El documento describe los software educativos, incluyendo su definición como programas para ordenador creados para ser usados como medios didácticos que imitan la labor tutorial de los profesores. Explica que tienen características como adaptarse al ritmo individual de cada estudiante, ser interactivos y fáciles de usar. Además, destaca la importancia de los software educativos para permitir que los estudiantes usen el computador con fines de aprendizaje y para que los maestros integren ejercicios interactivos que motivan a los estudiantes.

1. Los Software Educativos
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2. Concepto de Software Educativo
Según Pere Marqués (1996) un
software educativo es un
programa para ordenador creado
con el fin de ser utilizados como
medio didáctico, que pretende
imitar la labor tutorial que
realizan los profesores y presentan
modelos de representación del
conocimiento en consonancia con
los procesos cognitivos que
desarrollan los alumnos.

3. Características de los software educativo
Las principales características de los software educativos son las siguientes:
• Utilizan el ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las
actividades propuestas por el software.
• Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden
adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
• Interactivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un
diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos.
• Fáciles de usar: Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar la
mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento
que es necesario conocer.

4. Importancia de los software educativos en el
aprendizaje
La importancia del uso de software educativo es que permite que los estudiantes utilicen el
computador con fines de aprendizaje. También son importantes porque permiten al
maestro integrar ejercicios interactivos que motivan al estudiante a indagar y pensar sobre
lo que está aprendiendo.
Ayudan a la reducción del tiempo que se dispone para enseñar grandes contenidos,
permitiendo que los estudiantes trabajen desde la comodidad de su hogar a través del
computador. Facilitan el desarrollo del trabajo independiente y a la vez el tratamiento
individual de las diferencias individuales.
El uso de los diferentes software educativos facilitan que el aprendizaje de una forma
activa y diversa, dando a los estudiantes el tiempo para indagar sobre el contenido tratado
en el salón de clase.

5. Uso de los software educativo en el aprendizaje
El uso de los software educativo se ha
convertido en una herramienta efectiva del
quehacer educativo. Estos permiten que el
proceso de enseñanza-aprendizaje sea mas
interactivo, que los estudiantes dispongan de
mas tiempo para realizar sus tareas y que
haya más tiempo para que los contenidos
sean tratados.
A través del uso de los diferentes software o
programas educativos, los estudiantes tienen
la oportunidad de relacionarse con el
computador para fines educativos, aprender
en casa aquellos contenidos que por causa del
factor tiempo no son desglosado por
completo en el aula.

6. Ventajas del uso de software educativo
• Permite la interactividad con los alumnos, retroalimentando y evaluando lo
aprendido, a través de ella se puede demostrar el problema como tal.
• Facilita las representaciones animadas.
• Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
• Permiten transmitir gran volumen de información en un menor tiempo, de forma
amena y regulada por maestro.

7. Ventajas que proporciona el uso de software por parte
del maestro
• Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que
revoluciona los métodos de enseñanza aprendizaje.
• Constituye una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
• Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo
en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo cual permite
elevar su calidad.
• Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.

8. Mapa conceptual sobre las funciones de los
software educativos