Entornos personales de aprendizaje
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El documento describe cómo los estudiantes usan diferentes herramientas digitales como parte de sus Entornos Personales de Aprendizaje. Menciona que YouTube les permite encontrar nuevos contenidos y ampliar sus fuentes de información. También señala que Google Drive facilita el trabajo compartido y el enriquecimiento mutuo a través de nuevas experiencias. Además, indica que Facebook es útil para compartir tareas y archivos que organizan y facilitan el aprendizaje de cosas nuevas.
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Entornos personales de aprendizaje grupo 3
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Proyecto tic
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Diario de doble entrada
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El #ProyectoPLE en la Revista e-CO (núm 12, 2015)
La Revista e-CO, en su número 12, correspondiente al año 2015 dedica 11 páginas al artículo "Proyecto PLE: el uso de las TACs para aprender a aprender"
Número completo: http://revistaeco.cepcordoba.org/images/pdfcompletos/eco12/
Componentes ple
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Ambiente de aplicación evelyn (1)
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Marcela murillo recursos_audiovisualestarea#3
Este documento presenta varios principios clave para el aprendizaje autónomo guiado, incluyendo la motivación del estudiante, la organización del contenido en una secuencia lógica, y la importancia de la participación, la retroalimentación y la práctica. También discute el uso de recursos audiovisuales como tutoriales, simulaciones y avatares para reforzar el aprendizaje.
Anatomía de mi ple
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Espinoza hernan 6_b_t8
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Identificacion ple (1)
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Abriendo puertas hacia_la_inform[1]
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Abriendo puertas hacia la inform
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Repositores
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