El documento describe los valores éticos y personales promovidos por la Universidad ECCI. La universidad busca formar estudiantes con conciencia, sensibilidad y responsabilidad a través de la reflexión sobre el actuar cotidiano. El objetivo es lograr la realización plena del ser humano de manera que se desarrollen de manera integral. La universidad también busca educar para la trascendencia, es decir, ampliar el universo de los estudiantes para que comprendan mejor la realidad. Finalmente, la universidad quiere que sus estudiantes y egres

1. 2016
UECCI
AngelaMaría Aristizabal Gomes
[VALORES ETICOS Y
PERSONALES DE LA
UECCI]
Para trascender en la vida profesional, laboral y personal.

2. En la universidad ECCI el proceso de formación de las nuevas generaciones
es importante generar espacios de reflexión y análisis sobre el actuar
cotidiano con la finalidad de fomentar en el ser humano la conciencia, la
sensibilidad y responsabilidad para relacionarse consigo mismo, con su
familia, con la sociedad y con el mundo.
El objetivo último de la educación, como de toda actividad humana
éticamente válida, es la búsqueda de la realización del ser humano, debido a
que lo contrario implicaría un absurdo intrínseco. Cada actividad humana
estructurada, como lo es una ciencia y su aplicación técnica, persigue ese
objetivo fundamental a partir de un instrumental propio, el que es
desarrollado en función del ángulo específico de aporte que se busca realizar
al objetivo global.
En concreto, las ciencias educativas tienen como objet ivo último la
realización plena del ser humano, para lo que desarrollan el instrumental
pedagógico y didáctico como medio específico y propio. De este modo, los
objetivos con respecto al desarrollo de habilidades, transmisión y generación
de conocimientos, y otros que son específicos de las ciencias educativas, son
instrumentales al objetivo fundamental y, por tanto, válidos únicamente en
su correspondencia con aquél.
Para los alumnos de la ECCI la Educación no es el mero aprendizaje de
contenidos intelectuales sino que implica el desarrollo de toda la persona,
entonces es claro que un objetivo intrínseco al proceso educativo debe ser la
conformación de una «persona ética. El ser humano es un todo, con
diferentes dimensiones que necesita desarrollar para alcanzar su
realización.
En este sentido es válido que un ser humano -desde su dimensión ética-
asuma como el objetivo fundamental de su vida la búsqueda consciente y
perseverante de la propia realización, en una interacción verdaderamente
humanizante con los demás.
En la universidad ECCI Educar para la trascendencia significa,
primeramente, explorar estos diferentes significados y, posteriormente,
explorar los mecanismos y las prácticas pedagógicas que pueden despertar
en el educando el sentido de trascendencia. En el Diccionario del Instituto de
Estudios Catalanes se describen las palabras trascendencia, trascendente,
trascender y trascendental. Trascendencia: es la cualidad de trascendente.
Trascendente. Es lo que sobrepasa los límites de la realidad concreta.
También significa el que intelectualmente o moralmente alcanza gran altura.

3. Educar es, en este sentido, trascender, ir más allá, ampliar el universo del
educando, enseñarle a comprender los diferentes niveles y estratos de la
realidad.
Siempre está relacionado con la superación de u n límite, de una barrera.
Cuando enseñamos a un educando un contenido nuevo o le trasmitimos una
nueva habilidad, lo estamos conduciendo hacia un terreno que aún le es
desconocido y, en este sentido, está trascendiendo, se está moviendo hacia lo
que no sabe.
Los seres humanos, tanto en la vida familiar como en la laboral, manifiestan
una conducta a través de determinadas actuaciones, que pueden ser
correctas o no, la cual debe ser regulada, esta función la realiza la moral.
Nuestro trabajo estará encaminado hacia la vida laboral, o sea, en las
organizaciones, reconociendo que los principios de la ética son generales
hacia cualquier ámbito de la vida.
Propósitos a alcanzar en la vida laboral
-Seleccionar y desarrollar a los trabajadores para que su actuación se perfile
con un elevado nivel moral y ético.
-Que a través de la ética se cree en los trabajadores un alto sentido de
pertenencia por la organización.
-Eliminar todo vestigio de prácticas corruptas, que no sólo lesionan la
economía, sino la moral y el prestigio de las personas y la organización.
Crecimiento profesional: Crecer como personas y realizarse en sus trabajos
son algunas de las necesidades inherentes a los individuos. El desarrollo
profesional es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos
que una persona enriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro de la
organización. Sin embargo, esa misma necesidad de crecimiento profesional
en ocasiones conduce a empleados a comportarse de manera poco ética,
cuando identifican que las barreras que les impiden crecer son obstáculos
difíciles de librar, y deciden emplear rutas más sencillas pero no éticamente
correctas. Desconocimiento de las consecuencias: Por lo general las personas
racionalizan y replantean sus acciones poco éticas sin entender las
consecuencias e impacto a futuro que tendrán debido al poco conocimiento

4. Para la universidad ECCI, la identidad y al aprendizaje personal del
estudiante tendrían un enfoque enriquecedor, motivador y exhibidor, con
Factores de expresividad emocional, sociabilidad, confianza, dominancia,
autosuficiencia, inteligencia, impulsividad y autoestima.
Construido a partir del desarrollo de actividades específicas despertadas por
su interés así como por los conocimientos que posee de los requisitos y
procedimientos del proyecto comunitario haciendo posible su permanencia,
eficacia y eficiencia en la comunidad universitaria.

5. Conclusiones:
El proyecto formativo de la Universidad ECCI reconoce que todos los seres
humanos están dotados de inteligencia, criterio y sensibilidad estética. Por
esa razón, promueve espacios de construcción de la expresión humana en la
ciencia, la tecnología y las artes.
- Para trascender es necesario someter a inventario la herencia de quienes
estuvieron antes, es decir, hay que aprender lo que han conquistado los
demás. Para trascender Hay que reconocerse y reconocer a los otros como
personas.
.
El propósito del proyecto formativo de la Universidad ECCI es que un
estudiante, egresado, funcionario de la institución sea reconocido por los
demás por ser una persona competente, honesta, respetuosa, considerada,
prudente, justa y empática, que participe en la construcción de las normas
sociales.
A continuación se ofrece una definición básica de estos valores: La
honestidad, el respeto, la consideración, la prudencia, la justicia, la
templanza, la fortaleza moral, la empatía.
Para al final poder decir que: ¡SÍ VALE LA PENA SER UNIVERSIDAD ECCI!

6. Bibliografía:
Edward freeman en stonner, J.M. administración (pg 107)
Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Real academia de la lengua. www.lema.rae.es