Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), definidos como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender de forma personalizada. Explica que los PLE permiten a los estudiantes gestionar su propio aprendizaje y lograr sus objetivos educativos a través del uso de tecnologías como las herramientas de la Web 2.0. Concluye que los PLE son fundamentales para el aprendizaje de los estudiantes ya que les permiten aprender de forma continua

1. Trabajo engrupo
https://docs.google.com/document/d/1g2B9mp94OvlVoL-
c02nDzJPNme5bxa3PrP6kncjfRsw/edit?ts=58fe3650#
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
GRUPO Nª 04
INTEGRANTES:
VINICIO MUYULEMA
NATALY GUAÑO
MAYRA CASTILLO
DANIELA LLAMUCA
INTRODUCCIÓN
Aprendemos de nuestro entorno y para ello utilizamos herramientas de internet y medios
digitales que nos permite aprender más y mejor, son proyectos informativos centrados en
el aprendizaje para los estudiantes.
Además las PLE juegan un papel importantísimo en lo que se refiere a la educación, ya
que por medio de esta herramienta se puede obtener mejores y más conocimientos que
servirán de mucha ayuda para nuestra formación profesional.
Las (PLE) son ambientes y uso de herramientas para tener información de aprendizaje y
de esta manera poder desenvolvernos en este medio.
Los Entornos Personales de Aprendizaje ,son sistemas que ayudan a los estudiantes a
tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes
para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los
contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así
los objetivos de aprendizaje.
DESARROLLO
Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías,
herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y
aprendizaje que nos permiten acceder a la información y el conocimiento de una forma
personalizada. . Esta situación, de sobreabundancia de posibilidades, que nos puede
parecer caótica o incluso inabordable no debería impedir que tomemos conciencia de
cuáles son nuestros entornos personales de aprendizaje, también llamados PLE, para
tratar de rediseñarlos, en caso de ser necesario, para mejorar el control y la gestión de
nuestro propio aprendizaje. (CAC, Humano Digital, 2011).
PLE (Personal Learning Environment o entorno personal de aprendizaje) es uno de los
conceptos que concita mayor interés y debate en los círculos de la tecnología educativa.
Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLEs. El
PLE es un producto de la confluencia de diversos factores, entre ellos la generalización
del uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en todos los niveles educativos y
modalidades. Sin embargo, a juicio de los autores, no se trata de un sistema tecnológico
llamado a sustituir o complementar los actualmente existentes, sino de un nuevo enfoque
sobre cómo podemos utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el
aprendizaje tanto en la formación inicial como a lo largo del ciclo vital. En el presente

2. capítulo se intenta definir el concepto, se exploran algunas de sus implicaciones didácticas
y se ofrecen algunas ideas sobre cómo se está utilizando en diversos contextos.
Las (PLE) son importantes ya que permiten modificar el aprendizaje mediante
experiencias en todos los niveles de educación.
Conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender, es decir, es un entorno que incluye todos
aquellos recursos que nos ayudan a buscar, organizar, producir y compartir información
y conocimiento. (Adell, 2010)
Según Adell en el aprendizaje infiere métodos, herramientas, conexiones de internet,
como los foros educativos o videos de YouTube sobre conferencias y todo aquello que
nos permita obtener conocimientos del entorno.
Las (PLE) son importantes ya que permiten modificar el aprendizaje mediante
experiencias en todos los niveles de educación.
Un Entorno Personal de Aprendizaje es el conjunto de elementos (recursos, actividades,
fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal.
Linda Castañeda define un PLE como "el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para
aprender".
(Castañeda, 2013)
CONCLUSION
Como conclusión diríamos que con el pasar del tiempo se han ido incrementando nuevas
oportunidades para llegar a un mejor aprendizaje entre ellas esta las PLE, que nos ayudan
a generar un conocimiento más personalizado, de esta manera logrando formar
estudiantes con mejores bases de conocimiento.
En la carrera de Psicología Educativa el PLE es indispensable tanto en la vida estudiantil
como en la vida profesional porque fortalece los conocimientos y permite enseñar a otras
personas a aplicar las PLE.
Los PLE son fundamentales en la vida de los estudiantes ya que nos permiten aprender
los temas de interés, considerando que es un excelente medio que permitirá mantener un
aprendizaje durante toda la vida.
El uso de las PLE es importante para mí como estudiantes ya que permiten el aprendizaje
por medio de la experiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Adell, L. C. (2010). Entornos personales de aprendizaje. Marfil – Roma: TRE Universita
degli studi.
Roig Vila, R. &. (2010). Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de
entender el aprendizaje. Marfil – Roma TRE Universita degli studi.
CAC(2005). Entornos Personales de Aprendizaje . Humano DIGITAL
Castañeda, L. (2013). gogle. Recuperado el lunes de abril de 2017