Trabajo Colaborativo. Nuevas Tecnologias Instituto de Formación Docente Continua GRUPO 2

1. Nuevas Tecnologías Educativas
Trabajo Práctico Colaborativo
“Enseñar a Aprender en la Cultura Digital”
Instituto de Formación Docente Continua
b) Cambios en la noción de cultura y de conocimiento

2. Echevarria Romina
Fernandez Natalia
Godoy, Cristian
Gonzalez, Lorenzo
Güelpa Dámaris, Noemí
Jofre Larrea, Macarena Irupé
Muñoz Clarisa
Lopez, Leysa
Maciulis, Gimena
Marsó, Leandro
Molina Barzola, Yanet
Moyana, Candelaria
Tutor: Carlos Fernandez
Integrantes Grupo 2

3. 1- Presentación del tema
2-¿Viniejo en odres no vuevos? Nube de palabras
3- Cultura impresa/Cultura modelada
4-Ventajas de las nuevas tecnologías de la educación
5- Desventajas de las nuevas tecnologías de la educación
6- Cambios en la noción de cultura y conocimiento
7-Cultura modelada
8-Cultura Digital
- Conclusión
- Fuentes de información
Índice

4. ¿Qué cambios se han producido
con las nuevas tecnologías en las
escuelas?

5. ● Fragilidad en los sistemas de conservación
● Corre el riesgo de utilizarse de forma banal
● “Pérdida del valor en la profundidad como fuente de
conocimiento” (Baracco)
Desventajas de las Nuevas Tecnologías de la comunicación

6. ● La noción de popularidad es más importante que la de
verdad .
● Las nuevas tecnologías prometen una gratificación
inmediata , accesibilidad completa, horizontalidad en
relaciones .
● Multimodales ,combinan texto, imágenes y sonidos .
CAMBIOS EN LA NOCIÓN DE CULTURA Y CONOCIMIENTO
Elementos fundamentales en la escuela

7. CULTURA MODELADA
Desafío
Modo de definir el conocimiento valioso de la
escuela.
Abre debate a la jerarquización y centralización
del saber escolar.
Redes

8. Cultura
Digital
JÓVENES
No hay
jerarquización
Almacenamiento en
plataformas digitales
Formato digital. No
impreso

9. CULTURA DEL SABER
ESCUELA
COMUNICACIÓN SOCIALFUNCIÓN DE TRANSMISIONES
AMPLIACIONES DEMOCRÁTICAS
SURGIMIENTOS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

10. En un primer momento, la escuela en la modernidad surgió con la idea
de ser la encargada de transmitir la cultura.Su objetivo era el de educar
a toda la sociedad por igual,con el objetivo de que pudieran entenderse
con un lenguaje en común. Para ello, su principal medio fue la
escritura.
CONCLUSION

11. con el surgimiento de las nuevas tecnologías, estas se estructuran a
partir del usuario y se acomodan a los gustos del cliente . Permiten
una mayor cantidad de información disponible al instante, la cual va
sufriendo modificaciones y renovándose con el paso del tiempo. Así
entonces, tanto niños como adultos pueden acceder a ellas de una
manera más amplia.