Para enseñar exploración de la naturaleza y la sociedad en primer grado, se debe comenzar con un diagnóstico para determinar las áreas de oportunidad y dónde empezar. Luego, es importante comprender los temas a profundidad utilizando recursos materiales que hagan el aprendizaje más claro, y relacionar la asignatura con el contexto de los estudiantes. Finalmente, se deben implementar proyectos didácticos para que los estudiantes apliquen sus conocimientos y creen conciencia en la comunidad escolar.