Encuesta Redes Sociales Y Computador
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Este documento presenta una encuesta sobre el uso del computador y las redes sociales. La encuesta contiene 14 preguntas que indagan sobre si los encuestados tienen acceso a computadoras e internet, cuánto tiempo pasan usando estas tecnologías, qué redes sociales usan con más frecuencia y por cuánto tiempo, y si creen que las redes sociales pueden afectar positiva o negativamente su rendimiento académico.
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Encuesta sobre las redes sociales
La encuesta trata sobre el uso de las redes sociales y contiene preguntas sobre qué redes se utilizan, para qué fin, con qué frecuencia, si se aceptan todas las solicitudes de amistad y si las redes sociales aportan a la educación. Las preguntas ofrecen opciones de respuesta cerradas sobre el uso de redes como Facebook, Twitter y la frecuencia con la que los usuarios se conectan.
Encuesta sobre redes sociales
El documento presenta una encuesta sobre el uso y percepción de las redes sociales compuesta por 10 preguntas sobre las redes sociales que usa la persona, para qué las usa, con qué frecuencia, si suele subir o le suben fotos y si ha tenido experiencias negativas o se ha sentido insegura en las redes sociales.
Encuesta sobre la influencia del internet en la familia
La encuesta busca identificar cómo los adolescentes de 15 a 25 años usan Internet para fines educativos y de entretenimiento, y establecer sus propios límites de uso. La encuesta anónima contiene 15 preguntas sobre el tiempo de uso diario, tipo de explorador, actividades favoritas, opiniones sobre la utilidad y efectos de Internet.
Encuesta sobre el rendimiento académico de los jóvenes hoy en día
La encuesta busca evaluar el rendimiento académico de los jóvenes mediante 22 preguntas sobre el tiempo dedicado al estudio, las asignaturas más difíciles, el apoyo familiar y escolar recibido, el acceso a internet, el desempeño individual y del grupo, las aspiraciones profesionales, y aspectos que podrían mejorar el ambiente escolar y doméstico para favorecer el aprendizaje.
Encuesta
Este documento contiene las respuestas de 10 estudiantes a 10 preguntas sobre su uso del internet y redes sociales. La mayoría usan el internet para comunicarse con amigos, hacer tarea y tramites. Facebook y WhatsApp son las redes sociales más populares. Algunos comparten todos sus datos mientras otros son más selectivos.
Encuesta uso de tecnología
Este documento presenta una encuesta sobre el uso de tecnologías en la educación realizada por un equipo interdisciplinario. La encuesta busca identificar los factores críticos para una incorporación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas. La encuesta incluye preguntas sobre el uso de programas informáticos, dificultades, formación recibida, y percepciones sobre cómo las tecnologías pueden mejorar la enseñanza.
Encuesta sobre el ciberbullying (1)
Este documento presenta una encuesta de 10 preguntas sobre ciberacoso o ciberbullying dirigida a una persona no identificada. Las preguntas cubren temas como el conocimiento y experiencia del encuestado sobre ciberbullying, el perfil de los perpetradores, las causas del suicidio relacionado con este problema, formas de prevenirlo y obtener apoyo.
Encuesta de las redes sociales
La encuesta trata sobre el uso de las redes sociales entre los jóvenes. Pregunta a qué edad empezaron a usar las redes sociales, qué tan adictos se sienten, qué redes usan más comúnmente, qué tan importante consideran las redes sociales y cuánto tiempo pasan usándolas.
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La encuesta busca identificar cómo los adolescentes de 15 a 25 años usan Internet para fines educativos y de entretenimiento, y establecer sus propios límites de uso. La encuesta anónima contiene 15 preguntas sobre el tiempo de uso diario, tipo de explorador, actividades favoritas, opiniones sobre la utilidad y efectos de Internet.
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Las redes sociales (exposicion)
Esta es una presentación sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales en la humanidad y también las posiciones de cada aplicación en una tabla de ranking mundial
proyecto de cesca del mal uso del internet
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el mal uso de Internet entre los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Ramón Castilla. El proyecto busca identificar los efectos negativos del uso excesivo de Internet en el rendimiento académico y la conducta de los estudiantes, y orientarlos sobre un uso más saludable de la red. El documento presenta la introducción, planteamiento del problema, objetivos, justificación e hipótesis del proyecto.
