Este ensayo argumenta a favor de la educación en el hogar como una alternativa a la educación tradicional para mejorar los resultados académicos. La educación en el hogar permite una enseñanza más personalizada centrada en las necesidades individuales de cada niño. También fomenta valores familiares y una educación basada en principios cristianos.

1. ENSAYO HOME SCHOOL
Antes de empezar me gustaría explicar el fin de este ensayo, pues si bien es
cierto en la actualidad el tema de Educación es un tema del cual todos estamos
preocupados, ya que estos últimos años en los concursos censales de matemáticas y
comunicación, nuestro País obtiene una nota muy baja, que nos deja mal parados a nivel
mundial, y es por ello que debemos hacernos una pregunta ¿Qué está pasando? Y otra
fundamental ¿Qué debemos hacer para solucionar esta situación?, pues bien es aquí donde
entran a tallar mis argumentos, donde me gustaría proponer que haya un cambio en la
educación para poder solucionar los problemas que aquejan a los niños, una idea muy
interesante que he estado averiguando es la Educación en el hogar, o educar en casa,
pues es el proceso mediante el cual se persigue la educación de los niños exclusivamente en
el contexto del hogar familiar o en círculos un poco más amplios (vecindarios, parroquias,
etc.), pero en todo caso fuera de las instituciones tanto públicas como privadas. Es un
fenómeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción
intelectual. Existen diversas motivaciones para la educación en el hogar, que normalmente
tienen como motivador principal el desarrollo de una forma de aprendizaje innovadora
fuera de los paradigmas de la escuela tradicional.
En la actualidad en muchos lugares la "educación en el hogar" es una opción
legal para padres que quieren formar a sus hijos con un ambiente de enseñanza diferente al
que existe en las escuelas cercanas. Muchas de estas familias hacen esta elección por
motivos religiosos.
Otros grupos lo hacen por no gustarles las escuelas en su área o por el efecto
institucional de la escuela en general, principalmente por el sistema educativo, que como
principal causa del desarrollo y formación del niño, no lo educa, sino que lo amaestra y
convierte en un obrero inteligente, útil para el sistema. También es una alternativa para las
familias que viven en zonas rurales aisladas y son ellas quienes deciden, por razones
personales o prácticas, no llevar a los niños al colegio.

2. Esta forma de educación era la forma natural de educación hasta que los
primeros colegios se formaron hace pocos siglos. Sin embargo, ganó popularidad a
comienzos de la década de 1980 en los EEUU, donde se
denomina homeschooling o homeschool.
Homeschool es una alternativa educativa donde el contexto educativo del niño
es principalmente la casa o un círculo pequeño más amplio como el vecindario, familia,
amigos, centros de aprendizaje etc. En todo caso el proceso educativo sale fuera del ámbito
de la institución privada o pública y pasa a ser de administración de la familia.
El Homeschool es una opción para aquellas familias que buscan un estilo de
educación que se adapte al estilo de aprendizaje y recursos de sus hijos. Algunas de las
razones más frecuentes para elegir esta metodología:
La Primera es la Calidad Educativa: Cuando se asume el proceso de educación
de los hijos, se tiene la libertad de escoger el mejor método, los mejores recursos y hasta los
mejores tutores. En esta metodología la educación gira en torno al estudiante y no en torno
a una metodología en especial. Se tiene la oportunidad de personalizar el camino de
aprendizaje basado en las diferencias de cada niño.
La Segunda los Estudiantes con enfoques y habilidades especiales: Aquellos
niños que desde muy pequeños muestran un talento o interés especial como el deporte, la
música, algún oficio o arte en especial y que necesitan tiempo para especializarse en su
interés o habilidad.
La Tercera los Estudiantes que representan algún reto especial como una
dificultad en el aprendizaje, discapacidad o niños dotados que sobrepasan el nivel
académico promedio. Niños que debido a sus condiciones y características especiales les es
difícil avanzar a su propio ritmo en una institución educativa.

3. La Cuarta la Calidad de tiempo en familia. Hay familias en las que los padres
deben viajar mucho por distintas razones y desean tener más tiempo para llevar a sus hijos
con ellos y al mismo tiempo garantizar la mejor calidad educativa.
Otros puntos importantes son el evitar el matoneo y hábitos que dañan el
ambiente en el hogar y educar a sus hijos en valores y creencias acordes a su estilo de vida.
Home School también nos presenta una amplia gama de formas y métodos de
educar en casa hace difícil su categorización, sin embargo, desde el punto de vista del uso
de material curricular, se pueden identificar por lo menos dos extremos, entre los cuales se
puede calificar a cada familia educadora:
La educación libre, o no escolarizada, es la educación curricular, bajo la
supervisión de una escuela o colegio establecido.
La Educación libre o no formal, se basa en el principio de que cualquier niño
tiene la capacidad intrínseca de aprender, y que es él mismo el más indicado en descubrir
sus potencialidades. Por otro lado, se considera que la integración en la sociedad se hace de
forma mucho más natural, viviendo en ella, que apartado en las aulas escolares.
Esto se lleva a cabo mediante supervisiòn de personas especializadas si la
familia lo requiere, y en contrario de lo que muchas personas creen el estudiante
autodidacta (Que aprende por su propia cuenta) logra obtener los mismos, e incluso mejores
resultados académicos y en formación integral que los estudiantes que hacen uso del
modelo tradicional.
La Educación curricular en el hogar, se basa en el principio de reconocer la
malla curricular existente en las escuelas y colegios como la más adecuada para ser
enseñada y aprendida por los niños, considerando su seguimiento y logro como parte
importante del desarrollo social del niño. De esta forma, los padres actúan como agentes de

