El documento describe la evolución de la Web y el potencial de la Web 3.0. Explica que la Web 3.0 permite que las páginas se conecten entre sí y filtre la información para proporcionar resultados más precisos a las búsquedas. También señala que la Web 3.0 puede beneficiar la educación al ofrecer ontologías que mejoren la búsqueda de información y apoyen estrategias de enseñanza y procesos de aprendizaje, logrando un aprendizaje más rápido.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTA EN CIENCIAS DE LA SALUD HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Nombre: Belén Catillo y Eulalia Chica
Curso: 1ro “A”
Fecha: 19/ 02/ 2017
Ensayo
APLICACIÓN DE LA WEB 3.0
Desde los inicios de la Web y durante su proceso evolutivo, se han venido gestando
grandes cambios, en la actualidad se gozan de muchas tecnologías tanto físicas como
virtuales, que han llegado a mejorar considerablemente la educación, la calidad de vida
y además ha logrado generar aún más avances de los que se puedan imaginar. En esta
investigación se hará énfasis en la potencialidad de ésta.
La Web, tal y como se la conoce hoy en día, ha permitido un flujo de comunicación
global en una escala sin precedentes; personas separadas en el tiempo y el espacio
pueden usar la Web para intercambiar o desarrollar pensamientos, experiencias
emocionales, ideas políticas, culturas, idiomas musicales, negocios, artes, fotografías,
literatural, entre otros. Todo puede ser compartido y diseminado digitalmente con el
menor esfuerzo, haciéndolo llegar casi de forma inmediata a cualquier otro punto del
planeta.Gracias a su carácter virtual, la información en la Web puede ser buscada más
fácil y eficientemente. El alcance de la red hoy en día es difícil de cuantificar. La Web
semántica o Web 3.0 se considera la siguiente etapa a la Web 2.0 o Web social
La web 3.0 hace posible que las páginas se conecten entre sí, facilitando la información,
evitando que los mismos buscadores se saturen de ella, se podría decir que filtra la
información para que no salga cualquier cosa al momento de realizar una búsqueda y lo
que aparezca sea lo más exacto a lo pedido. Con esto, se mejora la búsqueda de
información y los buscadores dejan de contener información que no nos sirve en un
momento dado, en una búsqueda específica.

2. la WEB 3.0 en materia de educación, es lógico que los avances tecnológicos por lo
regular sus propósitos son de entretenimiento, pero a la larga siempre surge un enfoque
educativo y lo vemos actualmente con los programas de enciclopedia en los cuales se
utilizan todos los elementos multimedia para generar un apoyo a la educación en cuanto
a didáctica, otro ejemplo actualmente en uso es el de los blogs, en donde mucha gente
comparte información donde abren las puertas para la discusión y enriquecimiento de la
información, hoy en día vemos miles de blogs impregnados con información educativa,
pedagógica, filosófica, etc. (Rios, 2012)
Para concluir podemos decir que la WEB 3.0 es de gran ayuda ya que ofrece una
concepción del conocimiento a través de ontologías que beneficiarán la búsqueda y la
investigación en el campo educativo incidiendo tanto en las estrategias de enseñanza
como en los procesos de aprendizaje. Gracias a esta web semántica se puede lograr el
desarrollo un aprendizaje en menor tiempo.
Bibliografía:
Rios,K.M. (15 de noviembre de 2012). http://semillero-web-2y3.blogspot.com/.Obtenidode
http://semillero-web-2y3.blogspot.com/
http://blogweb3.blogspot.com/