10 preguntas sobre las redes sociales
Este documento presenta un cuestionario sobre redes sociales compuesto por preguntas de opción múltiple. Cubre temas como la definición de una red social, los tipos de redes (off-line y on-line), ejemplos como Facebook, Twitter, YouTube y Blogger, y las ventajas de las redes sociales.
Planteamiento del problema
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de las redes sociales por los jóvenes. El objetivo general es advertir sobre el uso adecuado de las redes sociales y métodos de protección de datos. Algunas preguntas de investigación incluyen cómo pueden usarse las redes sociales de manera productiva y si realmente las personas conocen las políticas de privacidad. El documento justifica la investigación señalando posibles efectos negativos del uso excesivo de redes sociales como la pérdida de tiempo y bajo rendimiento
Razonamiento Verbal
Este documento presenta 30 preguntas de razonamiento verbal pertenecientes a una prueba de admisión. Las preguntas incluyen seleccionar definiciones de palabras en mayúsculas, sus opuestos, relaciones entre palabras y completar oraciones y fragmentos. El objetivo es evaluar la capacidad de los candidatos para comprender relaciones semánticas y de significado entre palabras.
Ejercicios del razonamiento cuantitativo
Este documento presenta 30 ejercicios de razonamiento cuantitativo con sus respectivos procedimientos y respuestas. Los ejercicios involucran diferentes operaciones matemáticas como proporciones, porcentajes, álgebra y geometría. El documento está dirigido a estudiantes de comercio y administración para evaluar su capacidad de resolver problemas cuantitativos utilizando números y términos matemáticos.
Examen de Formación Cívica y Ética CONTESTADO
Este cuestionario evalúa conocimientos sobre civismo y ética. Contiene preguntas sobre hábitos saludables, trato justo hacia los demás, adicciones, estrés, planes de protección civil, desarrollo humano, factores de riesgo, respeto a la diversidad, derechos de los niños y más. También incluye preguntas sobre la pubertad, toma de decisiones, justicia, discriminación, daños ambientales, tolerancia, derechos humanos y participación democrática.
Proyecto de aula - redes sociales
Las redes sociales han crecido rápidamente y se han convertido en una parte integral de la sociedad moderna. Si bien ofrecen beneficios como mantener el contacto con amigos y familiares, también plantean desafíos en torno a la privacidad, la seguridad y el impacto en las relaciones sociales. Este documento analiza tanto los aspectos positivos como negativos de las redes sociales y ofrece recomendaciones para un uso responsable que promueva la buena convivencia social.
Test estilo de aprendizaje
El documento presenta un test de 40 preguntas con 3 opciones de respuesta cada una, diseñado para identificar el estilo de aprendizaje predominante de una persona. El test explora preferencias en actividades de ocio, programas de televisión, habilidades sociales, gustos sensoriales, formas de procesar y recordar información, entre otros aspectos, con el fin de determinar si el estilo visual, auditivo o kinestésico es el más fuerte.
Como afecta las redes sociales el rendimiento academico de los estudiantes (1)
1. Los estudiantes del grupo 8-E pasan entre 1 y 3 horas diarias en el computador usando redes sociales como Facebook en lugar de hacer sus tareas. Esto ha hecho que su rendimiento académico baje.
2. El objetivo del documento es hacer que los estudiantes entiendan que el uso excesivo de redes sociales y celulares afecta negativamente su concentración y rendimiento en clase.
3. Al aplicar estrategias para crear conciencia sobre este problema, se busca mejorar el comportamiento de los estudiantes
Encuesta y análisis de la encuesta
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 78 estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas sobre el uso de plataformas virtuales. La mayoría de los estudiantes navegan en internet dos veces por semana y usan Hotmail. Aunque la mayoría cree que sería útil implementar un aula virtual, muchos no conocen sobre estas plataformas o cómo usarlas efectivamente.
Encuesta sobre bullyng
Este documento presenta una encuesta sobre el bullying compuesta por 15 preguntas destinadas a recopilar información sobre el conocimiento, experiencias y opiniones de las personas respecto al bullying. Las preguntas abarcan temas como la definición de bullying, si la persona ha sido víctima o participado en actos de bullying, el perfil de los agresores, los daños que sufren las víctimas, cómo prevenir y detener el bullying y quiénes son más propensos a sufrirlo.