4. educación intermediarios entre la escuela y sus hijos. Siendo los padres quienes los dirigen
en todo el proceso de aprendizaje.
Las formas intermedias de educación en el hogar, la mayoría de las familias que
han instaurado la Educación en el Hogar en sus casas han optado por metodologías
intermedias a las descritas, adoptando diversos grados de rigidez en la transmisión vertical
de conocimientos provenientes de alguna malla curricular, o de una propia, dando, así
mismo, diversos grados de libertad en el aprendizaje a sus hijos.
En la actualidad en nuestro país no se ve un sistema organizado y establecido
sobre Home School, pero si hay lugares que toman este nombre Melanie Stell por ejemplo
es una de ellas, que a puesto un blog donde da a conocer información sobre este sistema e
invita a padres que puedan integrarse a este, al parecer es muy bien recibida desde el año
pasado.
Por otro lado tenemos a Jessica Barrantes Seminario que tiene un portal dee
internet y es muy interesante su eslogan me gustaría compartirlo “Todos nuestros esfuerzos
tienen algo en común, llevar a nuestras familias a un nivel más alto, en todos los aspectos.
Esta página ha sido diseñada para contribuir a la enseñanza y aliento de los padres que
están educando a sus hijos en el hogar o quieren iniciar con esta linda etapa. Nuestros
hijos necesitan ser entrenados en caminos sólidos para que tengan un cimiento firme para
evaluar el presente y poder tomar decisiones correctas en el futuro”.
Ella nos muestra las ventajas del Home School, y manifiesta que cada familia,
cada niño es diferente son únicos, cuando los educamos en casa tenemos la oportunidad de
hacerlo según sus características, formar su carácter y personalidad.
Se puede disfrutar juntos de cada logro en cada materia, los niños adquieren
mayor confianza en sí mismos, al estudiar en la seguridad y comodidad de su hogar,
aprenden a pensar de forma independiente y a tener convicciones propias, ya que no existe
la presión del “grupo”

5. Los niños aprenden a respetar y apreciar a sus padres como sus maestros. Si un
niño llega a pasar varias horas cada día siendo instruido por un adulto, llegara a confiar en
casi todo lo que ese adulto le enseñe y exprese.
Se fomentan los valores familiares, al pasar tiempo juntos compartir
experiencias, la familia se une más. Los padres no tienen que planear sus vacaciones y sus
viajes en base al ciclo escolar, pues los niños tienen la libertad de viajar con ellos en
cualquier momento del año.
Se evita la estratificación por edades. Cuando los niños sólo se relacionan con
personas de su misma edad, su prioridad será agradar a sus compañeros aunque ello
implique desobedecer a sus padres.
Los niños tienen que disfrutar su niñez, muchos no tienen esa oportunidad
porque pasan de 6 a 8 horas en el colegio, y luego llegan a casa para hacer sus tareas. Es un
hecho bien documentado que los niños educados en casa pasan menos tiempo estudiando
cada día y reciben una educación mucho mejor
Cada niño avanza a su propio ritmo, puede adelantarse, sin tener que esperar a
otro niño cuyo aprendizaje es más lento, o trabajar más despacio porque el maestro ya
avanzo ese tema. Estos es algo muy triste ya que no lo sabemos hasta que nos entregan su
libreta de notas, ya que es una educación verdaderamente personalizada, los padres
podemos pasar más tiempo reforzando las ares de estudio en la que nuestros hijos tengan
problemas
Los hijos menores aprender más rápido cuando estudian en la compañía de sus
hermanos mayores, su desarrollo intelectual es más rápido.
Un factor importante e indispensable es en muchos casos es un ahorro de
tiempo y dinero.

6. Pues bien esta es la idea que me gustaría se pueda implantar en nuestro país
para que el rendimiento académico de los niños sea óptimo, y que genere logros no solo a
nuestro país si no algo aún más importante que es el ser independientes, que los niños sean
capaces de proyectarse y sobresalir, es indispensable tener en cuenta que una educación con
amor, paciencia y dedicación, afectará el futuro de los niños, moldearán sus tiernas mentes
y espíritus, y determinarán el tipo de persona en que se convertirán.
Una de las cosas que más me gusta de este tipo de enseñanza es que los padres
pueden sacar “explotar” los dones de sus hijos. Estas áreas fuertes en sus vidas serás
probablemente lo que les de mayores satisfacciones en un futuro.
LA FINALIDAD PRIMORDIAL DE UNA EDUCACIÓN CRISTIANA ES
ENSEÑARLES A NUESTROS HIJOS UN ESTILO DE VIDA QUE SEA AGRADABLE
A DIOS.
Obviamente, un niño debe aprender muchas materias importantes durante su
educación. Sin embargo, La prioridad es que aprendan a pensar, actuar y vivir conforme a
los principios de Dios. Él ha dado a los padres el privilegio y la responsabilidad de
enseñarles a sus hijos esta senda; si una educación no se construye sobre verdades eternas,
se estará edificando sobre la arena.