El documento describe el centro de aprendizaje para el cambio, cuyo objetivo es desarrollar el potencial humano, organizacional y social a través del coaching y la innovación educativa. Se abordan diversas disciplinas como liderazgo, autoconocimiento y la formación de coaches, promoviendo un enfoque integral y la colaboración entre áreas de conocimiento. Además, se enfatiza la relevancia de generar sinergias en la universidad y la participación activa en conversaciones sobre transformación cultural y social.

1. # T R A N S
FORMAR
centro de aprendizaje
para el cambio
Disciplinas para la
transformación humana,
organizacional & social

2. MISION. Desarrollar el potencial
humano, organizacional y social,
mediante intervenciones,
formación e investigación, con
una perspectiva integral.
Sobre el
CentroVISION. Aportar a un cambio
cultural movilizando nuevas
prácticas de aprendizaje de las que
emerjan nuevas formas de educación,
liderazgo y gestión organizacional.
Crear un laboratorio de prácticas
innovadoras, a partir del dialogo de
la disciplina de transformación más
difundida, el coaching, con dominios
como: humanidades, ciencias y
sabiduría contemplativa.
# T R A N S
FORMAR

3. ¿Qué es el
coaching?
Una práctica que busca asistir
en procesos de aprendizaje
transformacional, para alcanzar
objetivos extraordinarios.
Una disciplina para aprender a
ser maestros en re-aprender
de manera permanente para
reinventarnos y vivir plenamente.
Un proceso en el que la mirada,
la emoción y la disposición del
aprendiz (coachee) se desplaza
alumbrando nuevas posibilidades.
# T R A N S
FORMAR

4. Dominios
de trabajo
# T R A N S
FORMAR
Liderazgo & creación de
valor para la reinvención
palabras clave: creación de valor,
innovación,liderazgo,gestión del cambio,
comunicación efectiva,aprendizaje colaborativo
Autoconocimiento &
transformación personal
palabras clave: aprender a aprender,
integridad,resiliencia,fortaleza emocional,
autoconocimiento del carácter,presencia,plenitud
Práctica del Coaching
Profesional Integral
palabras clave: transformación personal,
cambio organizacional, evolución social,
formación de coaches,innovación en coaching

5. La actividad del centro se potenciaría al dialogar con las
demás áreas de conocimiento de la Universidad, generando
sinergías hacia adentro y hacia afuera de ESEADE.
Articulación en
la Universidad
# T R A N S
FORMAR
TRANSFORMACION
EN LA
EDUCACION
TRANSFORMACION
EN LA
ADMINISTRACION
FORMACION
DE COACHES
PROFESIONALES

6. Propuesta
académica
# T R A N S
FORMAR
• Cambio organizacional
•Transformación en educación
•Transformación del líder
• La disciplina de coaching
• Coaching vocacional y estudiantil
• Coaching organizacional
• Coaching a emprendedores
• Movilización de innovación
INVESTIGACIONINTERVENCIONFORMACION
• Liderazgo y coaching profesional
• Public speaking
• Innovación
• Coaching para coaches
A continuación se describen las iniciativas en
los tres dominios de acción definidos.

7. Fernando
Johann
Cecilia
Leiras
Marcela
Fernandez
Eduardo
Campi
Mauricio
Fontela
Silvina Halkett.Daniel
Ibarrola
José María Gutierrez.
# T R A N S
FORMAR
INVESTIGADORES
& TESISTAS DE
DOCTORADO
COACHES
PROFESIONALES
CERTIFICADOS
COACHES
APRENDICES
VOLUNTARIOS
Producción de investigación
en desarrollo de marcos
conceptuales y dispositivos
de intervención.
Coaches certificados según
el modelo HH,participantes
de programas de formación
y de intervención.
Coaches aprendices
dispuestos a participar en
intervenciones internas y
externas,bajo supervisión.
Estructura
del Equipo

8. Director deTransformar, Centro de Aprendizaje para
el Cambio y del Programa de Liderazgo y Coaching
Profesional (ESEADE). Director de Hacer Historia
Consultores. Master Coach Profesional (AACOP),
Coach Ontológico Acreditado (FICOP), autor y
speaker internacional. Ha trabajado para Santander,
Dow, Bridgestone, Nidera, Sinopec,Allaria Ledesma,
entre muchas otras empresas. Ha trabajado en
Argentina, Colombia,Venezuela, Uruguay, Chile y
Paraguay. Profesor de IDEA, UCA, ITBA, y UNSAM.
Tiene una extensa trayectoria como científico,
Químico (UBA), Dr. en Materiales (UNMdP),
Postdoctoral Fellow (FSU-USA) y MBA (UCA.)
Dr. Juan Carlos Lucas
Director
INVESTIGADORES / DOCTORANDOS
COACHES CERTIFICADOS
COACHES APRENDICES VOLUNTARIOS
José M.
Gutierrez
Fernando
Johann
Nicolás
Fernandez
Cecilia
Leiras
Marcela
Fernandez
Eduardo
Campi
Mauricio
Fontela
Silvina
Halkett
Daniel
Ibarrola
Susan
Magenta
Rocío
Hincapie
Guillermo
Perez Juarez
COORDINADORES

9. Creemos fundamental profundizar la participación del centro
en las conversaciones emergentes en el mundo, en torno
a los desafíos de la transformación para el nuevo milenio.
# T R A N S
FORMAR
Vínculos
internacionales

10. centro de aprendizaje
para el cambio
Contacto: Dr. Juan Carlos Lucas
00 54 11 3484-8590
lucasjuancarlos@gmail.com
# T R A N S
FORMAR
GRACIAS !!