4 guiones de entrevistas (prof roberto)
La directora ha estado en el cargo durante 5 años y considera que existe una buena relación entre el plantel y los padres de familia. También cree tener un buen control sobre el plantel y que su equipo de trabajo tiene una buena relación. Tanto la directora como la maestra y el padre de familia entrevistados opinan que la escuela tiene un buen nivel académico y que los maestros cumplen con su deber de manera responsable.
Conclusiones y Recomendaciones de la Adicción a la Tecnología
El documento discute la adicción a la tecnología entre los adolescentes. Señala que los jóvenes de 17 a 20 años pasan más de 5 horas al día usando la tecnología y que la adicción a la tecnología está relacionada con problemas psicológicos. Recomienda realizar más investigaciones sobre la adicción a la tecnología y los adolescentes, abordar este tema con los adolescentes y sus padres, y considerar el uso de la tecnología en las consultas médicas preventivas.
Preguntas con seleccion multiple con multiple respuesta
Este documento presenta una actividad de preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta realizada por Jesús Andrés Gasca Garzón sobre conceptos básicos de informática. La actividad contiene 15 preguntas sobre temas como los objetivos de la introducción a la informática, la función de la informática, los componentes de un sistema informático, la historia y generaciones de los computadores, conceptos como datos e información, y sistemas de numeración como el binario y el octal.
Tríptico de las redes sociales
Este documento describe varias redes sociales como Snapchat, Google+, Facebook, Twitter e Instagram. Snapchat es una aplicación para compartir fotos y videos que desaparecen después de 1-10 segundos, mientras que Google+ busca competir con Facebook. El documento también discute las ventajas y desventajas de las redes sociales, como la capacidad de mantenerse comunicado pero también la posible invasión a la privacidad.
BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES
Las redes sociales son comunidades virtuales donde los usuarios pueden interactuar con otras personas en cualquier lugar del mundo. Se recomienda no publicar información personal o imágenes sin consentimiento, y desconfiar de correos electrónicos que soliciten datos personales o cambios en las políticas de seguridad. Las redes sociales tienen ventajas como reencontrarse con conocidos, compartir momentos especiales con personas cercanas, y conectar a gente sin importar la distancia.
DIAPOSITIVAS DE REDES SOCIALES
Este documento describe las redes sociales, cómo surgieron y su evolución. Comenzaron a mediados de los años 90 como sitios para contactar a antiguos compañeros de estudio. En la actualidad, las principales redes son Facebook, Twitter, LinkedIn y permiten a los usuarios interactuar con personas de todo el mundo compartiendo intereses, fotos y videos.
Ensayo violencia
En este ensayo me di la tarea de definir la violencia de género en su término más amplio, debido a lo que sucede actualmente en el estado de Puebla, en este año (2016) a 10 meses se han reportado 84 feminicidios, es una cifra alarmante pues estamos hablando de un promedio de 2 feminicidios por semana, en mi trabajo de investigación quiero concientizar a los habitantes de la comunidad para generar una cultura de respeto, pues sabemos a amplio sentido que incluso las mujeres comenten violencia de género.
Texto argumentativo, redes sociales
Las redes sociales se definen como sitios en Internet que permiten la creación de comunidades donde las personas pueden intercambiar ideas, conocerse, ofertar productos y servicios, y compartir información. Algunos ejemplos son Facebook, Twitter y YouTube. Las redes sociales tienen ventajas como facilitar la comunicación y oportunidades de negocio, pero también desventajas como invadir la privacidad e iniciar delitos.
Encuesta de las redes sociales & el manejo del computador
Este documento presenta una encuesta sobre el uso del computador y las redes sociales. La encuesta contiene 14 preguntas que indagan sobre si los estudiantes tienen acceso a computador e internet, cuánto tiempo pasan usando estas tecnologías, qué redes sociales usan con más frecuencia y por cuánto tiempo, y si creen que su uso de redes sociales afecta su rendimiento académico.
Encuesta de uso de Internet a estudiantes de bachillerato
La encuesta anónima aplicada a estudiantes de segundo a cuarto semestre del Cobach 04 Seybaplaya en Campeche, México en 2009 buscó conocer áreas de riesgo relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs), incluyendo dónde y cuánto tiempo los estudiantes se conectan a Internet, las actividades que realizan en línea y fuera de línea, y su nivel de seguridad y privacidad en Internet.
