEBATES ACERCA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO MATERIA ESCOLAR, ¿CONSIDERAS QUE ES FUNDAMENTAL IMPARTIRLA EN EL AULA? ¿CREES QUE MUCHAS DE LAS FÓRMULAS EN RELACÓN CON LAS MATEMATICAS TE VAN A SERVIR PARA UN FUTURO?
  • 12. 29 1 SÍ NO Serie 1 ¿AÑADIRÍAS OTRA ASIGNATURA EN EL ÁMBITO ESCOLAR? ¿CUÁL? JUSTIFICA TU RESPUESTA. • Teatro • Creatividad • Artes escénicas • Lenguaje de signos • Primeros auxilios ¿CREES QUE SIRVE DE ALGO APRENDER UNA LENGUA QUE NO SEA LA MATERNA?
  • 13. 30 0 SÍ NO ¿Crees que el papel del profesor es fundamental en la educación? Serie 1 10 7 12 SÍ NO PUEDE MEJORAR ¿Estas o has estado contento con la enseñanza que te han dado? Serie 1 Columna1 Columna2 ¿CREES QUE EL PAPEL DEL PROFESOR ES FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIÓN? ¿ESTAS O HAS ESTADO CONTENTO CON LA ENSEÑANZA QUE TE HAN DADO?
  • 14. • Tener una buena formación de cara a un futuro y así aprender valores nuevos. • Inculcar unos valores, disciplina, sociabilización y conocimientos básicos que sirvan en un futuro para el desarrollo y desempeño profesional y social del niño. • Es la forma en la que te inculcan una serie de valores sociales, personas ajenas a tu ámbito familiar, que te servirán para ir formándote como persona. ESCRIBE UNA BREVE DEFINICIÓN DE LO QUE ES PARA TI LA EDUCACIÓN.
  • 15. ENTREVISTA  Niños de primaria:  1º de primaria  5º de primaria  Preguntas:  ¿Qué edad tienes?  ¿En qué curso estas?  ¿Cómo definirías educación? Es decir, ¿qué crees que es la educación?  ¿Qué asignatura te gusta más?  ¿Qué asignatura te gusta menos?  ¿Qué te gustaría aprender en el colegio?  ¿Hay algo que eliminarías del colegio, por ejemplo, alguna asignatura?  ¿Te entretiene ir a clase o te aburre?  Como describirías a tu profesor ideal.  Y por último, ¿Cómo sería tu colegio perfecto?
  • 17. DEBATE La educación física está creando muchos debates en la actualidad. ¿Consideráis que es una asignatura fundamental para impartirla en clase?
  • 18. ¿Qué creéis que puede contribuir a mejorar la educación?
  • 19. ¿Creéis que el papel del profesor es fundamental en la educación?
  • 20. BIBLIOGRAFÍA  Anon, (2017). Recuperado de: http://www.ciberoamericana.com/pdf/DT_2012_1.pdf  App2.evalandgo.com. (2017). Welcome. Recuperado de: http://app2.evalandgo.com/mysurvey/  Definición ABC. (2017). Definición de Estudio. Recuperado de: http://www.definicionabc.com/general/estudio.php  Es.wikipedia.org. (2017). Estudio. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Estudio#Aspectos_importantes_en_el_estudio  GoConqr. (2017). 10 Técnicas de Estudio para Mejorar el Aprendizaje. Recuperado de: https://www.goconqr.com/es/examtime/blog/tecnicas-de-estudio/  Psicopedagogia.com. (2017). La educación en los nuevos tiempos. Recuperado de: http://www.psicopedagogia.com/educacion-actualidad  Aula de ocio. (2017). Cuatro metodologías innovadoras para profes 'inquietos' - Aula de ocio. Recuperado de: http://www.auladeocio.com/nuevas-metodologias- educativas-didactica-aprendizaje/  Evolución de la educación. (2017). 1st ed. Pdf, Ana Belén Rodríguez. Recuperado de: http://file:///C:/Users/User/Downloads/Dialnet-EvolucionDeLaEducacion-