Este documento resume los temas gramaticales vistos en inglés durante el segundo semestre de un grupo en el Cecyteh Tepetitlan, incluyendo verbos en pasado como "to be", "simple past", y "past progressive"; palabras como "use to" y "could"; y tiempos verbales como "present perfect". También incluye listas de pronombres objetivos, plurales irregulares, y verbos regulares e irregulares.
Aqui les dejo un ejemplo de como esta estructurado el presente perfecto ... el español a penas lo subiré aun estoy viendo como enlazo de este trabajo al otro que estará en español .. espero y les sirva .. saludos
Aqui les dejo un ejemplo de como esta estructurado el presente perfecto ... el español a penas lo subiré aun estoy viendo como enlazo de este trabajo al otro que estará en español .. espero y les sirva .. saludos
Expresa en una oración la acción y lo que el sujeto esta haciendo o sintiendo. la acción puede estar en presente, pasado y futuro.
si quieren la presentación solo pídanla.
En ingles pueden ser regulares e irregulares.
MisDiseño y/o Selección de Recursos Didácticos en el Desarrollo de Competenci...Juan Manuel Lozano
En este documento se describen algunos puntos sobre Pasado Continuo, Verbo "to be" en presente, Presente simple, Grammar Verbs, Greetings and Leave Trackings y Connectors, todo ello elaborado en SmartArt, espero que sea un trabajo de utilidad para cualquier usuario que requiera algo de información sobre estos puntos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ENGLISH.
Cecyteh Tepetitlan, plantel numero 12, “Jaime Torres
Bodet”.
Proyecto Integrador.
2 semestre grupo “f”
Soporte y Mantenimiento De Equipos de Computo.
Turno: Vespertino
2. Temas vistos en el transcurso del
semestre.
Verb to be in past.
Simple pas(did).
Past continous/Progressive.
Use to.
Auxiliar “Could”.
Object Pronouns.
Irregular Plurals.
Countable/Uncountable.
How much/How many
Some,any,a lot of,few,little,much,many,none.
Present Perfect.
Relative Pronouns.
Regular and irregular verbs.
3. Verb to be in past.
El “verb to be”, es la forma de expresar las acciones que
realizamos en el pasado su estructura es la siguiente:
Pronoun + verb to be in past + complement.
For example: I was go to visit my grandmother.
(yo vivisite a mi abuela)
En el siguiente cuadro se muestra la forma correcta del
verb to be en pasado: En este ciadro se muestra la forma
negativa, la afirmativa y la forma corta (negativa).
I WAS I WAS NOT I WASN’T
YOU WERE YOU WAS NOT YOU WASN’T
HE WAS HE WAS NOT HE WASN’T
SHE WAS SHE WAS NOT SHE WASN’T
IT WAS IT WAS NOT IT WASN’T
WE WERE WE WERE NOT WE WEREN’T
YOU WERE YOU WERE NOT YOU WEREN’T
THEY WERE THEY WERE NOT THEY WEREN’Y
4. Completa los espacios en blanco
dependiendo su forma del “verb to
be in past”.
I ___ go to visit my brother in vacaciones.
You ___ handsome.
He ___ a dog in your house.
WERE WAS WERE
5. Simple Past (did).
“DID” es un auxiliar que se usa de forma interrogativa, y
negativa, se utiliza para hablar de las rutinas que llevamos
acabo, la estructura de este verbo es la siguiente:
Pronoun + did/didn’t + verb+ complement.
For example: I dish wash a teeth.
(yo me lavo los dientes).
I DID I DID NOT I DIDN’T
HE DID HE DID NOT HE DIDN’T
SHE DID SHE DID NOT SHE DIDN’T
IT DID IT DID NOT IT DIDN’T
WE DID WE DID NOT WE DIDN’T
THEY DID THEY DID NOT THEY DIDN’T
WE DID WE DID NOT WE DIDN’T
YOU DID YOU DID NOT YOU DIDN’T
6. Completa los espacios en blanco con
el auxiliar “DID”.
I ___’t eat a hamburger yesterday.
I___ go to the movies.
I___’t listen to the miusic.
7. Past Progressive.
El “past progressive” se husa para hablar sobre cosas que ya
quedaron en el pasado pero que se vieron interrumpidas por otras
acciones, ocea que no se terminaron.
Su estructura es la siguiente:
Subject + past form of the “verb to be” + verb in “ing” + complement.
For example: The teacher is writting on the board with a
secretary…..
Esta accion no se acabo de ejercer por que se vio interrumpida por
otra situacion.
I WAS READING
YOU WERE READING
HE WAS READING
SHE WAS READING
IT WAS READING
WE WERE READING
YOU WERE READING
THEY WERE READING
8. De acuerdo a las imágenes coloca lo
que corresponde en los espacios.
You were____ T.V. in the afthernoon.
I was listen__ to the myusic.
she was read___ book’s in the school.
9. USE TO.
El “use to” lo usamos para hablar de
hábitos que realizábamos en el pasado
y que ahora ya no las llevamos acabo,
este auxiliar significa ggSOLIA,
10. Present perfect
• El present perfect se usa en el idioma de
ingles para derratar hechos que han ocurrido
en un momento especifico.
• Esta escrito en el pasado pero tiene una
relevancia en el presente.
11. Present perfect
• (+) you have eaten apple
• (-)you haven´t eaten an apple
• (?)have yuo eaten an apple
• Yes , I have
• Yes , I haven´ t
12. Present perfect
(could)
(could you open the window , please
>permission
(+) andy could a present tamarrow
> probability
(+) you could answer the phone befare > hability
(+) mariana could make a delicious sandwich
> hability
13. Lista de verbos de irregular y regular
• Paint • Eat
• Take • Speak
• Open • Mak
• Help • Run
• Use • Tell
• Go • Kiss
• Wark • Live
• Finish • Cry
• Answer • Listen
• Give • Break
• Cook • Get
• like • Read