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Planteamiento del problema
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Razonamiento Verbal
Este documento presenta 30 preguntas de razonamiento verbal pertenecientes a una prueba de admisión. Las preguntas incluyen seleccionar definiciones de palabras en mayúsculas, sus opuestos, relaciones entre palabras y completar oraciones y fragmentos. El objetivo es evaluar la capacidad de los candidatos para comprender relaciones semánticas y de significado entre palabras.
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La encuesta sobre el uso de redes sociales encontró que el 55% de las personas pasan entre 1 y 3 horas diarias en redes sociales, mientras que el 20% pasa de 3 a 5 horas. La mayoría de las personas usan redes sociales principalmente para comunicarse con amigos, ver fotos y videos, y mantenerse informados sobre noticias actuales.
Resultados encuesta sobre el uso de redes sociales
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Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de una monografía sobre el impacto de las redes sociales en los jóvenes y sus consecuencias. El autor analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como sus efectos en los adolescentes. El objetivo es proporcionar información a los jóvenes sobre cómo usar las redes sociales de manera responsable y evitar problemas potenciales.
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Este cuestionario explora el uso y comportamiento de los niños en Internet. Contiene 31 preguntas que cubren temas como desde dónde se conectan a Internet, cuánto tiempo pasan en línea, las actividades que realizan, si sus padres establecen reglas y si comparten información personal. La mayoría de las preguntas ofrecen opciones múltiples para responder.
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Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre las opiniones de las personas sobre las fuentes de energía alternativa y los parques de diversiones ecológicos. La mayoría de los encuestados conocían las fuentes de energía alternativa pero pocos habían visto parques de diversiones que las usaran. La energía solar y eólica fueron las más populares. La mayoría también apoyó la idea de un parque de diversiones ecológico en su municipio por sus beneficios para el turismo.
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ENCUESTA SOBRE EL INTERNET
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Este documento presenta el primer aporte de un trabajo colaborativo de Matemática Financiera realizado por Marina Alvis para su tutor Oscar Abel Luna Riojas como parte de los requisitos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el año 2010.
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Encuestas sobre las tics
Una encuesta sobre el uso de las TIC en un país mostró que el 100% de los encuestados creen que las TIC son importantes para el desarrollo de un país. Sin embargo, solo el 25% tienen computadora en su hogar y el 69% no tienen teléfono móvil con internet. La mayoría de los encuestados (94%) saben descargar información de internet aunque solo el 25% saben manejar un proyector.
Portada Uniminuto Apa
El documento habla sobre los derechos de autor y el software libre. Brevemente resume que: 1) La legislación colombiana protege los derechos de autor pero su aplicación es deficiente; 2) El software libre ofrece alternativas gratuitas pero puede traer problemas de integración; 3) Se deben considerar los costos a largo plazo de usar software gratuito.
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
El documento presenta una encuesta y entrevista relacionadas con la seguridad industrial dirigida a empleados de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. La encuesta contiene 9 preguntas sobre temas como las normas de seguridad, capacitaciones, equipo de protección y la importancia dada a la seguridad por la empresa. La entrevista explora objetos de seguridad usados, accidentes comunes, protocolos, zonas de riesgo y la importancia del conocimiento de las medidas de seguridad de la empresa.
Encuesta realizada a personas jóvenes sobre alcohol
Y tú, ¿cómo controlas? es una propuesta formativa donde los jóvenes, a través de una metodología basada en la participación, se implican en el proceso de prevención de drogodependencias y promueven actividades que fomentan la sensibilidad hacia los hábitos de vida saludables.
Con el objetivo de ver que piensan y saben los jóvenes sobre el alcohol hemos encuestado a 202 jóvenes prepresentantes de diferentes Comunidades Autónomas del Estado Español.
U4 infografía - montes ccompi esperanza
Este documento define varios términos relacionados con el comercio internacional como las transacciones entre países, la competitividad internacional de las empresas, la globalización, los tratados de libre comercio y las autoridades aduaneras. También resume los objetivos profesionales de la autora como desarrollar su propia empresa y conseguir un empleo que le brinde estabilidad económica a través de su espíritu emprendedor.
