El documento define talento como una aptitud particular para hacer algo o un conjunto de habilidades específicas que facilitan el desarrollo óptimo de las relaciones interpersonales. Explica que el talento puede ser intrínseco o adquirido a través del entrenamiento continuo. También destaca la importancia de potenciar los talentos en ámbitos educativos y laborales creando oportunidades y condiciones para su desarrollo. Finalmente, concluye que el talento puede ser innato pero requiere trabajo continuo y orientación para alcanzar su máximo

1. Enigmas del talento Ricardo J. Vives Inglés ATIC Grado Psicología Enero 2010 Profesores: Leonardo Lezcano Sonia Pamplona

2. Definiciones simples de talento Tradicional o estándar Aptitud particular para hacer algo Innovadora Conjunto de habilidades específicas que integradas a la personalidad facilitan el desarrollo óptimo de las relaciones interpersonales y sociales

3. Aspectos del talento Como potencial Características o aptitudes que se pueden desarrollar a un determinado ritmo según las variables ambientales Como inteligencia emocional Conjunto de aptitudes que destacan en un grupo social para realizar con éxito i aceptación determinadas funciones

4. El talento Talento intrínseco : Se ejerce con la misma destreza aunque no se práctique durante mucho tiempo Talento adquirido : Debe ser ejercido de forma continuada para no debilitar o perder las habilidades del mismo

5. Potenciar talentos Ámbito educativo Enseñar a aprender Docentes expertos adaptables al cambio Ámbito laboral Crear oportunidades y condiciones ambientales para que surjan en la empresa Directivos comunicativos, reflexivos, despiertos que sepan arriesgarse y delegar

6. La gestión del talento humano Es la capacidad de atraer, mobilizar, fidelizar y desarrollar los profesionales más competentes y comprometidos, y de transformar el talento individual en talento organizativo

7. Gestionar talento en las organizaciones Bases del proceso de gestión Desarrollo personal y profesional Objetivos de la organización Dirección y equipos de trabajo: Basados en la calidad Compartir información Fomentar la confianza y la cooperación

8. El talento en un entorno global Cambio “ No hay nada tan permanente como en cambio” Heráclito (c.500 AC) Diversidad “ Diversidad, cada uno su propio camino, tantas personas, tantas mentes” Publi Terenci (190-159 AC) Innovación “ El innovador más grande es el tiempo” Francis Bacon (1625) Cooperación “ Solamente la cooperación puede redimir la humanidad” Bertrand Russell (1872-1970)

9. Conclusiones El talento puede ser heredado o adquirido a través del aprendizaje y el entrenamiento El talento puede tener un componente innato pero requiere de un trabajo continuo, una experiencia práctica obtenida de los éxitos y los errores y sobretotodo de una orientación clara