RESULTADOS ENCUESTA DE ESTADISTICA
La fundación universitaria Esperanza Azul realizó una encuesta a 60 estudiantes de 10° y 11° para mostrar su oferta académica. Los resultados mostraron que el 52% de los estudiantes son mujeres, el 67% viven en estrato 3, y el 83% seguirán un tipo de estudio profesional. La universidad con mayor preferencia fue la Universidad del Norte con el 30% de los votos.
Encuesta sobre tema_drogas_-_formularios_de_google
La encuesta recibió 24 respuestas y analizó las respuestas sobre temas relacionados con las drogas. La mayoría de los encuestados eran mujeres (54%) entre las edades de 15 a 49 años. La mayoría conocía drogas como la marihuana, cocaína y pasta base y conocía a alguien que las consumía. Aproximadamente un tercio había consumido drogas en el pasado, principalmente marihuana y cocaína. La mayoría opinaba que el tema de las drogas debería tratarse más en la educación.
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Es una information correspondiente a las redes sociales con el fin de entender y analizar mejor estas herramientas ofimáticas en el campo laboral o en alguna otra actividad diaria
Anexo i. encuesta_redes_sociales
El documento presenta una encuesta sobre el uso de redes sociales dirigida a jóvenes de 18-25 años y adultos de 30-50 años. La encuesta incluye preguntas sobre el sexo, uso y tiempo dedicado a redes sociales como Facebook y Twitter, necesidad de acceso diario, utilidad percibida y fines de uso de las cuentas y vías de acceso a redes sociales.
Anexo i. encuesta_redes_sociales (1)
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Respuestas y conclusiones
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de Internet. La encuesta incluyó preguntas sobre los usos, tiempo dedicado, comportamientos ocultos, respuestas a correos electrónicos desconocidos, páginas encontradas, y seguridad al compartir información personal. Las respuestas se tabularon en Excel y se graficaron. La conclusión fue que la mayoría de la gente usa Internet frecuentemente pero también lo considera peligroso debido a contenidos inapropiados encontrados.
Las preguntas son las siguiente
La encuesta encontró que la mayoría de adolescentes y adultos conocían las redes sociales y utilizaban Facebook con frecuencia diaria. También descubrió que la mayoría usaban las redes sociales para entretenimiento y comunicación, y reconocían los riesgos pero no tomaban medidas de seguridad. Finalmente, todos los encuestados usaban el buscador Google y navegador Chrome, prefiriéndolos por su interfaz fácil de usar.
Respuestas y conclusiones
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de Internet. La encuesta incluyó preguntas sobre los usos, tiempo dedicado, comportamientos ocultos, acciones ante correos de desconocidos, contenidos encontrados y seguridad al compartir información. Los resultados se muestran en una tabla de Excel y gráficos. La conclusión es que Internet es beneficioso pero también contiene peligros, y que los jóvenes a veces no tienen conciencia para comunicarse seguramente con extraños.
Sondeos de opinion
Karla, una estudiante de 19 años, realizó encuestas a 10 personas de diferentes edades y ocupaciones para determinar la importancia de las redes sociales hoy en día. La mayoría de los encuestados usan redes como Instagram, Facebook y Twitter diariamente y creen que son importantes para mantenerse comunicados con otros y estar informados de noticias.
Resdes keyla ramos
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes. El documento presenta una prueba para evaluar el riesgo de adicción a redes sociales basada en preguntas sobre el uso y comportamiento en redes. Dependiendo de la puntuación obtenida, las personas pueden estar fuera de peligro, en riesgo de adicción o encajar en el perfil de adicto a redes sociales. En conclusión, las redes sociales son útiles para comunicarse pero
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El documento describe un problema entre estudiantes de 8o grado que se dejan llevar por la tecnología como los Blackberry y las redes sociales como Facebook, olvidando sus estudios. El objetivo es buscar una solución para que los jóvenes no se centren tanto en las redes y la tecnología. Se aplicará una encuesta a los estudiantes para determinar cómo usan la tecnología y redes sociales y las causas de su adicción.
Preguntas
Este documento contiene una encuesta sobre los hábitos de sueño, uso de redes sociales y estudio de los encuestados. Pregunta sobre el tiempo dedicado a dormir, redes sociales y estudio, las razones para dedicar más tiempo a las redes que al estudio, la adicción a las redes, cuál red se usa más, problemas familiares o conflictos relacionados con las redes, y el uso principal del internet.
Cuestionario senati
Este documento presenta una encuesta de 10 preguntas dirigida a estudiantes y profesionales de mecánica automotriz. Las preguntas cubren temas como las motivaciones para estudiar la carrera, la experiencia en talleres de práctica, el tiempo ejerciendo la profesión, sentimientos sobre el aprendizaje continuo y el deseo de que sus hijos sigan sus pasos en la misma carrera.
Redes daniel zubiadelatorre
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por amistad, parentesco, intereses u otros lazos. Incluyen plataformas como Facebook, Twitter e Instagram, las cuales pueden usarse para mantener el contacto con otros de manera positiva o desarrollar una adicción si se descuidan otras áreas de la vida.
Adiccion a internet
Este documento presenta un cuestionario de 12 preguntas para ayudar a determinar si una persona es adicta a Internet y las redes sociales. La mayoría de las preguntas se refieren a si el usuario ignora responsabilidades, miente sobre el tiempo que pasa en línea o se siente enojado cuando no puede acceder a las redes.
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Este cuestionario busca evaluar el uso que hacen madres, padres e hijos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Consta de tres bloques que indagan sobre los dispositivos TIC utilizados, el tiempo dedicado a su uso, la supervisión y normas establecidas, y posibles problemas relacionados con un uso excesivo. El cuestionario podrá ayudar a identificar áreas de mejora en la educación y acompañamiento de los menores en el empleo responsable de las TIC.
CUESTIONARIO SOBRE HABILIDADES TIC - Grupo: Aulas Innovadoras
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AmaraNavarrovasquezEncuesta
Este documento presenta una encuesta de 17 preguntas dirigida a jóvenes estudiantes sobre su uso de Internet. Las preguntas cubren temas como desde dónde se conectan, cuánto tiempo pasan en línea, qué actividades realizan, si sus padres ponen reglas, si comparten información personal y si han experimentado acoso cibernético. La encuesta busca recopilar información sobre los hábitos y comportamientos de los jóvenes en Internet.
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- 1. ENCUESTA EL COMPUTADOR Y LAS REDES SOCIALES 1-¿Tienes computador en tu casa? a) Si b) No Si tu respuesta anterior fue no ve a la pregunta 5 pero si tu respuesta fue si contesta las siguientes preguntas: 2-¿tienes internet en tu computador? a) Si b) No 3-¿Qué tipo de conexión a internet tienes? a) Red o modem b) Conexión USB o móvil c) Wifi en red 4-¿Cuántas horas al día pasas en el computador? a) Menos de 1 hora b) 2 a 3 horas c) 4 a 5 horas d) 6 a 7 horas e) 8 a 9 horas f) Más de 9 horas 5- ¿tienes alguna red social? a) Si b) No Si tu respuesta es no ve a la pregunta 13 de lo contrario contesta las siguientes preguntas: 6- de las siguientes redes sociales ¿Cuál utilizas más? a) Facebook b) Twitter c) Messenger d) Gmail
- 2. e) Yahoo 7- ¿crees que le das un buen uso a las redes sociales? a) Si b) No 8-¿Cuánto tiempo le dedicas a estar en las redes sociales? a) Menos de 1 hora b) 2 a 3 horas c) 4 a 5 horas d) 6 a 7 horas e) 8 a 9 horas f) Más de 9 horas 9- ¿opinas que las redes sociales se puede compartir actividades académicas con los demás compañeros? a) Si, podemos comunicarnos de una manera adecuada, ya que nos mantenemos conectados permanentemente b) No, ya que se pierde mucho tiempo pidiendo favores a nos entretenemos con otras cosas. 10- ¿has tenido problemas con tus padres debido al mal uso de las redes sociales? a) Si b) No 11- ¿has descuidado tus deberes escolares por desperdiciar el tiempo en alguna red social? a) Si b) A veces c) No 12-¿crees que las redes sociales pueden aportar algo positivo a tu vida escolar y a tu rendimiento académico? a) Si b) No 13-¿Cuántas horas al día le dedicas a tu estudio en el computador? a) Menos de una hora b) 2 a 3 horas
- 3. c) 4 a 5 horas d) 6 a 7 horas e) 8 a 9 horas f) Más de 9 horas 14 ¿consideras que es necesario el uso de un computador para realizar tus labores académicas? a) Siempre b) En ocasiones c) Nunca.